Tehnica de dezvoltare timpurie Glenn Doman
Naștere - o mare bucurie pentru părinți! Dacă doriți ca, ar copilul a crescut de dezvoltare inteligent, curios și plin, este necesar să se aibă grijă în primele zile ale vieții sale. Acest lucru vă va ajuta la o metodă originală de Glenn Doman, al cărui principiu principal este dezvoltarea armonioasă a copilului - atât intelectuală, cât și fizică. Cartea descrie pas cu pas metode de a dezvolta abilități motorii și de echilibru de la nașterea copilului, metode de predare de citire, numerație și depozitarea unor cantități mari de informații, fără efort și tensiune. Materialul de instruire va fi capabil să facă improvizata și adapta ușor la copilul dumneavoastră. Și poveștile părinților și adepți ai Glenn Doman cu experiență pentru a vă ajuta să alegeți ceea ce este cel mai potrivit pentru copilul tau.
Cuprins
Capitolul 1 Dezvoltarea timpurie a metodei Doman
Cine este Glenn Doman
Nu ar fi o exagerare să spunem că nici unul dintre dezvoltarea timpurie a metodei nu provoacă atât de multe controverse și opinii contradictorii, sistemul Glenn Doman. Printre opiniile sale cu privire la metoda de dezvoltare poate fi auzit Rave comentarii și critici dure din partea profesorilor și părinților.
Mulți oameni a preluat această lucrare, primind rezultate discutabile sau chiar nu le-au primit, a văzut reticența, rezistența copiilor împotriva unui asemenea mod de prezentare a informațiilor, ca urmare, infectat de casa dezvoltarea timpurie a ideilor, schimbarea metodologiei de dincolo de recunoaștere și a primit sale, cum ar fi celebrul mulți Sesil Lupan.
Poate că mulți par ciudat că o astfel de tehnică bine cunoscută de „geniu părinte“ a fost inițial de reabilitare. La sfârșitul anilor patruzeci de ani ai secolului XX neurochirurg militar american Glenn Doman, care lucrează în cadrul Institutului Philadelphia, denumit ulterior Institutul pentru dezvoltarea accelerată a copilului (o mai bună Institutul pentru copii (BBI)), am început să se angajeze în tratamentul copiilor cu leziuni cerebrale.
C, folosind stimuli externi, el a încercat să încurajeze „rezervă“ a celulelor creierului care nu sunt afectate de boala. Copiii au început să se stabilească mintea, au început să-și arate cărțile cu puncte roșii pictate, crescând treptat numărul și intensitatea antrenamentului. Apoi - cuvinte, imagini. Întreaga lecție durează 5-10 secunde, dar astfel de ore pe zi, au fost câteva zeci. Metoda de încărcare.
Concluziile la care a ajuns Casa și colegii săi, poate fi descrisă schematic după cum urmează: stimularea unul dintre simțuri, este posibil să se realizeze o creștere bruscă a activității în creier ca un întreg.
Ca om de știință, neurophysiologist, acasă a făcut o descoperire unică: creierul se dezvoltă numai în cazul în care funcționează. Și tulpina mai intensă asupra creierului copilului în primii ani ai vieții sale, se dezvolta mai bine intelectul său. Cu cât este mai de la nașterea unui copil sunt încurajați să se miște, cu atât mai repede formarea creierului, celulele mai perfecte și mature să fie a lui și cea mai mare (prin terminologia Doman) va și inteligența motorului. Acest lucru înseamnă că copilul mult mai devreme acceptat termenii vor începe să se târască, stai, mers pe jos. Și, de îndată ce copilul stăpânește o anumită abilitate cu motor incepe sa se dezvolte urmatorul departament mai mare creier. Ei bine, cu atât mai repede este formarea părților superioare (în special cortexul) a creierului, mai inteligent și mai inteligent va fi copilul.
Posibilitățile creative ale copiilor înscriși în sistemul Institutului de dezvoltare accelerată a copilului, atât de larg încât el le-a numit Doman copii ai Renașterii.
