Arta de a inspira ceea ce este motivația și modul în care aceasta se produce

Oamenii au pus nevoia naturală de a prospera, dorim să crească și să fie popular. Această dorință - o înnăscută, asta nu înseamnă că nu există prosperitate în sine, mai ales atunci când vine vorba de locul de muncă. specialist motivațional Syuzen Fauler în cartea sa, „De ce nu funcționează? O nouă privire la motivația angajaților „, el solicită să abandoneze familiar pentru toate sistemele de stimulente, cum ar fi bonusuri în numerar și premii de stoc, și explică faptul că există o motivație și modul în care aceasta apare. TP tradus extras din cele trei nevoi psihologice care modelează stimulentele noastre de a merge mai departe, mai ales la locul de muncă.

Probabil te întrebi de ce, uneori, în dimineața vei sări viguros din pat, și, uneori, abia afară de alunecare. Sau care vă ajută să reziste tentației de a mânca brioșa ciocolata delicioasa - in plus 500 de calorii. Răspunsul la aceste întrebări este simplu: oamenii au nevoie să minciuni prosperitate. Dar faptul este că nu putem prospera singuri. Dorința de a dezvolta personal potential natural, dar este recunoscut faptul că comunicarea cu ceilalți și lumea înconjurătoare - o parte importantă a acestui proces. exemplu de construcții -, în cazul în care dorința de dezvoltare personală și integrare în societate nu garantează un rezultat pozitiv. Succesul aici - un potențial care trebuie să fie cultivată și protejată. Munca noastră, fie promovează prosperitatea și sprijină sau preveni. Și dovezile sugerează că metodele standard de motivare inhibă adesea decât să încurajeze inerente potențialului angajaților.

Shed lumină cu privire la natura reală a motivației. Titlul acestei cărți susține că motivația nu funcționează. Ceea ce, atunci, este de lucru? Răspunsul se bazează pe știința motivației - cele trei nevoi psihologice: autonomia, comunicarea cu ceilalți și competență. Indiferent de sex, rasă, cultură sau vârstă a motivelor reale pentru motivația noastră similare cu cele ale satisfacerea nevoilor noastre psihologice.

Prima nevoie psihologică: autonomie

Importanța autonomiei și spațiul personal este studiat, probabil, mai bine decât oricine altcineva. Autonomie - este nevoia de a simți că avem de ales. Nevoia de a realiza că ceea ce facem, facem pe cont propriu, că sursa acțiunilor noastre - suntem. Unul dintre cele mai clare exemple de alegere - istoria celebrului psiholog si psihiatru Viktor Frankl. În timpul al doilea război mondial el și alții au reușit să supraviețuiască în condițiile cele mai teribile, care pot fi numai - în lagărul de concentrare Theresienstadt. Evident, Frankl nu a fost necesară pentru autonomia libertății, dar el a găsit o modalitate de a satisface nevoia de ea, admirând răsăritul soarelui, ajutând alți deținuți, luând în mâinile lor responsabilitatea pentru starea ta de spirit. El a scris: „Totul poate fi luat de la o persoană, cu excepția unui singur lucru:. Ultima particula libertății umane - libertatea de a alege instalarea lor în toate împrejurările, pentru a alege propria lor cale“

Într-o încercare de a echilibra încurajare verbală „tare“, antrenorul Brandon și echipa sa decis să încerce să stimulente și a adăugat o condiție: în cazul în care stagiarul își atinge o provocare, primeste un premiu - o sală de sport de membru gratuit. Așa că au ajuns la o nouă concluzie: un stimul extern - acesta este un „fast-food“ motivație, care subminează și mai mult sentimentul de autonomie și de exercitare a slăbi capacitatea de a se bazeze pe propriile lor resurse interne.

