Socrate ca filosof și profesor
Socrate (469-399 ien ...) - filozof grec Platon profesor Xenofon și alte mare filozofie a antichității, a dat piloni avântul filosofiei grecești filosofii.Uchitel bucurat numai prin transmitere orală.
El a fost născut și a murit în Atena, dedicandu viața atenienilor. Întreaga filozofie și modul de viață al lui Socrate au fost un răspuns la momentul la care sa întâmplat să trăiască filozofie. Acesta a fost punctul culminant era și dispariția rapidă a „epoca de aur“ a Greciei antice, atunci când victoria și entuziasmul tinerilor democrație a dat drumul la colaps și tirania, numeroase războaie care au revendicat mii de vieți, precum și dezamăgire și confuzie în sufletele oamenilor. Direcția filosofică cea mai la modă și recunoscută a fost sofisme, care a crescut din exercițiile în elocvență și învață arta de a dovedi orice paradoxuri și absurdități, agravând astfel o lipsă de armonie generală.
Socrate, expunând în mod constant sofiști, a învățat cum să se întoarcă la căutarea valorilor umane de bază.
Ideea principală a filozofiei lui Socrate - cunoașterea de sine ca o modalitate de a mudfrosti; Motto-ul său a făcut maxima Delfi, „Cunoaște-te pe tine însuți și vei cunoaște Universul și zeii.“
Metoda de bază de Socrate - dialogul uman cu vocea interioară, „Daimon“ și dialogul dintre oamenii care contribuie la trezirea sufletului, căutarea de răspunsuri la întrebările de bază ale vieții. Socrate nu a citit prelegeri, nu a lăsat opere scrise, dar pentru mulți a devenit simbolul salvie ideal.
Distribuția exercițiu sofistice în democrația greacă, inclusiv în Atena, a condus la o rezistență din partea nu numai materialiști, ci și de idealist obiectiv. Primul gânditor important care a contribuit la învățăturile idealismului obiectiv, Socrate a fost un atenian (469-399). Sculptor de profesie, Socrate a vorbit despre începutul războiului peloponesiac din Atena cu o declarație orală a doctrinei filozofice, și în curând au adunat în jurul lui un cerc mare de studenți, cele mai multe dintre ele (deși nu toate) au fost dușmanii sistemului socio-politic al atenian democrației sclavagistă. Această situație, precum și raportate de Platon, Socrate însuși criticile îndreptate împotriva sistemului democratic, a restaurat Atena democratic al lui Socrate împotriva stăpânitorilor, care sunt conduși de Anita a adus Socrate la proces. Cu toate acestea, așa cum a fost cu Anaxagora, un motiv pentru urmărirea penală, în esență politic, a fost freethinking religioasă Socrate starootecheskih negarea zeilor și cultul unei noi divinitate. sentința Curții a redus mai 399 î.Hr.. e. A băut o ceașcă de otravă.
Contemporan și martor succes mișcare sofistice, Socrate a apărut în același reprezentant timp al trăsăturilor cunoscute ale sofisme - o astfel de predare de publicitate, utilizarea unor forme de argumentare sau o conversație pentru a clarifica problema, unele dintre caracteristicile de scepticism, etc - .. Și un luptător împotriva ei.
FILOSOFIE și cunoaștere. Sodaniya metoda dialectică
Filosofia, așa cum este înțeles de către Socrate - considerare nu speculativă a naturii și învățăturile cu privire la modul de a trăi. Dar, ca viata - arta si din moment ce pentru excelență în arte trebuie să fie cunoașterea artei, principalele întrebări practice ale filozofiei trebuie să fie precedată de problema naturii cunoașterii. Cunoașterea Socrate înțelege modul în care discreția totală (sau singur) pentru un număr de elemente (sau atribute). Cunoașterea este conceptul unui obiect și se realizează prin definirea conceptului.
Pentru a clarifica conceptele și definițiile utilizate de Socrate, care a fost numit metoda dialectică, sau dialectica. Dialectica - o mare realizare a filozofiei socratice. Ea nu numai caracterizează filosofia lui Socrate, dar are de asemenea o metodă de ucenicul său Platon și platoniștii. Ea a fost reluată în III. n. e. Neo-Platonist filosofia lui Plotin și dezvoltă școala de neo-platonism de Plotin la Proclu (III - V a.Chr ...).
Caracteristicile dialecticii Socrate dificil de realizat, deoarece principalele surse de stocare a învățăturii sale - înregistrarea studenților săi - Xenofon și Platon - sub forma unui dialog. Ea - probleme care au pus Socrate pentru publicul sau interlocutorul său răspunde interlocutorul și răspunsurile ulterioare ale Socrate, de obicei, conținând obiecții și critici ale definiției însoțitoare propuse și clarificări sau detalii cu privire la întrebarea inițială adresată sale. înregistrările elevilor diferă de multe ori, astfel încât nu se poate presupune că este - probe exacte. În ceea ce privește Xenophon, el a scris un profesor de vorbire mulți ani mai târziu, după ce au auzit și cu scopul explicit să-l prezinte ca un cetățean model, să-l reabiliteze. Platon nu numai că pictează, uneori cu putere artistică uimitoare, imaginea lui Socrate, el pune în mod constant numele lui Socrate, doctrina sa filosofică.
Cu toate acestea, cercetatorii fac treaba lor - iar imaginea se prefigurează Socrate. Primul lucru care poate fi considerat ca un mesaj de încredere al lui Platon, - impactul imaginii, care este o conversație dialectică Socrate a avut pe ascultători și interlocutorii săi. “... inima mea bate mult mai puternic ... și ochii mei din discursurile lui vărsat lacrimi; același lucru pe care îl vedem când se întâmplă, și multe altele. sufletul meu. El a venit în confuzie, resenting sclav viața mea. ... "
Din povestea lui Alcibiade arată că subiectul principal al discursuri și conversații Socrates au fost probleme etice - întrebări despre cum să trăiască. De asemenea, El spune că, în motivarea cale de a respinge probele și diferite neobișnuite, puterea irezistibilă și potența.
Acesta a fost mult timp observat că diferitele caracteristici ale dialogurilor Socrate filosofia lui Platon rămâne aceeași în toată opera literară a lui Platon. Acest lucru a durat timp de o jumătate de secol. În acest timp, mult timp Platon însuși sa schimbat, schimbarea și aspectul filozofic al lui Socrate, acționând în dialogurile sale, Platon atribuit Socrate a schimbat înțelegerea filozofiei și a sarcinilor sale.
Scopul lui Socrate prin faptele ulterioare ale lui Platon - să aducă elevii de filozofi care dețin arta dialecticii, singura care, în opinia lui Platon, le-ar putea conduce pentru a înțelege „idei.“