Ce oferă metoda Doman pentru părinți și copii
Nu mai puțin importantă și o altă casă deschisă: creierul unui copil de la naștere programat la formare, și în timp ce există o creștere activă (după trei ani, el a încetinit în mod semnificativ, iar după șase practic se oprește), copilul nu are nevoie de nici o motivație suplimentară pentru învățare.
• Potențialul uman este foarte mare; la o varsta foarte frageda, copiii pot învăța multe.
• stimularea unul dintre simțuri, este posibil să se realizeze o creștere bruscă a activității în creier ca un întreg.
• Creierul se dezvoltă numai în cazul în care funcționează.
• Cu cât de la nașterea unui copil sunt încurajați să se miște, cu atât mai repede formarea creierului.
Principiul de bază al tehnicii de origine este dezvoltarea armonioasă a copilului. Acest lucru înseamnă că dezvoltarea inteligenței are loc în strânsă legătură cu dezvoltarea fizică. Doman se straduieste sa „ofere copiilor posibilități nelimitate în viață. O realizare a acestui obiectiv va fi determinată de ceea ce copilul va alege pentru sine ceea ce el decide să devină care îl va atrage dintr-o lungă listă de caracteristici. " Dar, astfel încât să poată alege, el trebuie să furnizeze aceste capacități. Acest lucru este destinat să facă clasele: este necesar să se dezvolte ureche pentru limbi, din plastic si forta musculara - tot ceea ce poate fi atunci te iubesc, inspirație.
În cazul în care organizează în mod corespunzător procesul, orice copil cu plăcere va învăța tot ceea ce l-ai oferit.
Acesta este cel mai sigur mod de a face copilul fericit și de succes. El învață fără pierderi serioase pentru a rezista la sarcini grele, va fi gata de ritmul vieții moderne, pentru a realiza că învățarea - este o sursă de descoperiri interesante și noi oportunități.
Înainte de a începe exercitarea
Lucrul cu copilul dumneavoastră pe metoda Doman reamintește crearea unui program complex de calculator. De aceea, fiecare particulă de cunoaștere, care va primi copilul, numit un „bit de informație.“
• Creierul copilului de la naștere programată de formare.
• Studiu eficace numai în perioada de creștere a creierului. Creierul unei persoane este în creștere de până la 7-7,5 ani, dar el este în creștere cel mai activ în primii trei ani.
• Toți copiii au un talent incredibil pentru limbi.
• Cu cât formarea părților superioare (în special cortexul) ale creierului, mai inteligent și mai inteligent va fi copilul.
Aproape de nașterea unui copil poate arăta cărțile mari cu „biți de informație“. Pentru a învăța să citească, utilizați carduri cu cuvinte. Pentru predarea matematicii - o carte pe care cifra se înlocuiește cu un număr corespunzător de puncte. Pentru cunoștințe enciclopedice - carduri cu imagini. Acest card poate descrie un animal, o insectă sau o piesă de artă. Postul Numele este scris pe spate, era copilul lui, și ar trebui să fie citit. Detaliile (pentru domani - informativ) explicație, cu atât mai bine. De exemplu, cuvintele „broască țestoasă mare Galapagos“ este de preferat să „broască țestoasă“.
Fără îndoială, metoda Glenn Doman este util și cu formarea corespunzătoare este eficientă, deși, la fel ca orice tehnică, acest sistem are dezavantajele sale. Dar nu abandoneze imediat metodologia propusă de Doman. Amintiți-vă de regula „înseamnă de aur“? Asta e doar un lucru pe care ar trebui să fie respectate, combinând dibăcie elementele sistemului cu alte metode de dezvoltare timpurie, cu bun simț, mai ales numele copilului dumneavoastră, precum și stilul tău de viață.
Sistemul Home este bine că un copil învață o mare cantitate de informații cu ușurință, mod plăcut pentru el, fără violență, amenințări și bibelouri „educaționale“ similare. Pentru dezvoltarea abilităților creative și de cercetare ale părinților pot găsi întotdeauna alte moduri.
