Bazele teoretice ale dresarea câinilor

1. Comportamentul de reacție principal și caracterizarea acestora

2. stimuli sofisticate și complexe

3. figurativ (neuro-psihice) pe învățăturile

Lista resurselor utilizate

reacție alimentară. Alimente - baza vieții de câine, factorul determinant în formarea multor reacții de comportament, în special produse alimentare. Într-un câine Manifestată foame, are ca scop găsirea, obținerea și consumul de alimente. reacție alimentară nu este numai specii, dar și generice, și chiar are multe asemănări cu întreaga familie, cum ar fi câini. reflexelor conditionate, dobândite în perioada de căutarea și consumul de alimente, determina natura reacțiilor alimentare fiecare câine. Lipsa de alimente în perioada de creștere și dezvoltare a tinerei câine produce activitatea ei de cautare a hranei excesive, o reacție puternică la vederea alimentelor și a hranei pentru animale lăcomie atunci când mănâncă. reflexelor conditionate sunt dobândite în legătură cu primirea de alimente, devin naturale, bine fixate și sunt păstrate pentru o lungă perioadă de timp.

Prin urmare, atunci când nu există suficientă hrănirea câinii tineri dezvoltă și intensiv reacție alimentară manifestata, cu reacție de alimentare regulată și hrană adecvată dezvoltă moderat și se manifestă sub forma inactivă. Trebuie avut în vedere faptul că la câinii cu boli cronice ale tractului gastro-intestinal nu este suficient de dezvoltat de reacție alimentară și, de regulă, ei au un apetit scazut. Acesta poate fi complet absent în boala, suprasolicitarea, schimbarea de produse alimentare și regimul de hrănire. Acesti caini au o stare nutritivă scăzută și metoda vkusopooschritelnym slab educabil. Trebuie amintit faptul că cele mai multe dintre reflexele la câini este produsă pe baza reflexelor alimentare și comportamentul de reacție. Cunoașterea și o înțelegere profundă a reacției alimente ajuta formatorul este ușor de navigat în alegerea metodelor și modalități de formare câinele în utilizarea corectă a stimulilor alimentari, și, de asemenea, vă permite să efectuați metodic competent tehnicile de formare.

reacție defensivă. Această reacție definește un grup mare de reflexe congenitale și dobândite motorii menite să conserve viața inamicilor și diferiți factori nocivi influență externă. De aceea, această reacție se numește protecție și defensive. Acesta permite cainelui la anumite semnale pentru a evita orice pericol sau pentru a lupta în mod activ la aceasta. La baza reacției activ-defensive asupra actelor motorii complexe asociate corpului în mișcare în spațiu pentru a ataca sursa de pericol, sau se scoate din ea. Pe baza reacțiilor de protecție și apărare înnăscute produc reflexe conditionate complexe, care determină în ultimă instanță natura și caracteristicile care prezintă reacție de protecție și defensive. La câinii adulți, aceasta se poate manifesta în trei forme: activ-defensivă, pasiv-defensiv și mixte (stricăciune lașă). reacție activ-defensiv format la manipularea plat, calm, echilibrat, cu un antrenor de câine. Pentru formarea acestei reacții impune organizarea adecvată a puilor de formare educaționale cu vârste cuprinse între doi și șase luni între. În această perioadă, puii ar trebui să fie să se dezvolte și să promoveze activitatea tuturor răspunsurilor motorii, prevenirea manifestărilor de pasivitate, prudență, timiditate și lașitate.

