Tretyakov T experiment pe clasa de geografie, revista „Geografie» № 11
TG Tretyakov
sală de gimnastică geografie № 43 din Omsk profesor
Permiteți-mi să dau câteva exemple de experimente efectuate în clasă.
Forma și mișcarea Pământului
1. aplatizate mingii
De la școala primară copiii știu că tot globul - un model al Pământului. Ei văd forma de balon perfect regulat și sunt conștienți de sfericitatea Pământului. Ajuns la nivelul de mijloc, elevii vor învăța că Pământul a fost turtit la poli. Aici și acolo, „De ce?“.
Scopul experimentului: pentru a arăta de ce tot globul turtit la poli.
Materiale: o bucată de hârtie grea pentru meserii de aproximativ 40 cm lungime, foarfece, lipici, o riglă, un creion.
- măsura și se taie două benzi de hârtie de măsurare 3 x 40 cm;
- Puneți benzile în cruce și lipici;
- conectarea împreună cu patru capete libere și lipici, prea; obține o figură, care seamănă cu o minge;
- Așteptați până când se usucă lipici;
- face o gaură în loc de lipirea capetelor libere;
- cinci centimetri într-o gaură de alunecare creion;
- să dețină un creion între palme și deplasându-le înainte și înapoi lui, rotiți stick-ul cu o minge atașat la acesta.
Rezultatele. În timpul rotirii castron partea superioară este aplatizată, iar porțiunea centrală este umflată.
De ce? La rotirea bilei o forță care tinde să împingă laturile benzi de hârtie, și din această cauză, superior și inferior porțiunii aplatizate. La fel ca toate sferele de tip revolving, Pământul nostru este, de asemenea, turtit la poli si umflate in jurul ecuatorului. Dacă măsurăm circumferința Pământului la ecuator și poli (meridiane), se pare că la ecuator este de 68 km mai mult.
Scopul experimentului: pentru a demonstra mișcarea axei Pământului.
Materiale: argila, scobitoare.
- Împingeți o scobitoare într-o minge la capătul ascuțit am jucat un pic cu mâna cealaltă;
- degetele stick de exploatație la capătul lung, a pus celălalt capăt al mesei și relaxați-vă;
- să respecte rotația „de sus“ ta.
Notă. În cazul în care nu se lipesc trece prin centrul bilei sau în cazul în care nu este rotund, în partea de sus se învârte rău.
Rezultatele. La rotirea capătului ghem de plastelină bagheta face o mișcare circulară.
De ce? Odată cu axa de rotație minge deviat de la poziția verticală (din cauza formei neregulate sau din alte motive), ea începe să descrie cercuri sub acțiunea greutății balonului. Precum și propria noastră pasă plastilina, Pământul nu este o sferă perfectă, este turtit la poli, iar axa atunci când Pământul se mișcă în jurul Soarelui este întotdeauna înclinat. Prin urmare, axa Pământului descrie, de asemenea cercuri. O astfel de mișcare se numește axa precesie. Dar, dacă stai ceva timp pentru a face o mișcare circulară până mingii deapănă, axa Pământului finalizează una revoluție într-un cerc de 26 de mii de ani.
3. Diferența de-a lungul stratului
Scopul experimentului: pentru a arăta că unele substanțe au o structură stratificată.
Materiale: prosoape de hârtie.
- un alt prosop încerca să rupă partea.
Rezultatele. În primul caz, hârtia lacrimi cu ușurință, iar în al doilea - linia de rupere devine aspră.
De ce? prosoape de hârtie sunt fabricate pe un grilaj de sârmă, din cauza din care fibrele de hârtie să dobândească o direcție longitudinală. Când ne-am rupe de hârtie, mai întâi cele mai slabe zone rupte. Urmele longitudinale din sârmă grilaj pe hârtie mai subțire decât porțiunile învecinate, și, prin urmare, lacrimi de hârtie de-a lungul acestor piste. La fel se comportă și minerale precum diamant. Minerale divizat cu ușurință de-a lungul liniei de-a lungul căreia moleculele sunt aliniate, dar rupt în bucăți informe, dacă încercați să le împărțiți pe.
