Ce este introjects și ce să facă cu ele

Vreau să încep cu o definiție din cartea lui Serge și Anne Ginger:

Introiecție - una dintre formele clasice de rezistență, care constă în faptul că gândurile, principiile, sau declarații ale altora sunt înghițite întregi, fără a fi mestecate ei de sine, prelucrarea si masterizarea. Aceasta este o indicație de tip „nevoie“, „trebuie să“ ... prezent în orice sistem tradițional de învățământ

Adică, o persoană din copilărie devine regulile stabilite-minte și reglementările care sunt în familie și în societate, cu care el trăiește. Acest lucru nu înseamnă că ele sunt inutile, și de nevoia urgentă de a scăpa de. Preocuparea este că orice introject (mesaj de configurare, autorizare, instruire, etc.), trebuie să treacă prin ea însăși și pentru a defini: mi se potrivește sau nu se potrivesc?!

E ca o metaforă pentru produsele alimentare: încercați și de a face alegeri, mai degrabă decât bazându-se pe opiniile altora, pentru că toată lumea are propriul gust și preferințe.

Introjects - este tot comoara pe care le-am moștenit de la generațiile anterioare, sub formă de legi, cunoștințe, cântece, dansuri, tradiții, patrimoniu cultural, etc, etc, etc. Si mult ne-am într-adevăr util și necesar, indiferent de ora: regulile de circulație, reguli de etichetă și respect pentru tradițiile acestei țări.

Și există ceva care este depășit și necesită revizuire. Pe de altă parte, nu toate inovațiile sunt bune - de exemplu, UNT. Pentru mine, adică examene mai potrivite, care a fost în epoca sovietică, în cazul în care a existat o abordare individuală a fiecărui elev.

Dacă te duci la componenta psihologică în contextul relațiilor interpersonale, atunci, așa cum se spune, „Noi toți provin din copilărie“ și deja laptele mamei (sau lapte artificial) absorb normele și atitudinile care au dezvoltat în mod tradițional în familie și trecut în mod natural ca acordate. Iată câteva dintre ele:

• Fată 20 de ani: „Am crezut până de curând că a bate un copil - este norma. În clasa noastră părinți își bat toți copiii. "
  adulți Curăi distorsionat regulile și reglementările sale.
• „A trebuit să învețe un singur cinci, iar dacă a primit patru, tatăl a crezut mă nevrednic de ea și de rău.“
  Dezvoltarea perfecționismul unui copil, în conformitate cu cererea tatălui său, și în viitor - în funcție de opiniile și așteptările celorlalți.
• „Cum să vorbești cu părinții tăi. Oh, tu - limba a fost tăiat, nu trebuie să ridice vocea și să se certe cu mine, vei face cum spun eu „!. „Taci din gură și mănâncă ceea ce ei da!“.
  Reprimarea emoțiilor naturale ale copilului și presiunea.
• Mama - copilul ei: „Poartă-te frumos și nu fi fantezie, altfel vei lua un polițist.“
  Intimidarea și, astfel, privând inițiativa proprie a copilului și curiozitatea.
• „Nu ești asistentă rușine (lacrimi), pentru a se dizolva. Uită-te la tine?! "
  Dezaprobare și lipsa de sprijin și acceptare în experiențele copilului.
• Mama la fiica ei: „Iti place tatăl ei ca el a fost prost, și așa nu-i!“
  Transferul de experiență negativă pe o figură masculină cu identitate feminină dispreț.

„Vino, sărut mătușa Agatha la revedere, știi, ea te iubește.“
- Da, dar știi că nu te iubește, dar trebuie să o faci, știind că nu doriți, dar nici un fel ai face, și destul de curând devine prea dureros - pe care uitați că nu sunteți vrei să faci și o faci și, așa cum se înțepenește, creste plictisitoare.
Una dintre cele mai otrăvitoare exemple l-am văzut în urmă cu câțiva ani, pe pante g.Reyner. Little Girl rulează înaintea familiei sale, căutând o cale interesantă departe de drum.
Curând a venit vocea huruitul mamei sale: „Nu vreau să merg acolo jos, draga mea!“
- Asta e. Nu „Nu am voie să merg acolo,“ și chiar „Nu țineți curiozitatea“, care ar putea primi: nu poate permite copiilor prea departe de el în pădure.
Dar, „Tu nu vrei să“ distrugă impuls, nu doar pentru a preveni acțiunea.
Aproape am putut auzi fetița mi-am spus, „Wow! M-am gândit că vreau, dar probabil - nu. Mama este întotdeauna dreptate. Poate că, de fapt, eu nu vreau! "

Ca să nu mai vorbim de alegerea universității, profesia, alegerea unui favorit, și așa mai departe la infinit ... În acest fel zombiruya și puse în sufletele copiilor se tem, rușine și vinovăție! Copilul crește cu ridicate impuse de oameni, instalatii introject, totul are deja ca propria sa, este dificil de a detecta nevoile și dorințele lor.

Desigur, copiii sunt în continuare mai sănătoși decât părinții lor (cele mai multe dintre ele), și trăind într-un astfel de mediu poate fi prin jocuri, desene, sculpturi, sport, muzica, diverse cercuri de creație, prin contact și interacțiune între egali - reciclați experiența copiilor dumneavoastră și pentru a găsi mai sănătos comportamente care vor deveni o rampa de lansare și o bază pentru continuarea mod propriu de viață ...

Și noi, adulții, pot ajuta în acest copiilor tăi, precum și noi înșine, dacă nu vom ajunge în cale, de a suprima propriul impuls la viață - dimpotrivă, să organizeze procesul în care omul se vor descoperi propriile lor interese și hobby-uri, dezvoltarea de competențe și abilități bazate pe de la propriile lor dorințe și preferințe, care trece prin ea însăși, nu înghițirea care impun alte sau societate, pentru că ei știu mai bine.

Poate că cineva a spus că este un grăunte rezonabil (idee, sfat, opinie) - și apoi să treacă prin ea însăși și să se rezolve: dacă este necesar să vă?