În timpul instruirii oficiale necesare pentru a consolida și îmbunătăți activitatea câinelui de a dezvolta curaj, o răutate moderată și neîncredere față de străini. Câinii cu o reacție activă de apărare răspund de obicei bine la formare, de formare, și să ofere cele mai eficiente rezultate în serviciu. reacție pasivă-defensiv atunci când au format o organizație inepte de pui de formare de învățământ, precum și aspră și maltratarea unui câine în timpul antrenamentului și antrenamente. Utilizarea de dureri puternice stimuli formator de câine generează pasivitate, letargie, timiditate, transformându-se în timiditate și lașitate. Un caine cu un inactiv reacție pasiv-defensiv, frica de iritanti puternici, se sustrage atacuri, fuga sau ascunderea de condițiile nefavorabile în forma de asistenți cade la pământ, loial se supune chiar și un străin. răspuns pasiv în comportamentul câinelui întârzie formarea de reflexe condiționate pozitive. Elaborat reflexe condiționate trainerului echipei și gesturi ușor inhibat tot felul de stimuli externi. Acesti caini au un sistem de operare și servicii de calitate scăzută. Dacă pasivitate în câine merge în timiditate și lașitate, acesti caini nu sunt potrivite pentru servicii și sunt supuse sacrificării. Răutăcios comportamentul de reacție laș este generat de câini de formare incorecte. Cel mai adesea este format câinii tineri cu vârste cuprinse între șase și zece luni între, atunci când încearcă să dezvolte o reacție virulentă în absența reacției active și curaj comun la câini. Comportamentul reacție Ofuscat cel mai frecvent la câini, cu o expresie puternică a reacției activă defensive, cu dezvoltarea frecventă de răutate în procesul de formare. Ultima formare afectează și utilizarea câinilor de serviciu, în special în scopuri de căutare și de patrulare. Uneori trebuie să sacrificarii câinii care au reacție excesiv de virulent. Comportamentul estimat de răspuns - o reacție înnăscută la stimuli și stimulii de mare putere noi sau neobișnuite, manifestată sub forma unui reflex aproximativ-redresare „Ce-i asta?“ Și reflexele de cercetare sniffing, de ascultare, lins, etc ...

Orientându reflex - o sursă de formare de noi câini reflexelor conditionate. Odată cu acumularea unei cantități mari de reflexe conditionate orientându de reacție manifestat moderat și în cele din urmă se conectează cu reflexe conditionate, oferind câini de orientare în circumstanțe dificile. răspuns estimat, în funcție de condițiile predominante pot fi înlocuite cu alte reacții: produsele alimentare, activ-defensiv, pasiv-defensive și adesea caută răspunsul. reacție de căutare - reacția comportamentului înnăscut. Acesta asigură supraviețuirea corpului câinelui. În procesul de viață și de formare a unui câine, această reacție se datorează o mare cantitate de reflexe condiționate și condiționate formează complexe reflexe cu alte reacții de comportament. Câinii lucrează pe instinct este asociată cu exprimarea răspunsului olfactiv-căutare.

O observație atentă în timpul declarația ei pe traseu mirosul este ușor de observat și de a identifica elementele constitutive ale răspunsului olfactiv de căutare: Regăsirea pe un traseu olfactivă parcelei lăsat în mișcare umană, animalul; determinarea direcției de mișcare a animalului sau om; urmăririi penale a animalelor umane pentru a detecta și arestare. În practica instruirii există cazuri în care câinele nu a putut obișnui să lucreze pe traseu.

In cadrul studiului, sa constatat că acești câini nu au elemente individuale răspunsul regăsire olfactiv. Acesti caini sunt potrivite pentru formare pentru câini de poliție și nu pot fi utilizate în activitatea pe instinct. reacție atașament - un complex de acte reflex condiționat de animale, manifestate sub formă de afecțiune, sensibilitate, de așteptare, ascultare, imitație, ascultare, bucurie, securitatea și sănătatea umană. Această reacție format în timpul sejururilor prelungite și interacțiunea în comun între om și câine. reacția atașament este baza stabilirii contactului cu antrenor de câine, care este formarea și utilizarea câinilor de serviciu esențial. un contact bun cu antrenor de câine - principala condiție pentru funcționare fără probleme. La câini, există și alte reacții comportamentale, dar ele nu prezintă interes practic și nu sunt folosite la câini de formare.

stimul complex, care acționează pe unul dintre organele de simț și are o structură complicată. De exemplu, traseul mirosul unui om, o comandă verbală, postură și gest atunci când se aplică gesturi și alte semnale utilizate în formare de câine sunt complexe, deoarece acestea nu sunt uniforme în structură și pot acționa în diverse combinații ale componentelor sale. In complexul stimul complex format ca un răspuns reflex al unui efect generalizat asupra tuturor componentelor și fiecare individual. reflex condiționat pot fi formate pe acțiunea simultană a tuturor componentelor sau a circuitului lor de serie. La schimbarea componentelor de pe o rolă sau înlocuirea reflexă nu este prezentat părți ale semnalului condiționat. acte de stimulare complexe pe sensuri diferite, are o structură complicată și cauzează un răspuns generalizat. stimuli complexe sunt formator, districtul asistent, obiecte locale și mobilier, precum și utilizarea simultană a comenzilor și a gestului.