Înainte de formare trebuie să acorde o atenție la mai multe puncte importante.
• Clase pentru această procedură va necesita părinții anumitor forțe și costurile - de fapt pentru o lungă perioadă de timp ei vor trebui să producă mii de carduri cu puncte, cuvinte, imagini de animale, plante, obiecte diverse.
• Sistemul Doman copil este un obiect pasiv de studiu. El stă, și mama mea l-a arătat una, apoi o altă serie de cărți, spune un set bine definit de informații despre fiecare. Este imposibil de dialog și co-creație cu copilul.
Nu este nevoie să abandoneze metodele tradiționale „bunicuței“. Lăsați copilul să asculte cât mai multe basme, cântece, poezii, și ei nu au întotdeauna să fie însoțite de imagini la copil creier învățat pentru a termina construirea propriile lor efecte vizuale la text. Acest lucru va contribui la dezvoltarea vorbirii copilului, în timp pentru a forma o interpretare funcție a textului. Nu uita despre aceste vechi „razvivalkah“ ca rime pepinieră tradiționale, pestushki, jocuri de deget.
Oamenii de știință cred că nu trebuie să uităm despre dezvoltarea emoțională și cognitivă a copilului, deoarece este imposibil să se dezvolte un singur (în acest caz vizual) componente. „Faptul că“ este necesar să se simtă, atingeți și linge, adică, să examineze cu toate simțurile, și apoi, folosind relația sa cu alte „fapte“ pentru a determina locul său în lume.
• Doman compară creierul uman cu un computer, este foarte perfectă, dotat cu stocuri de stocare uriașă, dar toate același computer pe care să fie de succes trebuie să ofere o bază de date bună. Dar copilul - nu computerul, dar era nevoie de mai mult decât o anumită cantitate de informații.
Deci, dacă vă decideți să înceapă predarea copilului prin metoda lui Glenn Doman, asculta sfatul experților și a părinților cu experiență.
• Nu este necesar să se respecte cu strictețe toate recomandările; asigurați-vă că pentru a combina dezvoltările metodologice acasă cu alte activități și jocuri educative.
• Concentrarea pe reacția copilului. Doman recomandă afișarea carduri foarte repede, fiecare exploatație nu mai mult de 1-2 secunde. creierul mic copil funcționează diferit față de un adult, iar copilul părea să fie „fotografiat“ imagine, și apoi procesele latente informația. Pentru copii mai întâi - începutul celui de al doilea an de viață, este foarte adevărat. Dar o jumătate până la doi ani de copil însuși este sigur pentru a da de înțeles că această tehnică nu mai este îndeplinită. Cel mai probabil, acesta va începe să selectați albumul, lung uita-te la poze, pune întrebări. Ascultați firimiturile tale, și veți înțelege exact cum să se ocupe de el. Bazați-vă pe intuitia ta, pentru că orice tehnică gata - singurul sistem din care doriți să alegeți ceva care pare util și necesar este pentru copilul tau.
• Niciodată nu faci ceva ce nu-ți place și care credeți că nu vă place copilul.
• Nu luați în serios afirmația Doman că singura cerință a copilului - să știe, și joc inutil - este doar un mod de a-mamă „pentru a scăpa“ de copil. Psihologii au dovedit mult timp că jocul este pentru copil - o simulare a lumii și posibilitatea de auto-exprimare.
• prinderea pe metoda Doman, utilizați doar ceea ce îndura. În orice caz, va fi mai bine decât nimic.
• Principalul lucru - să încerce cât mai mult posibil pentru a vorbi cu copilul dumneavoastră pe orice subiect. Acesta este succesul.
• Dați-i copilului cât mai mult posibil modalități de a obține informații nu sunt limitate la carduri. Lăsați copilul va fi la dispoziția hărți, cărți, microscop, instrumente muzicale și multe altele pe care le pot permite. Mediul în care trăiește copilul, ar trebui să fie în curs de dezvoltare.
