Consultare privind terapia de vorbire (grup de pregătire) pe tema sfaturi pentru parinti pe tema

Sfaturi pentru părinți:

„Prin automatizarea sunetelor în mod corect“

Automatizarea de sunet - este asigurarea mișcarea corespunzătoare a aparatelor de articulație pentru turnarea unui anumit sunet. Pentru a automatiza sunetul înainte este necesar să învețe cum se pronunță în mod izolat, adică, în afară de alte sunete. sunet izolat Livrate este foarte fragil ca un copil sau adult rostind un sunet special dezvoltat în mod corespunzător obiceiul de a pronunțat defect. Prin automatizarea sunetului în vorbire, te scapa de stereotipuri negative și fixați un nou drept.

Erori în sunetele de automatizare adesea permite părinților să încerce să corecteze pronunțarea greșită în copil.

10 erori și 10 sunete automatizate reguli:

1 Eroare: sunet începe să automatizeze atunci când copilul spune că este izolat nu este clar.

Regula 1: Sunetul unui bine citit, puteți automatiza doar atunci când copilul se poate spune că în mod clar izolat cu multe repetiție ori.

2 Eroare: Sunet automatizeze fără exerciții de pregătire.

Regula 2: Trebuie să completați exercițiile pentru un mod corect de articulare și de articulare exerciții înainte de efectuarea de exerciții de automatizare a sunetului. Aceste exerciții întări mușchii și încălzească vocea, forma modul corect de articulare, făcând mușchii de mișcare a limbii, obrajii si buzele exacte.

Eroare 3: Automatizați mai multe sunete, care încurcă copilul în cauză.

Regula 3: Nu puteți automatiza simultan sunetele pe care copilul este confuz în vorbire, precum și sunetele care aparțin aceluiași grup. Pe măsură ce aceste copii deranjat fonematic (vorbire) de auz. automatizarea muncii de sunet într-un copil cu deficiențe de auz ar trebui să fie împărțită fonematic în caz contrar, copilul va încerca întotdeauna să spun un singur sunet pentru altul.

Nu poți avea un copil cu deficiențe de auz fonematic automatiza același timp:

• sunetele fluierând și grupurile (C, G, U, W, G, B) hissing;
• sunete labio-dentare (B, R);
• sunete sonorant (P, A);
• sunete velare (R, G, X).

Atunci când deranjat ascultarea discursul poate fi automatizat, în același timp:

• fluierat sunetele din grup și sunete din velar de grup;
• suierat sunete ale grupului și sunetele din sonorants de grup;
• sunete D, T și sunete sonorant.

Eroare 4: Sunet automatiza cuvinte, dicție și propoziții, precum și utilizarea de cuvinte complexe (de exemplu, transformator, jongler).

Regula 4: In automatizarea sunetului de mai sus trebuie să adere la ordine strictă, în primul rând în sunet automatizat pozițiile articulatorii mai ușoare, apoi o mai complexă.

Secvența de sunete de automatizare:

Automatizarea silabe de sunet:

• silabe deschise (SHA, SHO, SHU);
• silabe închise (DB, OR, NL);
• în poziția intervocalic (PH, Osho, Wushu).

sunet de automatizare în cuvintele:

• la începutul cuvântului (pălărie, gât);
• la sfârșitul cuvintelor (stuf termina);
• cu mijlocul unui cuvânt (mașină de eroare);
• cuvinte cu consoane confluență (bunica cuibărire papusa).

Ofertele de automatizare de sunet (copii de mers pe jos în școală).

Automatizarea poezii de sunet.

Automatizarea patter de sunet.

Automatizarea de sunet discurs independent.

Eroare 5: Copilul este rugat să repete cuvintele, silabele și propozițiile fără a prezenta articulație.

Regula 5: Automatizați de sunet prin imitație. Lucrările privind automatizarea sunetului, mai ales la început, este necesar ca repetarea copil după adult și urmărit să-l arate articularea corectă. Pentru ca un copil să învețe să controleze propria lor pronunția sunet Automatizați fata unei oglinzi. Și doar în stadiile inițiale, este necesar să se aloce sunet exagerat (de exemplu: Sh-Sh-Sh-Sha, W-W-W-Cap).