reflexe conditionate la stimuli complexe sunt formate relativ repede și sunt caracterizate printr-o activitate ridicată și manifestări de rezistență. reflexe conditionate dezvoltate pentru stimuli complexe simultane apar, de obicei, pe întregul complex al semnalului, uneori pe elemente separate de stimulare complexă, care în timpul formării de calificare devin valoare a semnalului independent. În aceste cazuri, reflexul este slab, vag, ușor inhibat. Într-un complex și integrat reflexe condiționate, formate într-un lanț de părți succesive ale semnalului condiționat, manifestat inițial efect de răspuns generalizat asupra întregului lanț, iar valoarea ulterioară a semnalului de formare dobândește primul stimul, restul au o valoare de armare sau de corecție. proces de viață și de formare - un lanț continuu de stimuli separate interconectate simple, complexe, complexe, care sunt formate pe răspunsul complex sub forma unui caracter complex lanț de reacții comportamentale, numita activitate mai mare nervoase din cortexul cerebral. Trainer - stimul complex. Stimulul cel mai eficient pentru câine - formator. Aceasta afectează individual miros de câine, voce, gesturi, expresii faciale, postura, forma rochie, tempo-ul, mișcarea, mersul și așa mai departe. D. În formatorul mirosul individuale formează un reflex natural, care cei mai mulți câini persistă pentru viață. Mirosul de câinele său antrenor nu va fi confundat cu mirosul altor persoane să se obișnuiască cu vocea lui pentru câteva zile. reflexe condiționate sub formă de îmbrăcăminte, mers, ritmul de mișcare, postura și expresiile faciale într-un antrenor de câine sunt formate în cursul formării. Procesul de formare a reflexelor condiționate accelerat la tehnici de control pentru câini de lucru suferit de o distanță și într-un grup.

Formatorul ca un stimul complex, are un efect puternic asupra câinelui în mod sistematic în formare (formare profesională), utilizarea serviciului, hrănire și îngrijire de zi cu zi a ei. relație corectă cu un antrenor de câine, numit de contact, constituie baza succesului în formarea și utilizarea câinilor de serviciu. Formatorul trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: să iubească locul de muncă, fie de resurse, determinată, pacient; studiază în mod constant caracteristicile comportamentului câinelui, cunosc fundamentele teoretice și metodologia de formare a câinilor; căutare și un modalități mai rapide de dezvoltare a reflexelor conditionate la câini.

Asistent formator - un stimul complex. Asistent numit un străin (un străin) la un câine persoană. Aceasta afectează câinele prin aspectul și acțiunile sale, contribuie la manifestarea unui câine reacțiile dreapta. Cel mai bine este de a face față atribuțiilor persoanelor asistent care cunosc regulile măsurilor de formare și de securitate atunci când se ocupă cu câinele. Câinele pe Helper, precum și formator, formează reflexe conditionate stabile, aproape de natural. Pentru a preveni apariția unor legături nedorite câini ar trebui să fie schimbate cât mai des posibil asistenți. Această regulă este deosebit de important să se realizeze la câini de formare pentru trepte olfactive, în scopul de a dezvolta un reflex conditionat de diferentiere in mirosuri individuale. Situația - un stimul complex. Terenul și obiectele din ea, fenomenele mediului un efect complex asupra câinelui, pentru a forma reflexele condiționate corespunzătoare, diferite manifestări rezistență și rezistență la inhibarea. Câinele își amintește rapid și permanent locul unde a fost hrănit, alimentat, mângâiată sau de a dezvolta furie și rănit. Toate acestea determină formarea reflexelor condiționate pentru a plasa toate obiectele și împrejurimile. Aceste reflexe condiționate pentru a ajuta cainele pentru a naviga cu ușurință camere, facilități, locația, cu alte cuvinte, în spațiul. Prin urmare, condiționată reflexe într-un loc numit spațiale. stimuli situaționale pot promova formarea de succes, sau interfera cu dezvoltarea reflexului condiționat. Formarea câinilor fără a ține cont la stimulii din mediul de utilizare conduce la formarea de competențe stereotipice monotonie a situației și a conexiunilor nedorite teren și obiecte pe ea.