• Bucurați-vă în succesul fiecăruia dintre copiii tăi, chiar și cea mai mică încercare de a se dovedi, mai ales dacă este dorința ați observat prima dată.
• Să fie îmbunătățit ei înșiși, nu se opresc aici, caută răspunsuri la întrebările copiilor, împreună cu copilul dumneavoastră, la rațiune.
• Nu supraîncărcați un copil cu informații inutile. Pentru a ascunde faptele abstracte nu „atârnă în aer“, o astfel de muncă este bun pentru a combina cu cartea preferată. De exemplu, citind o poveste populară românească, se prepară o serie de cărți cu animale și plante, care sunt menționate, imagini ale unor articole de uz casnic vechi (roți de tors, fuse, rocker, sandale și așa mai departe. D.). În cazul în care copilul necesită reciti la nesfârșit „Dr. Dolittle“, e timpul să-i ce spun Africa și arată pe o hartă, și nu ia în considerare albumul „Animale țările tropicale“, care se vor întâlni animalele care au fost dezinfectate imagine Aibolit.
• Evitați da copilului nu este izolat fapte și informații organizate sistematic; Serveste-l din unghiuri diferite, din diferite puncte de vedere, ilumina același subiect, nu numai pe carduri, dar în jocuri, postere, cărți și alte beneficii.
• Copiii mici sunt mult mai capabili de a învăța decât era oricine altcineva.
• Copiii mici cred că cel mai minunat cadou pentru ei este atenția pe care o plătească în întregime adulți, mai ales mama si tata.
• Cei mai buni profesori sunt părinții.
• Ei pot învăța copilul absolut totul, cu excepția cazului în această cunoaștere este adevărată și pe baza faptelor pe care ei înșiși cunosc.
• Nu face un „test de cunoștințe“: testarea dezvaluie numai ceea ce nu este asimilat.
• Doctrina - este un joc care se termină înainte de copil este obosit.
Părinții NOTE experimentat
Marina F. „Fiica mea a devenit angajat la Domani cu 3 luni. Am început cu dezvoltarea abilităților fizice. Prin aceste exerciții de 3 luni de mers pe jos, cu suport și crawling, să ia copilul a fost de 4 luni, el a mers pe jos - în 6,5 luni. Mai mult decât atât, această evoluție numai adversarii spun că astfel de studii ar fi dăunătoare pentru a coloanei vertebrale a copilului. Trebuie să spun că toate exercițiile la domiciliu pentru această perioadă de dezvoltare bazată pe mișcare, fără o sarcină asupra coloanei vertebrale. Prin aceste exerciții și întărește mușchii și ligamentele coloanei vertebrale. Iar întrebarea: „De ce un copil de 3 luni pentru a se târască sau mers pe jos în 6 luni?“ - Nu înțeleg. Poate că ar fi logic să se presupună că este dăunător pentru înfășa copilul și nu lăsați-l să se mute? Și în cazul în care copilul poate merge sau crawl, el devine posibilitatea de a deschide noi orizonturi de cunoaștere a lumii. Cel puțin, copilul meu a fost încântat.
Aici este principalul motiv pentru care am „pentru“ acasă. Cele mai multe nu sunt pregătite pentru copii de vârstă școlară până la sfârșitul primei clase nu a avut timp să învețe un cont de simplu și de matematică, iar aici este clasa a doua - tabel de multiplicare. Material complicat. Copiii încerca să înțeleagă tabelul de multiplicare, fără să știe într-adevăr contul. Și începe un bulgăre de zăpadă: copilul nu a învățat un lucru - este o altă nevoie de a absorbi. Și astfel în nota finală. Un lustruit la perfecțiune cunoștințe de bază pentru a ajuta, mai degrabă decât să împiedice asimilarea a curriculum-ului. În viața copilului va fi mai ușor de înțeles alte lucruri simple și complexe. "