Testul privind „animale unicelulare“ Grad 7 amoeba se deplasează cu ajutorul

Testul privind „animale unicelulare“ Grad 7


1. amiba se deplasează cu ajutorul

a) prolegs b) cilia a) corpul de rotație r) flagellum

2. Digestia alimentelor în loc amiba în

a) vacuole contractile in) vacuole digestive

b) un nucleu d) citoplasmei

3. Apa în exces este eliminat din organism prin amoeba

a) miez b) contractile vacuole in) citoplasmă d) pseudopodia

4. inmulteste amoebet

a) divizarea corpului in) sporilor

b) g înmugurirea) folosind gârneți

5. formarea de chisturi în amoeba - adaptarea la

a) reproducerea în) de absorbție a apei

b) mobilitatea d) transferarea condițiilor nefavorabile

6. Euglena verde mișcat de

a) prolegs b) într-un flagele câteva) rotația corpului d) flagellum

7. Euglena verde mentine o forma constanta a corpului, ca

a) un înveliș dens citoplasmei) are un înveliș dens

b) are un schelet d) au cloroplaste

8. Euglena, spre deosebire de amoeba au

a) miez b) contractile vacuole in) citoplasmă d) cloroplaste

9. Euglena poate mânca

a) numai ca plantă) la fel ca animalele

b) ca o plantă și ca r animal) la fel ca ciupercile

10. Green Euglena se acumulează în partea luminata a rezervorului, deoarece există

a) o mulțime de bacterii), o mulțime de produse alimentare

b) g cald) în celulele lor este fotosinteză

11. Colonial se referă mai simplu

a) Volvox b) verde euglena c) amoeba g) infusorian - papuc

12. ciliate - se mută de pantofi cu ajutorul

a) prolegs b) cilia a) corpul de rotație r) flageli

13. ciliate - mănâncă pantof

a) în bacterii) minerale

b) substanțe organice d) dioxid de carbon și apă

14. Marele miez în corpul ciliate - pantofi joacă un rol important

a) respirație; b) batere) reproducerea g) dieta

15. Capacitatea de a răspunde într-un anumit impact mod ciliate asupra mediului -

a) iritabilitate b) reproducerea în) mișcare d) hrănire

16. ciliate - pantof, spre deosebire de feed-uri Euglena verde

a) în bacterii) numai minerale

b) numai substanțe organice g) prin fotosinteză

17. Reziduul nedigerate alimentare din ciliate - pantofi îndepărtat prin

a) în vacuolă contractile) coajă

b) digestiv vacuole g) poroshitsu

18. Printre organism unicelular cel mai înalt organizat de animale este

a) amoeba b) în radiolari infusorian) - papuc g) euglena verde

Testarea „simplu. Euglena verde „Grad 7

Euglena verde este determinată de:

a) flagellums) de mai multe flagella

b) prolegs g) rotirea corpului

2. Euglena mentine o forma constanta a corpului, deoarece ea:

a) citoplasmă mai dens) conține un înveliș dens

b) are un schelet d) au cloroplaste

3. Euglena, spre deosebire de amoeba este:

a) în miez) citoplasmă

b) contractile vacuole g) cloroplaste

4. Euglena pot fi furnizate:

a) numai ca plantă) la fel ca animalele

b) ca o instalație și un animal d) la fel ca o ciupercă

5. Green Euglena se acumulează în partea luminata a rezervorului, ca acolo

a) o mulțime de bacterii), o mulțime de produse alimentare

b) g cald) în celulele lor este fotosinteză

6. Euglena de tip

a) în chordates) ciliate

b) sarkozhgutikonostsy g) coelenterates

7. Euglena aparține clasei:

a) în hydroid) ciliate

b) sarkodovyh g) flagelate

Formarea 8. chist în Euglena - adaptarea la:

a) reproducerea c) transferarea condițiilor nefavorabile

b) mobilitate g) Absorbția apei

9. Dimensiuni în Euglena verde:

a) 0.2-0.5 mm) 0.1 - 0.3 mm

b) 0,05 g mm) 70 cm

10. Animale, spre deosebire de plante:

a) un furaj) hrana pentru animale preparate cu substanțe organice

b) respirație d) se multiplica

11. Corpul Euglena verde:

a) alungită) oval

b) fusiform g) cilindric

Testarea „simplu. Amoeba „Grad 7

Animalele, spre deosebire de plante:

a) un furaj) hrana pentru animale preparate cu substanțe organice

b) respirație d) se multiplica

2. In celulele animale acolo

a) în cloroplaste) citoplasmei

b) cilia g) Cromozomi

3. amiba se mișcă cu ajutorul:

a) prolegs c) rotirea corpului

b) cilia g) flagellum

4. Digestia alimentelor în loc amiba în

a) vacuole contractile in) vacuole digestiv

b) un nucleu d) citoplasmei

5. Apa în exces este eliminat din organism prin amoeba

a) în miez) citoplasmă

b) contractile vacuole g) pseudopodia

6. inmulteste amoebet

a) divizarea corpului in) sporilor

b) g înmugurirea) folosind gârneți

7. formarea de chisturi în Amoeba - adaptarea la

a) reproducerea în) de absorbție a apei

b) mobilitatea d) transferarea condițiilor nefavorabile

8. amoeba formă permanentă a corpului, deoarece are:

a) într-un înveliș liber) are un înveliș dens

b) mai dens citoplasmei d) are un schelet

9. amiba trăiește în:

a) apă proaspătă c) în apele sărate

b) proaspete apele poluate g) apele sărate contaminate

10. Dimensiunea corpului în Amoeba

a) 0,05 mm) 0,5 - 10 mm

b) 0.2-0.5 g mm) 0,1 mm

a) tot oxigenul din corp), prin porii celulelor

b) branhii g) traheii

12. amoeba este o clasă

a) în hydroid) ciliate

b) sarkodovyh g) flagelate

13. amoeba este de tipul:

a) în chordates) sarkozhgutikovye

b) coelenterates g) ciliate

Documente conexe:

animale. așa cum se mișcă în mod activ. (4 puncte) 7 klassTestpoteme "simplu" 2. întruchipare - l odnokletochnyezhivotnye „? A. ciliate. 1 amoeba singur corp B Paramecium caudatum 2 Coloanele Volvox circulație 3 Parazit folosind 4.

NOTA 7 Clasa se realizează 11 lucrări de laborator: Potem „Subregnul protozoare, sau Odnokletochnyezhivotnye“ de laborator. piele. 4. Shell răsucite în spirală. 5. mers cu picioare musculare. 6. Metoda de reacție caracteristică.

Structura odnokletochnyhzhivotnyh și plante unicelulare. lucru orală Sondaj pe tema carduri 4.3. animale multicelulare Subregnul 28. Sri - (. Ceylon) Lanka 8. Urodele deplasa. A. Numai coada B. coadă și patru.

7 clasă Sinopsis lecție publică Potem „flagelate. alga unicelulară Chlamydomonas dvuhzhgutikovoy). Dați-le elevilor un test simplu. Testul. Se mișcă cu ajutorul flagelul; B are cloroplaste; B - are caracteristicile de plante și animale.

mișcare organisme unicelulare via prolegs (Amoeba Proteus) prin mișcare. deplasa cu ajutorul aripioare. 4.Krylo pasăre - un membru modificat. 5.Medved - animal plantigrad. Planificarea biologie. Grad 6. București.