6 Eroare: Sunetul este automat la unul și același material.

Regula 6: Odată ce copilul a învățat să facă față cu un singur tip de loc de muncă, trebuie să se deplaseze imediat într-un alt mai complex. Mai ales nu trebuie să persista mult timp pe tranziția de la izolat la pronunției automatizarea sunetului. Lucrările la pronunțarea izolate nu trebuie să depășească 4 lecții.

7 Eroare: Sunetul de la expirația discurs greșit automatizat.

Regula 7: Înainte de a automatiza sunetul care aveți nevoie pentru a pune respirația corectă de vorbire. Atunci când încălcări ale expirarea vorbirii, nu ceea ce suna copilul nu a automatiza. Verificați respirația voce aici.

8 Eroare: Sunet automatizeze fără a afișa materiale vizuale.

Regula 8: Utilizați vizibilitatea pentru automatizarea sunetului. Pentru a automatiza procesul de sunet nu a fost munca plictisitoare, de rutină, arată copilul dumneavoastră imagini, utilizați diferite situații de joc, inventa povești, folosind imagini narative, desena și picta cuvintele cu un anumit sunet.

9 Eroare: Sunetul este automat din când în când, din când în când.

10 Eroare: Sunetele în vorbire este automat, dar nu a efectuat lucrările pe diferențierea lor.

Regula 10: Mulți copii au auz fonematic cu deficiențe, astfel încât lucrează la automatizarea sunete care aveți nevoie pentru a lucra la discernământul în vorbire (diferențiere). Copiii cu FFNR nu este posibil pentru a automatiza sunet, nu să-l învețe să distingă de alte sunete.

Jocuri pentru automatizare de sunete:

„Bell“ - copilul solicită imaginea cu sunet automatizat. În cazul în care copilul spune cuvântul nu este corect - adult sună clopoțelul.

„Trenul“ - copilul se citește sau spune pentru adulți silabe.

„Echo“ - copilul repetă după cuvinte pentru adulți, silabe sau fraze cu voce tare sau in gind.

„Rope Magic“ - un copil trage șir de pe degetul și, în același timp, fără să se oprească rosteste silabe și cuvinte.

„Butoane“ - Pronuntarea silabe sau cuvinte cu sunet automat, copilul în același timp, apasă butoanele desenate, pictate pe o bucată de hârtie, cât de multe butoane pictate, ori de câte ori doriți să se repete.

„Balon“ - pronunțând silabe sau cuvinte, copilul se schimbă de la o mână la alta minge de tenis.

„Happy Ball“ - pronunță silabele și ritmul cuvintelor, bate mingea pe podea sau arunca-l unul de altul.

„Labirint“ - desen un deget prin labirint, copilul spune, ofera chistogovorki, dicție.

„Mostrele“ - copilul scuipă sau atrage cifre diferite silabă sau cuvânt. Fiecare figură reprezintă o silabă sau cuvânt.

„Ceas“ - copil rostește o silabă sau cuvânt ori de câte ori este indicat de săgeata de pe ceas.

„Piramida“ - piramida înșirarea inele pe tija, copilul spune, silaba sau cuvânt serie.

„margele“ - înșirare margele pe un șir de caractere, copilul rostește silaba, cuvântul sau propoziția. Fiecare talon reprezinta o singura silaba sau cuvânt.

„Bețe și scoruri“ - copilul rostește un anumit silaba sau un cuvânt cât de multe ori ca stick-uri amânate sau pietre în conturi.

„Ulitochka“ - copilul pronunță silabe, cuvinte, propoziții, desen un deget pe un melc casă mică.

„Marele mic“ - copilul scuipă unul câte unul piesă din figuri mari și mici, în timp ce pronunțând silabe sau cuvinte. Trasarea o figură mare - copii vorbesc cu voce tare, de stabilire mici - spune în liniște.