Amintiri de școală - utilizator de înregistrare Irina (imiimi) în comunitate pentru a educa ei înșiși copii

apoi atât de constant. N-am făcut temele vreodată, am fost un student excelent. și a fost suficient pentru a citi cu voce tare sarcina care a fost stabilit în casă și apoi rezolva.

clasa a fost foarte slab (nimeni nu a primit învățământul superior). Eu și un alt băiat învățat perfect. botanichkoy dar niciodată nu a fost ușor pentru mine să dat pur și simplu elemente. sau școală a fost atât de slab.

după 7 celule. Mi-am pierdut interesul în studierea complet. Am alunecat de 4-ki. dar profesorii încearcă și 5-ki, eu cred că nezasluzhnnno, pur și simplu pentru că a fost o excelentă reputație (podhalimkoy nu a fost).

după 9 celule. toate înscriși în școală și în clasă au doar 2 băieți. Am lăsat prostește prea școală. profesor convins să rămână, spun ei ai nevoie de un grad de colegiu. Mama a fost, de asemenea, împotriva. și am perekor toți înscriși la școală. apoi m-am dus la locul de muncă. și numai atunci, el a absolvit în mod conștient.

reuniunea de 10 ani de la absolvirea liceului, profesorul meu de clasă (ea este profesor de germană) a spus că nimic nu m-am emoționat, și că am fost bun la limbi străine.

și asta e ceea ce mi-a dat această școală? Eu cu siguranță nu mă consider talentat, dar pentru mine nu a ajutat. și poate chiar prevenite.

dar experiența nu este cel mai bun, este departe de a fi ideal. dar acest lucru este experiența mea, iar noi trebuie să-l accepte în acest fel.

amintiri foarte bine acolo. Foarte, foarte mult timp pierdut. Cu senzație de disconfort și regulate plictiseală. Da, ei erau prieteni, desigur, a fost bună, dar.

În școala noastră, chiar a avut un student fată. Ei au spus că este ceva acolo de neînțeles bolnav. Mă surprinde: vesel, sociabil, în mod clar nu prost, arată întotdeauna viața vesel și mulțumit. Ce este ea bolnavă ??)

Ei bine gestionat și vizita de clasă dezavantajate cu schimbarea școlilor (5 fete corodate înainte de sosirea mea).

Fiu la școală, de asemenea, nu ar vrea să dea. Să vedem ce se va întâmpla în continuare. Mai am un profesor-in-lege, și care trăiește într-un alt oraș.

Am avut 4 școli. 1-3 Clasa - începând unde am fost răsfățatul profesorului. În general OK, dar un număr de lecții - lucruri plictisitoare, cum ar fi cititul. Am citit repede și pentru timpul lecție pentru a citi întreaga poveste până când totul se transformă citit șovăielnic un paragraf. Asta e pentru mine era un chin, pentru că a trebuit să urmărească în cazul în care citesc că, dacă mi-au cer să înceapă cu acest loc. În caz contrar, a jurat că „nu ar trebui“.

Apoi, o dată în clasa a 5-a, au existat tot un an mai în vârstă. OK În general, dar îmi amintesc o serie de lecții și profesori, care se temeau, chiar dacă a fost de până la elev clasa a 6-a rundă. Foarte responsabil am fost, așa că încercați să efectueze chiar și cerințele stupide ale profesorilor.

Nouă clasă - matematică, pentru selectarea examenului din toate școlile. Pentru un cost suplimentar. Nu a fost, probabil, cel mai bun dintre toate, astfel încât tuturor celor intrați, tocilari, amestecat cu nu foarte tocilari, și toată lumea a început să vorbească mai mult sau mai puțin, în mod normal.