A doua nevoie psihologică: comunicare

Comunicarea - este nevoia noastră de a avea grijă de ceilalți și se simt grija lor, să se simtă conectat cu oameni (fără îngrijorări cu privire motivele lor ulterioare) și simt că contribuie la apariția unor ceva mai mare decât noi înșine. Ce procent din timpul ocupat cu munca ta? Acesta include drumul spre birou, pregătirea, munca în sine, timpul să se întoarcă acasă și apoi să expire după. Probabil, vei avea ceva de genul 75%. În cazul în care nevoile dvs. de comunicare nu sunt îndeplinite la locul de muncă și mai mult de 75% din timpul dumneavoastră este ocupat de lucru, atunci de unde le putem găsi? Faceți cunoștință cu nevoile compensației nu există. Leading cercetatori in acest domeniu Dr. Zhak Forest într-o conversație cu mine, a confirmat că nevoile este important pentru toată lumea, întotdeauna și peste tot. Dacă nu satisface nevoile lor de comunicare la locul de muncă, este puțin probabil să fie în măsură să compenseze pentru timpul scurt care rămâne în afara ei.

De exemplu, unii participanți la studiu au considerat că antrenorii nu sunt în interesul lor și să urmărească obiectivele lor egoiste. Uneori, ei interpretează încurajare verbale ca dorința de a câștiga antrenor. În alte cazuri, au simțit că abilitatea de antrenor de a face treaba, pe care el dă, mai mică decât cea a propriei lor, și privit cuvintele sale ca suport însuși, și nu a lor. Aceasta descoperire devine foarte important atunci când vine vorba de comunicare interpersonală la locul de muncă. Angajații dumneavoastră vor simți exact atitudinea vizavi de bine, în cazul în care decide că tu sau organizația lor și atenția pentru a utiliza ton, sau vor suspecta că acestea - doar un mijloc pentru atingerea unui scop. Motivația nu funcționează, pentru că nu poate forța pe nimeni să experimenteze sentimentul de afecțiune. Dar, ca lider poți să-l încurajeze, aruncând credințe și tehnici care le distrug din angajații dumneavoastră. Acest lucru înseamnă că trebuie să acorde o atenție la sentimentele oamenilor, este timpul să dobândească cunoștințele necesare pentru a lucra cu emoțiile, este timpul să ia în toate participarea privată.

A treia nevoie psihologică: competență

Cititorii TP pot achiziționa cartea „Alpina“, editura cu 15% reducere. Pentru a face acest lucru, atunci când, pentru magazinul online trebuie să introduceți în câmpul corespunzător cuvântul de cod - theoryandpractice.

Competență - acest lucru este nevoia noastră de zi cu zi să se simtă capabili să facă față cu sarcini și provocări de zi cu zi. Aceasta este o abilitate care vom demonstra în mod constant, consolidând astfel sentimentul lor de creștere și prosperitate. Reprezentanți ai unor sisteme școlare au realizat inutilitatea programelor de stimulare, care să recompenseze câteva dintre cele mai bune, dezamăgitoare toți ceilalți. Acesta este acum tendință populară atunci când bonusurile devin. Cu toate acestea, această soluție nu asigură eficiența formării și feedback-ul în care copiii au nevoie pentru a îndeplini cerințele de competență. copiii motivaționali la școală nu va funcționa pentru același motiv ca și motivația adulților la locul de muncă: acestea sunt motivate - copiii au o nevoie psihologică naturală să învețe și să crească. Încercările payoff morcov sau o amenințare în formă de bici le resping din schiță natural pentru învățare. Copiii care au cedat o dată la metodele ineficiente de motivare acum le consumă la locul de muncă, sub forma unor programe de remunerare și de stimulare elaborate.

oamenii motivaționali nu este de lucru, pentru că nu se poate ridica pur și simplu și provoca o persoană să crească și să învețe. Dar vă puteți crea un mediu de învățare special, care nu va submina sensul de competență din jur. Ironia este că organizațiile scos personalul din birouri pentru formare, lipsindu-i de posibilitatea de a îmbunătăți colective și de fapt, de exemplu, calitățile lor de conducere. Și chiar mai puține astfel de companii au tendința de a oferi educație suplimentară de rang și fișier de angajați, oferindu-le posibilitatea de a iesi in evidenta. O astfel de situație nu este normal. Oamenii ar trebui să aibă un sentiment de competență în fiecare domeniu al vieții lor, mai ales în cazul în care își petrec cea mai mare parte a timpului. În cazul în care nu experimentează acest sentiment la locul de muncă, există o șansă ca ei nu vor avea un sentiment de competență holistică în tot ceea ce va afecta multe lucruri. Pentru a vă testa la sfârșitul fiecărei zile, nu te întrebi: „Ce am realizat astăzi“ Întrebați, „Ce am învățat azi? Așa cum am crescut? "