Caracteristicile adolescenței, o diplomă în psihologie
Adolescența - o perioadă de tranziție de la copilărie la maturitate, etapa de viață, în care copilul se transformă treptat într-un adult. Acesta este motivul pentru care adolescenta este, de asemenea, numit de tranziție.
Caracteristica principală a adolescenței - transformare calitativă profundă care afectează toate aspectele legate de dezvoltare a copilului.
Situația deja dificilă a adolescenților este exacerbată de faptul că, în societatea de astăzi există un decalaj mare între cerințele pentru adulți și copii: „De la copilul necesită ascultare din partea adulților - inițiativă și independență. Copil scut puternic podeaua de probleme în viața de bărbați adulți și femeile joacă un rol important. Contrast copilărie și maturitate, între care el „este“ asimilare adolescent dificil de roluri pentru adulți și generează o mulțime de conflicte interne și externe „[20].
În plus, condițiile moderne contribuie la și agrava adolescent neuniform de tranziție de la copilărie la maturitate, „Acest lucru se datorează faptului că, în circumstanțele vieții studenților moderne au momente de două feluri: 1) dezvoltarea inhibarea vârstei adulte (angajarea copiilor doctrinei numai în absența majorității celorlalte permanente și responsabilități serioase, tendința multora dintre părinți să elibereze copiii de la munca la domiciliu, grijile și durere, să aibă grijă de toate); 2) punctele ovzroslyayuschie (mare flux de informații, accelerarea dezvoltării și a pubertății fizice, mai ocuparea forței de muncă, și mulți părinți ca o consecință a acestui - independență timpurie a copiilor) „[5].
Prin urmare, mulți adolescenți contemporani nu sunt în măsură să facă față pe deplin cu dificultățile perioadei de tranziție. Ca o consecinta, in adolescenta de multe ori apar diverse anomalii comportamentale (deviante), cum ar fi manifestări agresive, conflicte cu adulții și colegii, lupte, fumatul, alcoolismul și anestezie, tentative de sinucidere, etc. [39]. Pe plan intern, adolescenții apar de multe ori instabilitate emoțională, anxietate, incertitudine, lipsa de încredere în oameni, înclinația spre depresie, și altele. [18].
Principalul pubertate Tumora este caracteristic pentru adolescenti sentimentul de maturitate. [4] Adolescent își dă seama că el nu mai este doar un copil, și caută mai degrabă să devină un adult. El vrea să fie independentă și autonomă, și chiar mai doresc să-l înconjoară perceput ca o persoană. În cazul în care părinții, profesorii și alți adulți continuă să se refere la adolescent ca un copil, el protesteaza, iar acest protest poate lua mai multe forme.
Luați în considerare schimbările tipice în sfera psihologică adolescent. mai detaliat. În această perioadă, să dezvolte și să ajungă la nivelurile de adult ale tuturor proceselor cognitive. „Perioada caracterizată prin formarea de selectivitate, să se concentreze percepția, devenind o atenție durabilă voluntară, memorie logică și gândire teoretică“ [42]. Odata cu dezvoltarea proceselor cognitive este stabilirea și abilitățile de adolescenți: la pubertate atinge un nivel maxim de învățare, inteligență și creativitate (creativitate) [20].
Transformările semnificative adolescenți suferă emoționale și volitive: „O evoluție notabilă în această perioadă devin trăsături de vointa puternica caracter - persistență, perseverenta, abilitatea de a depăși obstacole și dificultăți. Spre deosebire de școlarul mai tânăr adolescent este capabil nu numai la acțiunile de volitive individuale, dar, de asemenea, la activitatea volitiv. El de multe ori și-a stabilit un obiectiv el, el intenționează să le pună în aplicare. Dar eșecul va afecta, în special, faptul că persistența într-o singură arătând activitate, un adolescent nu poate detecta în alte forme. În același timp, adolescenta se caracterizeaza prin binecunoscutul impulsivității. Uneori, adolescenții fac mai întâi, și apoi m-am gândit, deși este deja conștient de faptul că ar trebui să facă contrariul. ... amploarei sentimente adolescent. Experiențele lor emoționale devin mai stabile. Sub influența mediului este formarea de-adolescenti lume, convingerile lor morale și idealuri. Ori și de a dezvolta simțul moral de patriotism, internaționalismului, responsabilitate și altele. Din această vârstă se caracterizează printr-un sentiment sofisticat și estetic, formarea relației estetice la realitate „[20].
Schimbă sfera motivațională a adolescenților. Cererea Cognitive devine foarte pronunțat, atât în raport cu realitatea înconjurătoare, și despre sine. Într-un efort de a învăța despre lume, adolescentul se simte interesul uneia sau alte evenimente și activități, și în cele din urmă a format interesele sale personale și profesionale. Fiind implicat emoțional în procesul de învățare a realității, adolescentul prezintă relația morală la toate fenomenele, suntem în centrul atenției sale. Ca urmare, el a format idealuri de viață, credințe, viziune asupra lumii [3] și, până la sfârșitul adolescenței, natura și orientarea individului.
Cu toate acestea, adolescentul se simte cel mai profund interes pentru sine: „Răspunsul la întrebarea“ Cine sunt eu adolescent „este adesea chinuit. El este interesat de el însuși, el a format propriile opinii și judecăți; Există o evaluare cu privire la anumite fapte și evenimente proprii; el încearcă să evalueze capacitățile și acțiunile lor, comparându-se cu colegii și acțiunile lor „[34]. Prezentarea însuși adolescente format prin compararea-te cu alții, estimările de percepție date lui de catre colegi și adulți, și prin reflexie (introspecție) [20; 40]. Ca urmare, în timpul perioadei de tranziție este format complet conceptul de sine a individului. care este considerat o alta adolescenta principala neoplasmului.
În acest sens, urmărirea cunoașterii de sine, auto-exprimare și de auto-afirmare - principalele linii motivațional adolescență [24]. Toate aceste motive sunt realizate la adolescenți cu colegii și, prin urmare, conducând activitatea podrostkovyavlyaetsya socializare cu colegii. [4]
Astfel, adolescenta - una dintre cele mai dificile și, în același timp, etapele cruciale din viața unei persoane: în această perioadă, în ceea ce privește creșterea complexității este stabilirea fundamentelor persoanei umane.