Umiditate și sănătate

Tema lecției „umiditate“

Profesor: A. Mikheyev

Tipul lecției: o lecție de învățare nou material cu elemente de auto-căutare și activitatea practică a studenților

Introduce conceptul de umiditate absolută și relativă, punct de rouă și să introducă instrumente pentru măsurarea umidității.

Aflați cunoștințele teoretice ale studenților pe tema „evaporarea“.
Pentru a forma o idee despre umiditatea absolută și relativă.
Demonstrați metode de măsurare de umiditate cu instrumente pentru a măsura - higrometru Psihrometru.

dezvoltarea vorbirii monologic cu termeni fizici;
să dezvolte capacitatea de a vedea fenomene fizice în lumea înconjurătoare.

Educațional: Pe un material de lecții indică importanța umidității în conceptul vieții umane.

Controlul „continua expresia“
Testați link-ul de pe web
Story, conversație;
experimentul din față;
lucrări practice
Lucrul cu manual, tabele;
Grupul de lucru pe misiuni de căutare;
prezentări concurenței;
interactiv de testare; cuvinte încrucișate

Material 1.3akreplenie pe "evaporare". Actualizarea cunoștințelor (10 min.)

• Continuarea frazei

• Munca în grupuri

Motivaschya pentru a explora tema „Umiditate“

material nou 2.Izuchenie (10 min)

3. Rularea partea practică a lecției

• Definirea umidității relative în clasă (6 min)

• Căutare Locația

4.Vlazhnost și sănătate (prezentări Concurență) (6 min)

5.Test (material diagnostic de absorbție) interactiv, cuvinte încrucișate (5 min).

6.Domashnee de locuri de muncă

Etapa 1. actualizarea cunoștințelor

Fenomenul de evaporare - un fenomen care este bine cunoscut pentru toată lumea: Profesor. podele uscate spălate, se usucă hainele. Și e frumos să respire arome recoltate în timpul iernii ciuperci. Ierburi, plante medicinale! Evaporați și combustibil lichid amestecat cu aerul poate fi exploziv. Un vapori de mercur sunt extrem de dăunătoare pentru oameni. Pentru a ști cum să prevină evaporarea sau accelera dimpotrivă, este necesar să se cunoască caracteristicile acestui proces.

Prima sarcină (actualizarea cunoștințelor) pentru a continua fraza:

Fenomenul de transformare a lichidului în vapori, numit ........................
Evaporarea depinde.

Evaporarea are loc la. temperatură

Energia internă a lichidului de evaporare.

Când numărul de molecule, care ies din fluid este egal cu numărul de molecule de abur, se întoarce înapoi la un lichid, vine .........

Aburul, care este în echilibru dinamic cu lichidul sa numit ...........................,

și cuplurile care sunt în echilibru dinamic cu lichid său, numit ....................................

Densitatea vaporilor saturați depinde.

Cu cât temperatura,. vaporii pot fi în fiecare centimetru cub

Profesor: examene medicale arată că perfect sănătos astăzi este doar un singur elev din zece. Prin urmare, păstrarea sănătății este nevoie nu numai, ci și generațiile viitoare. Desigur, lecții de fizică vă poate oferi cunoștințe pentru a vă ajuta să rămână sănătoși

Grupul de lucru (pentru a explica fenomenul): (întrebarea formulează elevul)

Cunoașterea fizicii pot fi aplicate în furnizarea de prim ajutor: în cazul în care mama este la locul de muncă, și un frate mai mic sau sora a avut o temperatură ridicată, ar trebui să faceți următoarele:

1. Apelați un medic;

2. înainte de sosirea medicului pune pacientul în pat și să-l să se dezbrace în jos pentru a chilotii ei;

3. să ia o cârpă moale, apă (picură în ea câteva picături de oțet sau alcool);

4. cârpă umedă în apă, ușor stoarce și ștergeți bolnavi, capacul nu este necesar, poate fi un pic val un prosop peste ea

5. așteptați pentru medic;

6. Dacă este necesar, această procedură poate fi repetată

De ce sunt aceste reguli simple va ajuta copilul și nu aduce prejudicii?

(Raspuns: evaporării scade prezența temperaturii corpului de alcool sau oțet, crește viteza de evaporare, dacă flutura un prosop, evaporarea va fi mai rapid, iar temperatura corpului scade ..)

Test (auto-test) on-line, prin intermediul link-ul de pe Internet intitulat „evaporare si condensare“

1. Sublimare - o tranziție.

De la solid la starea gazoasă;

De la lichid la starea gazoasă;

Din gazoasa in starea lichida;
Nici unul dintre cele de mai sus nu este adecvată.

2. aburi saturați - este:

Cantitatea maximă de abur care poate fi conținută într-un anumit volum în condițiile date;

Vaporii în echilibru cu lichidul său;

3. Pe măsură ce temperatura crește presiunea vaporilor de apă:

4. Punct de fierbere - este:

Domeniul navei, primul care a fiert;
Zona în vasul să fiarbă ultima;
Temperatura aburului lichidului de fierbere;
vas de fierbere scăzut cu lichid;
100 ° C.

