Terapia si prevenirea Udet retard mintal și adolescenți - studopediya

Copiii cu mai mult sau mai puțin severe de subdezvoltare mentală sunt identificate vârstă timpurie și preșcolară, cu mai ușoare - de obicei, nu înainte de începerea școlii. În acest sens, măsurile de tratament și corective nu începe imediat, dar numai după un studiu lung al copilului, atunci când toate îndoielile vor dispărea în diagnosticul. Rezultatul este ratat cel mai sensibil la stimularea dezvoltării primii ani de viață. Pentru a începe măsuri corecționale de Administrare pedagogică și de droguri în scopul de fapt destul de un decalaj copil în spatele colegii lor. Startul mai devreme pe stânga pentru copii ajutând în spatele, cu atât mai bine capabil să realizeze. La inceputul tratamentului prescris, o discuție despre perspectivele sale cu părinții, implicându-i în întârziere corectă a copilului va dura o abordare realistă a posibilităților de viitor, și să participe activ la habilitation. Acest lucru va preveni apariția părinților și dezamăgirile sale și a tulburărilor emoționale înrudite.

SEMNIFICATIVE copii de droguri terapie cu dizabilități mintale

Principiile de bază ale terapiei medicamentoase la copii cu dizabilități de învățare sunt: ​​1) tratamentul precoce maxim, 2) o abordare integrată a tratamentului, 3) diferențierea, 4) regularitate, 5) prevenirea complicațiilor și asociate cu boli retard mintal.

Obstacol la aplicarea cunoștințelor noastre a rămânerii în urmă a tratamentului este adesea imposibil de realizat efectul cu întârziere inițierea tratamentului. Acest lucru este valabil mai ales cu cazurile de etiologie cunoscută (de exemplu, glukozuriya, fructosuria și t. D.). Foarte important îl are intervenția timpurie terapeutice și formele nediferențiate, la fel ca în copilărie, în perioadele cele mai sensibile de dezvoltare a copilului poate răspunde la stimularea este mai favorabilă decât în ​​vârstă mai înaintată. Acest lucru implică următorul principiu important și obligatoriu al tratamentului - cât mai curând posibil numirea de medicamente în orice formă de retard mintal.

Tratamentul diferențiat este dictat de o varietate de forme clinice de retard mintal (stenic, astenic și alte forme), o etiologie cunoscută sau necunoscută, caracteristici structurale maldevelopment predictive (structura dementa), grade de severitate tulburări emoționale-volitive, prezența sau absența comportamentale, paroxistică psihotice și alte variabile co-apar tulburări. Ar trebui, de asemenea, să ia în considerare dinamica corectarea tulburărilor patologice care se pretează la tratament sau rezistenta la acesta, precum și natura acțiunii farmacologice a medicamentelor în mod izolat și în combinație pentru a le utiliza. Toate acestea conduc în fiecare caz, pentru a alege cea mai potrivită pentru un anumit set de medicamente individuale. Succesul tratamentului va depinde de medicația individuală respectiv doze de copii de vârstă, precum și sensibilitatea lor diferite pentru a le.

Medicamente sunt adesea folosite pentru prevenirea și tratamentul a ceea ce predispune la dezvoltarea retard mental decât pentru a corecta aceasta din urmă. Deci, antibiotice în tratamentul infecțiilor congenitale și timpurii pentru sugari, un regim alimentar special pentru corectarea defectelor metabolice și a hormonilor endocrini pentru a corecta neregulile din primele luni de viață ale copilului sunt folosite atât pentru prevenirea cât și pentru tratamentul multor tipuri de subdezvoltare mentală. medicamente pe bază de rețetă, împreună cu psihoterapie și măsurile pedagogice pot preveni comune la persoanele complicații retardați ale altor tulburări neuropsihiatrice.

In general, terapia complexă a subdezvoltarii mintale pot fi împărțite în tratament specific, patogenetic și simptomatic, în funcție de criteriile de selecție a medicamentelor. Aceste zone sunt, în multe cazuri justificate numai în cazul în care combinația obligatorie.