4. Formarea de pliuri
Scopul experimentului: pentru a arăta modul în care forțele de compresie acționează asupra mișcării crustei.
Materiale: patru prosoape de hârtie, un pahar de apă.
- prosoape ori stivuite pe o masă;
- ori grămada în jumătate;
- a pus palmele pe marginile prosoape;
- glisați palmele împreună cu ei.
Rezultatele. Pe suprafața hârtiei poate fi văzut numeroase cute.
De ce? Ai schimba prosoapele de mână la centru. Pentru a se potrivi pe pentru a reduce spațiul de hârtie este deformat, formând falduri. Când diferite forțe acționează asupra crustei din laturile opuse, porțiunea compresibil schimbă forma, iar pliurile formate pe acestea.
5. Stabilitatea scoarța Pământului
Scopul experimentului: arată efectul forțelor deformatoare crusta.
Materiale: o foaie de ziar.
- ori foaia în jumătate;
- ori foaia de câte ori poți.
Rezultatele. Îndoiți foaia în jumătate, de fiecare dată din ce în ce în ce mai dificilă. Este puțin probabil că va fi capabil să stabilească o foaie de mai mult de 6-7 ori.
De ce? Plierea foaia în jumătate, vom face de două ori mai gros. bucată de hârtie împăturită de șapte ori, avem 128 de straturi de hârtie. Crusta se comportă în mod similar. Pentru a zdrobi straturi plane, paralele, aveți nevoie de o forță de impact mic, în timp ce pentru zdrobirea straturile deja zdrobite în falduri, necesită o rezistență enormă.
Scopul experimentului: pentru a arăta modul în care formarea de roci metamorfice.
Materiale: două duzini meciuri, carte.
- crăpate un meci la fiecare două sau de trei ori în direcții diferite, astfel încât meciul nu se pune plat pe o masă;
- se toarnă o mână de meciuri pe masa;
- Pune-le pe cartea și presa la masă;
Rezultatele. Meciurile sunt pe masă, formând un strat subțire plan.
De ce? Meciurile sunt situate în planul mesei sub presiune din carte. În natură, diferite roci sunt comprimate sub greutatea rocilor și a straturilor suprapuse formează un fel, deși nu este laminat inițial. Changed presurizat (și de obicei, la o temperatură ridicată) sunt numite roci metamorfice.
7. erupție vulcanică
Scopul experimentului: a portretiza o erupție vulcanică.
Materiale: Sticla de băutură răcoritoare, adânc bicarb Land tigaie, 250 ml de otet, de colorant roșu.
- din toate părțile se toarnă o sticlă de pământ, pentru a obține slide; nu acoperă gura flaconului și să încerce să teren nu a fost inclus în sticlă;
- se toarnă într-o sticlă de sifon;
- Paint oțet roșu și se toarnă în flacon.
Rezultatele. Din sticla merge spumă roșie și curge în jos pe movila de lut.
De ce? Sodiu reacționează cu oțet, rezultând dioxid de carbon. Gazul are o presiune suficient de mare pentru a deplasa lichidul din flacon. Spuma se produce din gazul de amestec cu lichidul.
8. Formarea depunerilor de sare
Scopul experimentului: pentru a afla cum pentru a forma un depozit de sare.
Materiale: capacitate de sticlă castron de aproximativ doi litri pahar sau un pahar de convențional (250 ml), sare lingură.
- Lăsați vasul într-un loc retras în cazul în care nimeni nu s-ar atinge până când apa se evaporă (acest lucru poate dura 3-4 săptămâni).
Rezultatele. In partea de jos a vasului de cristale vizibile de formă cubică, iar pe pereți - un ger de tip film alb.
