Comenzi de una dintre formele de organizare a muncii în învățământul preșcolar

Vera Kostomarova
Comenzi de una dintre formele de organizare a muncii în învățământul preșcolar

ordinele de muncă - cea mai simplă formă de organizare a muncii copiilor de vârstă preșcolară. Valoarea educațională specială trebuie să lucreze cu copii de vârstă preșcolară. atunci când lucrarea pentru ei până când a fost planificat și activități sistematice. Caregiver, bona copiilor tratati cu cererea sau cerința de a face ceva. aduce un lucru, un obiect, și altele.

Sub asignarea de muncă se referă la copilul de stabilire pe o anumită sarcină, pe care el trebuie să efectueze singur sau cu cineva - fie de la colegii lor. Instruiți-mijloace de a obliga un copil să își îndeplinească orice lucrare asociată atât cu self-catering, deci cu un prieten pentru echipa.

Comenzi de ca formă de organizare a activităților de muncă ale copiilor au caracteristici. Ei vin mereu la adulți, au închis un accent clar pe rezultate, am determinat sarcina specifică.

În practica muncii educative cu copii sunt comenzi individuale în special comune (mai puțin colective, un mic sub-grupe, două sau trei copii). Prin urmare, pentru profesorul a creat posibilitatea de formare a abilităților de muncă.

Comenzile sunt variate în dificultate (simplu, complex, performanță caracter (individuale sau, run-time (pe termen scurt în comun, pe termen lung episodice). Ordinele de a ajuta tutore separa treptat aceste două activități. Chiar și cele mai simple sarcini (acel fișier, muta, lift) nu conține Start joc. Dimpotrivă, ele încheie cerințele de elemente prin care copilul învață să acționeze în mod intenționat, pentru a realiza că sarcina care efectuează un adult. Instrucțiune sunt deosebit de importante în perioada de 3 până la 5 l t. La 6 ani copiii deja pot participa la trei tipuri de taxe. Este o lucrare serioasă. De asemenea, necesită pregătire.

ordinele de muncă copil efectuează în timpul zilei destul de des. Profesorul poate fi găsit în orice moment locul de muncă necesar și util în mod individual pentru fiecare copil, iar întregul grup de copii, în general.

Deoarece grupurile de tineri nu sunt taxe, asistentul maternal are o mare oportunitate de a atrage în mod sistematic un număr mare de copii într-o varietate de sarcini. copii mai mici grupuri de natura cea mai mare parte individuale. În grupul de mijloc de gradina instruire pentru copii sunt deosebit de frecvente. În grupul principal de instruire grădiniță continuă să joace un rol important în educația muncii copiilor. dar mai importante încep să dobândească responsabilități. Educator angajează copii să-și îndeplinească ordinele. fără obligația și datoria de sine. Acesta ocupă un loc comenzi speciale de locuri de muncă. permite educatorilor de rutină, în mod sistematic deprindă copiii la locul de muncă fezabil. a crea un grup de mediu de afaceri.

Având în vedere unele comenzi speciale pot fi grupate. Acest lucru va permite o mai bună vizualizare a obiectivelor educaționale.

Primul grup include comenzi. referitoare la performanța etapele metodei. se aplică, aduce, transporta, împinge, lift.

ordinele constituie al doilea grup. care conțin mai multe moduri de acțiune, câteva operațiuni de muncă. Ele sunt mai greu în primul rând, deoarece implementarea lor necesită anumite abilități de muncă. elemente suplimentare sau echipamente pentru muncă.

Instrucțiunile vor include al treilea grup. legate de rezultatele, pe care copiii ajung imediat. scroafă, plante, păpuși spălare lenjerie de corp, etc. Rezultatele obținute ca urmare a aplicării unor efort să-și amintească conceptele de timp (dimineața, atunci când vin la grădiniță, după o plimbare seara, după o mijlocul dimineții gustare, prânz, atunci când te duci acasă).

Supravegherea punerii în aplicare a ordinelor de copii. educator explorarea posibilităților de copii ale grupului. În activitatea lor de zi cu zi, atragerea acestora de a efectua sarcini simple, el observă fiecare copil relevă nivelul de competențe, dorința cu care se presupune a fi cazul, capacitatea de a duce la îndeplinire pe cont propriu.

Sfaturi pentru condiții de muncă ingrijitori în natura organizației „muncii are valoare educațională și educativă extraordinară în viața copiilor. Valoarea forței de muncă este că acesta este rezultatul (păsărilor.

Prezentarea „educația muncii în preșcolar“ „Oferiți-le copiilor bucuria de a muncii. Această bucurie i succes, conștientizarea de priceperea lor și importanța activității transporta, capacitatea de a livra.