Vasily Lebedev - poliție de formare de conducere și câini militare - pagina 3

„Un câine polițist antrenat - tovarășul loial Scout“ - și societatea noastră va fi întotdeauna în măsura forțelor și mijloacelor de a oferi asistență tuturor regimente amuzante emergente și comenzile tinerilor cercetași în aplicarea practică a câinilor lor instruiți - așa că rog cititorii acestei cărți nu este de a nega, în cazul referiri la ele din nou amuzantă organizat - să raporteze că fiecare echipă de tineri cercetași mă poate obține o copie gratuită a „Ghid de formare de câine“ și toate explicațiile necesare cu privire la dobândit Nia câini și face cunoștință cu ei în formare.

vicepreședinte al Consiliului de al Companiei

Participanții de testare 2 vserumynskogo de câini de poliție din St. Petersburg 20 mai 1910

La deschiderea Canisa Române a Societății de a promova utilizarea de câini pentru poliție și serviciul de patrulare in St. Petersburg.

câine de formare

1. apportirovaniyu Educație (formator Yanpeter).

2. german Ciobănesc Lady, urcat pe o scara ascuns în podul subiectului (prezentat Kennel Societatea VI Lebedev).

3. Reținerea unui prizonier fugar apucând mâinile sale.

5. Ciobanesc german Wolf legat peste gard 1 stânjen înălțimea (Petergofsky grădiniță).

câine de formare

Un ciclu complet de exerciții de formare, atât poliția cât și câinii militari se imparte in 2 departamente: I și II de formare de formare sau de formare. Tehnicile de bază de formare ca un câine de poliție și militare de lucru sunt aceleași, singura diferență este că formarea câinilor militare trebuie să se acorde o atenție specială, astfel încât câinele nu latra fără o echipă și fără necesitate reală.

I. Educația de câine de poliție

A. Regulile de bază ale educației

1. Baza, care este apoi construit toată dezvoltarea morală, fizică și socială a individului, având în vedere educația sa.

În mod similar, numai educația atent și harnic reușește este recomandabil să se pregătească câinelui, astfel încât este calitățile sale deosebite și capacitatea de a servi o persoană ar fi protectorul și colaboratorul său.

2. Mișcarea - funcționare și sărituri - contribuie la dezvoltarea mușchilor, agilitate, rezistenta, dezvolta puterea și încrederea ca un câine tânăr, iar băiatul mai tineri. Trebuie luate în considerare, și, pentru fiecare zi de tineri câine la șansa de a se distra, se joace cu ea cum ar fi, sari, lupta, și așa mai departe. N. Fără câine mișcare suficientă va fi întotdeauna ratat fricos, indecis și incomod. Dacă nu acorde atenție la el, în cazul în care câinele pentru o lungă perioadă de timp rămasă în cușcă, fără clase - apoi pe tutorele ei va vina, dacă dintr-un catelus cu instincte bune vor crește câine lașă, leneș, nu au nici pasiune, nici inteligență.

3. Creșterea nivelului trebuie, în primul rând, să slăbească, pentru a suprima și de a elimina înclinațiilor de câine nedorite și de calitate; în al doilea rând, cauza și să dezvolte un tendințe dorit și necesară.

4. Experiența a demonstrat că educația greșită de multe ori răspunde foarte dăunătoare în formarea ulterioară, uneori chiar face câinele destul de nepotrivit, și, prin urmare, ar trebui să acționeze foarte atent, astfel încât să nu sperie câinele, nu-l suna dorința de a ascunde și de a scăpa de profesorul lor înainte de cea a moment în care aceasta poate fi docil.

5. Până la vârsta de 6 luni, un câine nu poate fi considerat responsabil pentru propriile acțiuni, așa cum este până la acest moment mai prost ciudat să înțeleagă că este permis, ar trebui să fie că nu ar trebui să fie, și de ce nu se poate face. Prin urmare, pentru a ajunge la vârsta de 6 luni nu ar trebui să pedepsească câinele. ascultare necondiționată (Appell) nu poate cere de la câine tânăr; care face o astfel de greșeală, el riscă să stric înainte de antrenament.

6. În scopul formării planificate și sistematice de câine, abilitățile, punctele forte și tendințele care ulterior să fie dezvoltate la volumul său plin - hranei pentru animale și grijă de ea și să se joace cu ea, ar trebui să fie doar un singur profesor.

Dacă lăsați copiii ei sau persoane neautorizate, câinele este nesigur, leneș, jucaus, superficiale, capricios, de încredere, și de multe ori rău incapatanat.

7. Un câine tânăr mai complet și exclusiv în conformitate cu regula de auto-conservare, un născut la ea, la fel ca orice alt animal. Toate acțiunile și gândurile ei, atât de egoist, dragostea, loialitatea, recunoștința și ascultarea de sentimentele ei ciudate. Ce desemnat, în general, denumiri similare în acestea - nimic ca atașament. Cui îi pasă de ea, hrănește și mângâieri, acesta este obligat să, și apoi numai pe baza unei astfel de afecțiune, în curs de dezvoltare virtuțile menționate mai sus.

8. Tot timpul liber de la cursuri cu profesorul, câinele trebuie să fie efectuate în cușcă. Dacă ea începe să urle în ea fracție permis praștie. După două, de trei ori este suficient să spunem „liniștit“ pentru a opri imediat orice încercare de a urle. Un caine nu este obișnuit din copilărie pentru a finaliza liniște în canisa, de multe ori atașate ulterior la fiecare latrat, pe care ea aude, vecini atât de supărătoare, este inaplicabilă atunci când explorarea poliției și serviciului militar și de multe ori tipa atunci când ea este dispus să rămână într-un anumit loc. În camera sau casa este de multe ori un tânăr câine este blând și nevynoslivoy ea se obisnuieste cu bufoneriile, joc, care este foarte dificil de formare suplimentară. Chiar mai de dorit ca câinele fără servirea sa fie difuzate pe stradă și a rătăcit; astfel toate calitățile sale înnăscute bune pierdut. În același mod trebuie să fie păstrate și, câini rău manierat mai mature.