10-11 de clasă - greu. Sa transformat într-o școală matematică, în mod gratuit, de asemenea, cu sosirea examenului. Există deja clasa-tricot aproape, și câteva nou-veniți în t și h mine. A fost o perioadă de șase luni, probabil, atunci când toți nimeni nu a comunicat, oamenii, deși din familii bogate, mai ales părinții cum ar fi decent erau, iar copiii de multe ori a mers hangout în cel mai apropiat bar cu povești după aceea că „nu-mi amintesc nimic din ce a fost “. Și, în general, a fost o mulțime de ridicol, bătaie de joc, de groază. În general, acești doi ani am „supraviețuit“. Și în 11 clasa a XI-a marcat deschis pe o serie de subiecte, bazându-se pe un 4-ku, deși a sugerat cu tărie să ia medalia de argint. apoi mi-am dat seama că am petrecut un număr de ani, este inutil încercarea de a obține 5-ki pe inutil și lipsit de sens, neinteresant pentru mine subiecți. Boboteaza a venit :) prea târziu. Deci school'm foarte, foarte critic.

M-am simțit bine la școală. În această școală am studiat mama și fratele meu (el mi-a dat 10 ani mai în vârstă, așa că atunci când m-am dus la școală, el a plecat deja la facultate). Nachalka a mers lin, mladsheklassniki angajat la etajul al doilea și nu au avut acces la învățământul secundar (a obține acest mediu separat). La adâncitură s-au grabit ca un nebun - ceai ajută-mă, etc. În clasa a doua, ca urmare a mișcării browniene privind schimbarea, am fost confruntat cu o fată, krovischi a fost, încă mai am o cicatrice pe cap. Apoi, trecerea la liceu, noi toți au fost testate și divizate, am fost bolnav, teste, când a venit m-am decis protestit una, luată din clasă și dus undeva departe de locul obișnuit, iar deja lecțiile sa încheiat și am știut că pentru a venit tatăl meu, psiholog Stank de țigări și bagat sub nas niște foi cu cercuri de diferite culori, mi-am încordat totul, m-am ridicat și a plecat. Apoi, mama a mers la școală pentru a înțelege, pentru că nu-mi place această afacere. Ca rezultat, am ajuns la clasa de matematică (care a fost foarte multumit), am fost, de asemenea, o clasă literară, două din mijloc, și de compensare. Asta e tot divizat, și, uneori, destul de inadecvat. Acesta și-a amânat amprenta pe multe. După clasa a 9-a am fost din nou împărțite și combinate, cele două clase din stânga, matematică combinate cu literatura (care este acolo, totul va fi normul, și nu-mi pasă că avem aproape o matematică a fost de 4 ani, iar ei au literatură), iar cea de a doua clasa de mijloc doi au făcut acum a devenit tipul de compensare. Dar clasa 10-11 toate din două clase noastre au fost paralele cu un fel nostru de inechitate, profesori, și același program, a mers de-a lungul împreună pregătirea pentru KVN și priza. Ca amintiri despre chiar școala pozitivă. Dar asta în ciuda faptului că am o medalie de argint, nici o cunoaștere. În chimie, eu nu fac nimic, am avut un chimist rece și chimie am efectuat ore de clasă, pentru profesorul de fizica schimbat la fiecare 2 luni, am lucrat cu un tutore. Iată calculul îmi place foarte mult, profesorul am fost puternic. Chiar acum am devenit atât de amintesc - au existat multe încă sălbatice. Nu este în cauză, dar răspândirea slab putregai, batjocorit, nu am fost implicat în acest lucru, dar nu ca nu încearcă să-l oprească, chiar rade acum rușine de ea. La absolvire și ultimul apel, toate sub influența alcoolului, în special dezvoltat am avut o minge. În general, un sentiment de pierdere de timp pe școală. Ar putea fi mai interesant și mai productiv să-și petreacă acest timp.

Institutul, desigur, o altă problemă. Știu ce am nevoie de ea, de ce ar trebui să mă duc acolo. Specialitatea nu am fost la modă, așa că învățați oameni simpli, fara decoratiuni. Institutul de timp pentru a reține căldura Gulbara rece, iar cabane reciproc distram, stau în cămin, ne-am dus împreună la mare pe un tren cu o chitară.

România, Naberezhnye Chelny