De exemplu, în cazul în care asistentul este întotdeauna ascunde în spatele unui copac sau o piatră, câinele nu este de dorit de a lega aceste obiecte, iar lucrarea traseului de miros, cercetat zona ea va fi mereu în căutarea pentru persoana din spatele acestor obiecte. Stimulii din mediul înconjurător poate acționa uneori pe câine mai mult decât stimulii utilizați antrenor. De exemplu, circulația vehiculelor, oamenii și animalele de mers pe jos, mirosurile puternice de pe teren distrage atenția câinelui, inhiba reflexele anterior elaborate condiționat și pentru a preveni formarea de noi. Tren câini în aceste condiții, este necesar dibăcie, complicând treptat situația. În plus față de condițiile naturale ale mediului în formare și mai ales în câine de formare, este necesar să se creeze un mediu artificial într-o varietate de situații întâlnite în utilizarea serviciului. De exemplu, intersecția căilor de traseu dorit, drumuri, bariere de apă, în alte piste exemple de realizare sunt necesare în pregătirea câinilor de căutare. În situația creată de complexitate diferite formate reflexe condiționate a situației, care în continuare sau oferă o funcționare fără probleme a câinelui, sau interfera cu funcționarea normală. Depinde de metode de intrare și tehnici de complicații întăririle munca câine.

În 1935 a introdus conceptul de IS Beritashvili, a cărei esență constă în faptul că, în toate animalele vertebrate și la om există o anumită formă de activitate cerebrala - neuro-psihice (memoria formei), care servește ca bază pentru așa-numita forma o singură etapă de învățare, și anume răspunsurile reflexe produse după un singur stimul de cuplare și armare .. .

Atunci când animalele nauchenii neuropsihic apare o anumită imagine a mediului și acțiunile lor proprii, în cazul în care aceste informații sunt asociate cu un rezultat biologic important pentru animale (foamea puternic de calmare sau de sete, apărarea atacantului, și așa mai departe. N.). Imaginea propriilor lor acțiuni, ceea ce duce la armătura este menținută și reprodusă de fiecare dată în cazul în care animalul se încadrează în același mediu extern.

I. S. Beritashvili descrie caracteristicile activității neuropsihic.

1. Activitatea neuropsihic integrează elementele mediului într-o experiență cu totul, producând o imagine completă. Este suficient ca animalul prins odată miercuri.

2. neuropsihic imagine complexă este reprodusă cu ușurință influențat de oricare dintre complexele mediului sau iritație asemănătoare cu acest mediu.

3. Redarea poate apărea mult timp după percepția inițială a unei situații vitale.

4. În această formă de învățământ pentru a stabili conexiuni temporare între substrat neuronale ale imaginii și centrele motorii ale creierului. Individual de reacție achiziționat trimis imagini cu ușurință automate în repetarea lor.

5. Activitatea motorie a animalelor în timpul reproducerii imaginii depinde de condițiile de formare a acesteia și apariția limitare, valori de viață spațială atributele situație.

6. Activitatea neuro-psihice a animalelor superioare prevalează asupra altor forme de învățare și de comportament este un factor determinant.

Principalele diferențe formă neuropsihic învățării IS Beritashvili văzut în următoarele:

1. Formarea repetabilitate reflex condiționat necesită: imagini neuro-psihice se formează imediat după acțiunile individului;

2. pentru apariția reflexului condiționat, neînsoțite de armare, este nevoie de o lungă perioadă de timp, și merge treptat: neuro-psihice imagine rapid încetează să producă un comportament direcționat în mod individual;

3. imagine neuropsihic poate fi format numai în prezența cortexul cerebral;

4. reflexă implică formarea unei cuplări temporară între senzoriale și motorii elemente: comportament neuro-psihice se datorează formării de sisteme nervoase active ale neuronilor corticali senzoriale;

5. Activitatea neuropsihic determină pornirea și oprirea reflexelor conditionate si neconditionata, iar secvența apariției lor în seria de acest comportament.

Rețineți că comportamentul individual, maniera orientată în primul rând neuro-psihică, atunci când re-formare este automatizată și realizată de către toate regularități condiționate de învățare reflex.