Sprijinul psihologic de elevii de clasa a patra
Bine ați venit la pagina de psiholog!
Aici puteți face cunoștință cu specificul profesorului - un psiholog și pentru a obține informații utile pentru elevi, părinți și profesori. Vom fi bucuroși dacă întâlnirea noastră va fi utilă și va conduce la o colaborare productivă în viitor.
„Viața nu este un om dat la fel ca asta,
Nu e de mirare dat probleme,
Este imposibil de spus despre viata: „Este un fleac“
Dragostea de viață - schimbarea vine.
Irina Aleksandrovna Terebova
De ce au nevoie de școală un psiholog?
Psiholog realizează procesul educațional de sprijin psiho-educațional pentru a asigura dezvoltarea normală a copilului (în conformitate cu norma de vârstă corespunzătoare). Funcțiile psihologului școlar includ: diagnostic psihologic; munca corecțională; consultarea părinților și profesorilor; educație psihologică; participarea la reuniuni profesorilor și conferințe părinte-profesor; prevenire psihologică.
Psihologul nu rezolvă problemele tale pentru tine, nu „scrie o rețetă.“
El explică situația și să lucreze cu tine pentru a cauta posibile soluții la această problemă.
Dacă sunt motivați de dorința de a înțelege deranjant situația dvs., puteți face o programare.
Scop: organizarea de sprijin psihologic înscriși 4 clase în timpul tranziției de la primar la legătură într-școală secundară de mare.
- Conservarea și promovarea sănătății mintale a studenților.
2. Creșterea nivelului de pregătire psihologică a studenților 4 clase de a învăța în liceu.
Psihologul educațional plan de lucru cu elevii cu condiția:
$ 1 1. Scrierea absolventi de lucrari de argumente pe tema „Ceea ce mă aștept de la clasa a 5-a?“
$ 1 2.napisanie lucrari de argumente care studiază clasa a 5-a pe tema „Cum am devenit elev de clasa a ...-al cincilea“
Rezultat. problemele identificate, modalitățile de soluționare a acestora.
3. $ 1: elevi de motivare de diagnosticare la momentul trecerii de la elevii claselor primare din nivelul de mijloc
Rezultatele Pooled: un nivel foarte ridicat de motivare este observată la 21% dintre absolvenți de mare - 58%, în medie - 15%, a redus - 6%.
$ 1 4. Deservirea la nivel de formare a abilităților de învățare în general, elevii 4 clase (de evaluare a cadrelor didactice de clasă prin metoda lui M. Stupnitsky).
aptitudini intelectuale format: grup „puternic“ de elevi cu 59%; "Mediu" - 35%; "Slab" - 6%.
Abilitățile organizatorice sunt formate: grupul „puternic“ de elevi cu 55%; "Medie" - 40%; "Slab" - 5%.
abilități de comunicare format: grup „puternic“ de elevi cu 60%; "Medie" - 36%; "Slab" - 4%.
$ 1 5. cursuri de vizită profesori și directori subiect
$ 6.Provedenie de 1 "Ziua a cincea-clasa a lui."
În ceea ce privește lucrul cu părinții este oferit de conștientizare legate de educația și formarea copiilor. Atenție părinții test „Ce ai părinților a fost oferit. “, În timpul căreia au fost obținute următoarele rezultate:
- relație de succes cu copii apar la 72%;
$ 1 - relații sunt satisfăcătoare, dar unilateral de 28%;
$ 1 - nu este ajustat de contact - 0%.
Evaluarea respondenți (32 persoane - mamă)