5. Umiditatea relativă.

Raportul de greutate al vaporilor de apă de 1 m 3 din greutatea restului gazului conținute în acesta;

Raportul presiunii aburului conținut în aer la presiunea de saturație a vaporilor la aceeași temperatură, exprimată în procente.

Umiditate 50%, la aceeași distanță de ambele vapori și aer absolut uscat.

5 chestiune de cunoaștere a studenților nu este suficient, astfel încât există o motivație de a studia subiectele de lecție

Etapa 2. Studiul, „Care este umiditatea“ a noului material

• umiditatea absolută arată cât de multe grame de vapori de apă conținute în volumul de aer dintr-un cub în condițiile date, adică, p densitatea vaporilor de apă (a se vedea. p. 46).

Profesor: (situație de căutare)

Ce crezi, dacă într-un metru cub de aer, la o temperatură de 20 ° C este de 12 g de vapori de apă? A 20 g? De ce.

(Masa de lucru în funcție de densitatea de abur saturat de temperatura: elevii ajung la concluzia că valoarea maximă a vaporilor c1 mZpri 20 ° C 17,3 g, probabil, în această stare, abur saturat va)

Profesor: (un aspect problematic)

Să presupunem că acum metrul cub de aer conținut 12 g de vapori de apă. Un lot sau un pic? În comparație cu ce?

(Elevii au ajuns la concluzia că cunoașterea umiditatea absolută nu este suficient pentru a răspunde la această întrebare avem nevoie de informații suplimentare, de exemplu, temperatura, și se adaugă o nouă valoare de referință)

Introduce conceptul de umiditate relativă (de lucru cu un manual)

• Umiditatea relativă este raportul dintre cp absolut
umiditate p la densitatea pH de abur saturat la același
temperatură, exprimată în procente.

Umiditatea relativă poate fi determinată prin formula:

Profesor: Cu alte cuvinte, umiditatea relativă arată cât de mult de umiditate nu este suficient, astfel încât atunci când condițiile date la punctul de rouă ambiantă. Aceasta cuantifică gradul de saturare a aerului cu vapori de apă. La calcularea umiditatea optimă în camera spun că este umiditatea relativă.

De exemplu, la o temperatură de 21 ° C per m3 de aer uscat poate conține până la 15,8 g de umiditate. Dacă m 1 de aer uscat conține 15,8 g de apă, atunci spunem că umiditatea relativă este 100%. În cazul în care aceeași cantitate de aer conține 7,9 g de apă la aceeași temperatură, ceea ce este umiditatea relativă? (Având în vedere posibilitatea de a răspunde studenților)

Maestrul: în comparație cu cantitatea maximă posibilă de umiditate, raportul este:

7,9 / 15,8 = 0,50 (50%). Prin urmare, umiditatea relativă a aerului va fi de 50%.

Cum se măsoară umiditatea relativă a aerului? nevoie de dispozitiv

Măsurarea umidității. Studenții sunt introduse împreună cu profesorul, cu umiditate diferite calibre. 1.Volosyanoy higrometru

2. Condensarea higrometru (umed)

Profesorul intră într-un nou concept de fizică cantitativ roua:

După răcire cu abur poate fi saturată și începe să se condenseze la roua

Temperatura la care vaporii din aer devine saturat,

numitul punct de rouă higrometru Folosind punct de rouă măsurată - temperatura la care aerul trebuie să fie răcit, astfel încât acesta conține vapori de apă, se raceste, au devenit saturate (principiul de funcționare explicat numai).

Etapa 3. Executarea partea practică a lecției, „Definirea otnositelnoyvlazhnosti în clasă.“ Rezultat: capacitatea de a determina umiditatea relativă cu ajutorul unui Psihrometru și masa de psychrometrica.

Etapa 4: Fizică și Sănătate

Profesor: Să luăm în considerare întrebarea, „Care este umiditatea optimă?“

• Umiditatea ideala într-o zonă rezidențială este de 40-60%. aer suficient de umidificat în lunile de vară (mai ales la vreme ploioasă, umiditatea relativă poate ajunge la 80-90%)

• Cu toate acestea, în timpul iernii sistemul de încălzire centrală și alte încălzitoarele duc la aer overdrying.

(Sugerează o metodă de reducere a umidității relative din zhilyhpomescheniyah)

Atunci când aerul umed, desigur, greu de a respira, povara crescută asupra inimii, și uscăciunea aerului ne place și nu într-adevăr simt. Ce e în neregulă cu aerul uscat? Încălzire puternică ridică temperatura, dar nu crește cantitatea de vapori de apă. Acest lucru determină evaporarea crescut de umiditate de peste tot: de pe piele și în afara corpului tău. plante de interior, și chiar mobilier.

Profesor: un concurs de prezentări pe tema „umiditate și sănătate“

• Vlazhnostvozduha și frumusețe (a se vedea. Anexa)

• Umiditatea și ochii (a se vedea. Anexa)

• Impactul vozduhana uscat sănătății umane

Demonstriruetsyatablitsa optimă de umiditate