Sumar - modul de îmbunătățire a climatului psihologic în clasă

Cum de a îmbunătăți climatul psihologic în clasă

Optimizarea climatului psihologic este o rezervă importantă pentru creșterea eficienței predării și a activităților educaționale în clasă.

Nu există aspecte mai puțin importante ale clasei vieții, climatul psihologic, care este determinată aproape în întregime de supraveghetor.

Organizarea comună a afacerilor colective, experiențe comune:

Felicitări colective de ziua lui de studenți;

vizite comune, excursii, drumeții, merg la concerte, spectacole;

vacanțe care dețin comune.

capacitatea profesorului de a construi în mod corespunzător relațiile lor cu elevii:

Să ia în considerare caracteristicile individuale ale studentului, starea lui în acest moment, atitudinea lui față de tine.

Aflați pentru a asculta student, mai ales în momentele de stres, stare nervos, care rezulta din orice complicații, confuzie. Păstrați „secretele“ conversație confidențială necesită prudență, delicatețe.

Tratați ceea ce privește opiniile altora. Nu exclude posibilitatea ca s-ar putea fi greșit, încercați să-i convingă, nu se grăbesc să utilizeze drepturi administrative.

Încercați să spun un cuvânt bun despre care învață, în cazul în care acest lucru merită. Aprobarea este mai puternică decât cenzura. Rețineți că zahvalivanie aceiași oameni, opoziția de succesele lor, elimină dezavantajele altora contribuie la săraci împotriva lor întreaga clasă.

Critica de forma și conținutul ar trebui să se bazeze pe respectul față de oameni. Evitați cursuri singur, asculta circumstanțe atenuante, în mod specific vorbesc despre cazul de abateri. Prin ofensatoare tratați corect, respectând demnitatea sa umană. Fie reținut, fără strigăte și furie, încercați să nu amenințe, să aplice măsuri stricte. Arată vinovat, că tu crezi în el.

Mai multe despre diferite munca

Rezumatul diferit

Svetlana Petrova, un elev de clasa a 9-a MoU "Tuzisyarmusskaya OCS"