De ce? Se crede că depozitele de sare formate pe amplasamentul lacuri puțin adânci situate în apropierea mării, unde curge apa sarata. Apa este evaporată, iar în partea de jos, la fel ca în bol, cristalele de sare sunt depozitate. La fel ca gheața de pe marginile Turta de sare sa format datorită evaporării rapide a apei sărate, care umezește marginile vasului. Din cauza ratei ridicate de evaporare a moleculelor de sare nu au timp pentru a forma cristale, și precipitarea sării dezordonat rezultă numai în aspectul unei pulberi albe, similar cu îngheț.
9. Volumul de aer
Scopul experimentului: pentru a demonstra că aerul ocupă spațiu.
Materiale: bol de doi litri (preferabil transparent), plută (naturale), sticlă transparentă.
- se toarnă polmiski apă;
- arunca dopul de apă;
- se acoperă cu un dop de sticlă plutitoare;
- Înmuiați sticlă în apă adâncă.
Rezultatele. Se trasează suprafața pe care pluta este plutitoare, scufundat împreună cu sticla.
De ce? aer situat în sticla nu se umple paharul cu apă și, prin urmare, apa stopper împreună plutitoare este coborâtă
10. Presiune aer
Scopul experimentului: pentru a arăta că există o presiune a aerului.
Materiale: rază lungă, o masă, o foaie de ziar.
- Pune linia pe marginea mesei, astfel încât jumătate din ea agățat de pe masă;
- de patru ori ori foaie de ziar;
- Pune-un ziar pliat pe masa situat la capătul liniei;
- un robinet cu degetul pe capătul liniei în consolă;
- uita-te la comportamentul liniei și care acoperă sfârșitul ei de ziar;
- extinde o foaie de ziar și să îl acopere culcat pe masa liniei;
- a se vedea ce se întâmplă cu o riglă și un ziar.
Rezultatele. Extindeți hârtia mai dificil de a ridica decât laminate, se poate rupe chiar, dar va crește doar ușor.
De ce? Greutatea sa prăbușit și foi extins este aceeași, dar foaie dislocat previne presiunea aerului să crească. Aerul împinge hârtia la masă. Această coloană de aer presează pe toate subiectele. Mai mult spațiu de podea, cu atât mai mult presiunea la care se confruntă. Când am lansat foaia, suprafața sa a crescut de 16 ori, iar același factor crescut presiunea coloanei de aer.
11. Rolul protector al plantelor
Scopul experimentului: pentru a demonstra modul în care apa curge în jos din munți, acoperite cu vegetație și munți stâncoși.
Materiale: Trei coacere, de masă, lut, riglă, două pahare de teren, un bol mic umplut cu frunze, iarbă și crengi, sticlă.
- Puneți tava pe masă;
- cu ajutorul plastilină fixați celelalte două tăvi de coacere, astfel încât o margine au fost în prima coacere, iar celălalt a fost ridicat deasupra mesei de 5 cm;
- se presara pe sticla la sol pe partea de sus a celor două tăvi;
- asupra terenurilor într-una dintre tăvi, se toarnă frunze, iarbă și ramuri;
- înclinarea paharul peste coacere unde terenul turnat anterior, se toarnă încet apă pe ea de la înălțimea de 15 cm;
- Faceți același lucru pe de altă tigaie, în cazul în care solul este acoperit cu crengi și iarbă, și compara cât de mult teren a fost spălat pe jos, ca și pe de altă tigaie.
Rezultatele. Mult mai mult teren a fost spălat, în cazul în care solul nu a fost acoperit de nimic.
De ce? teren gol este ușor de spălat cu apă și dusă. În natură, terenul este de obicei acoperit de un strat de iarbă, frunze și crengi. O astfel de acoperire protejează solul împotriva eroziunii și absoarbe apa, ceea ce ar spăla de pe sol, în anumite condiții. Plantele asigura o protecție a solului. Procesul de spălare departe de apă din sol se numește eroziune.