Autoeducație, ca o formă de dezvoltare profesională a cadrelor didactice, precum și bazele succesului "

Acasă clase / Elementare / „auto-educație, ca formă de dezvoltare profesională a cadrelor didactice, precum și bazele succesului“

Performanța la școală consiliul metodic cu tema: „autoeducație, ca formă de formare a cadrelor didactice, precum și bazele succesului“

Chumachenko Alona Yurevna;

profesor de școală primară;

subiect individual de sine: „Dezvoltarea activității mentale a studenților prin intermediul informațiilor - tehnologiilor de comunicare.“

Obiectiv: Pentru a identifica și dezvolta abilitățile mentale ale fiecărui elev prin intermediul TIC.

Dezvoltarea intelectuală inițiativă a studenților în procesul de învățare;

Forma o persoană comunicativă;

Utilizați lecțiile tehnologiei informației și de comunicare, pentru a îmbunătăți nivelul lor metodologic

Natura este atât de avut grijă de tot,

pe care le găsiți peste tot, multe de învățat.
Leonardo da Vinci

În ceea ce privește trecerea în masă a instituțiilor de învățământ cu privire la utilizarea tehnologiilor moderne de instruire și educație, pentru a îmbunătăți calitatea procesului educațional, de lucru pentru a îmbunătăți abilitatea profesională a profesorului corectat. Acesta joacă un rol important lucru pe auto-educație. Ce este sinele? Pentru mine, de sine - este o lucrare scop să lărgească și să aprofundeze cunoștințele practice și teoretice, îmbunătățirea existente și dobândirea de noi competențe profesionale în lumina cerințelor moderne ale științelor educaționale și psihologice.

Auto - este o căutare creativă.

Lucrul în școală, am dat seama că profesia de profesori de școală primară - aceasta este una dintre cele mai interesante, provocatoare, necesare și nobile profesii. Și, desigur, în epoca tehnologiei de calculator școală elementară nu poate sta departe de utilizarea informațiilor - tehnologiilor de comunicare (TIC). Prin urmare, subiectul meu metodologic pe care am de lucru este: „Dezvoltarea activității mentale a studenților prin intermediul informațiilor - tehnologiilor de comunicare.“

Principalele direcții de auto-educație:

Regulat am întâlni noi tehnologii pedagogice prin intermediul publicațiilor de fond și pe Internet.

Studiez metode eficiente de predare cu ajutorul TIC.

Îmbunătățirea abilităților lor prin participarea la seminarii de formare (studiu de tehnologie „Bis“ F.Ya.Vassermana, un seminar de instruire cu tema „Metode de pregătire pentru certificare și lecțiile învățate din personalul pedagogic“ la Centrul Național de Excelență „Orleu“)

Psiho - pedagogice: îmbunătățirea cunoștințelor în domeniul psihologiei și pedagogiei clasice și moderne.

Perfecțiunea cunoștințelor în domeniul studenților moderne de conținut educațional.

Sunt în căutarea de noi metode, forme și metode de învățare cu ajutorul TIC. De exemplu, în munca lor cu copiii, cu ajutorul TIC I

O formă de organizare a muncii elevilor pe o anumită lecție cu utilizarea TIC este determinată de numărul de locuri de muncă.

temele individuale de student cu furnizarea raportului în format electronic

Grupul de lucru la calculator (2-3 grupuri)

Organizeaza de lucru privind pregătirea studenților pentru Jocurile Olimpice, pentru concursuri și la operele de creație.

Studiez experiența profesorilor nu numai în școala noastră, dar, de asemenea, districtul școlar, o zonă a republicii cu ajutorul Internetului.

Am vizita colegii lecții și să participe la schimbul de experiență. (Pentru perioada cercetată, a vizitat 5 lecții)

Creați-vă propriile cele mai bune lecții de dezvoltare pusculita, activitati extra-curriculare.

Information - Tehnologii de comunicare:

Studiu de informare - tehnologiilor de comunicare și integrarea acestora în procesul educațional.

Regulat angajat în căutarea de noi informații privind pedagogia școală primară, psihologie elevi juniori.

E.I.Matveeva „Cum să învețe un copil să scrie un eseu“

V.Volina „Sărbătorirea“, „gramatica Entertaining“

Jurnalul „managementul școală elementară“.

În viitor, am de gând să participe la cursuri privind conținutul actualizat de educație și de 7 module de instruire.

educația modernă a stabilit bara de mare în educație și formare a cadrelor didactice a copiilor. Imaginea profesorului modern este de neconceput fără cunoașterea tehnologiilor de informare și de calculator. Este imposibil să obțină rezultate bune în munca lor, nu prezintă el însuși ca o persoană, nu în curs de dezvoltare și să nu caute noi cunoștințe. Cel mai important lucru - dorința de a lucra la un profesor și capacitatea profesorului de a crea, să învețe, experimentul și să împărtășească cunoștințele și experiența dobândite în procesul de auto-educare a acestora.

Pentru a fi un bun profesor, trebuie să iubești ceea ce învață, și iubesc cele pe care le predau.
B. Klyuchevskii