Skazkoterapiya ca metodă de corecție temeri la copii preșcolari
Ales Ganzhurova
Skazkoterapiya ca metodă de corecție temeri la copii preșcolari
Skazkoterapiya ca metodă de corecție se teme la copii
Ce să faci când copilul plânge pe timp de noapte, iar unul refuză să meargă la culcare? De ce întotdeauna activ copilul încetează să mai fie interesat de jocuri, devin lent și capricios? Desigur, aceste simptome pot fi atribuite bruște crize rece sau de vârstă. dar de multe ori devin cauza temerilor lor. care, în grade diferite îi afectează pe toți copiii. [1, art. 5]
Care este temerile copiilor. tulburări de somn sau alte boli psihice a copilului? Sau poate mântuială copii într-o încercare de a atrage atenția adulților?
Deci, temerile - acel sentiment de anxietate sau de anxietate, care apar ca răspuns la o amenințare reală sau imaginară la viața sau bunăstarea.
Apariția unor temeri mai degrabă caracteristică a copilăriei. Cel mai adesea este frica de întuneric, de singurătate, de separare de familie și prieteni, mai multă atenție sănătății lor. Psihologii izolate perioade de vârstă deosebit de afișare luminoase anumite temeri. 2-3 ani - frica de animale, întuneric, terorile nocturne; 4 ani - frica de insecte, apa, personaje de poveste; 5-6 ani - teama de nenorociri, accidente, incendii, fobie școlară.
Temerile pot apărea ca urmare a imitației celor care se tem, sau ca o reacție la situațiile semnificative emoțional (frica, îmbolnăvirea gravă a celor dragi, conflicte greu de rezolvat în îngrijirea copilului de familie, și așa mai departe. N.)
Pe durata temerile sunt pe termen scurt (15-20, după o conversație odihnitoare trecătoare și prelungite (1-2 luni). [5, p. 12]
De asemenea, se teme împărțite în situațională și personale, reale și imaginare, acută și cronică.
• frica situational apare într-un adult neobișnuit, periculoase sau șocante sau a mediului de copil (de exemplu, un dezastru natural, câini de atac și așa mai departe. D.).
• Elevului din cauza fricii naturii umane predeterminate, cum ar fi crescut de suspiciune, și este capabil să apară într-un mediu nou sau atunci când se ocupă cu persoane necunoscute.
Situațională și personale frica condiționate adesea amestecate și se completează reciproc.
• temeri reale și acute situație predeterminate, și imaginare și cronice - caracteristici de personalitate. [2, art. 3]
De teama însăși - emoție productivă. Un copil care se dezvoltă în mod normal, ar trebui să poată să fie frică. Cu toate acestea, există o linie fină, pentru care frica normală obișnuită de a face copilul nevrotic.
În acest sens, ridică brusc problema temerilor legate de corectare.
Termenul „Fairytale“ a apărut în limba română este relativ recentă. Și de aceea oamenii diferiți, profesioniști skazkoterapiya cauzează mai multe asocieri. Pentru unii - este tratamentul basme. Pentru alții - acceptarea muncii corective. pentru a treia - o metodă de transmitere a cunoștințelor de bază a vieții.
Skazkoterapiya unul dintre cele mai noi domenii ale psihologiei practice. Dar, pe de altă parte, poveste - este cel mai vechi mod de a sprijini persoana cu ajutorul cuvintelor.
Toată lumea știe că numai un basm imposibilul este posibil. Nu există limitări mentale care există în viața de zi cu zi. Nu poți să-ți fie frică să viseze, pentru a construi viitorul imaginilor dorite.
Astfel, poveste dezvăluie potențialitate umană. Acumularea de experiență în rezolvarea problemelor din modurile „fabuloase“, copilul acesta aduce la situația reală.
Fairytale este bun. care se potrivește în toate „tehnologia de bucătărie“ de la diagnostic la corecție. inclusiv prevenirea și dezvoltarea personalității. Combinat cu faptul că acesta este organic sintetizat cu toate metodele cunoscute de psihoterapie. se aplică atât în munca individuală și în grup, potrivite pentru orice vârstă. skazkoterapiya metoda polifonică poate fi numit. [4, p. 9]
Ph.D. TD Zinkevich-Yevstigneyeva consideră că noțiunea de skazkoterapii integrat bazat pe cinci tipuri de povești. artistică, didactică, psihopat. psihoterapie și meditație.
La fel ca și în avizul său sunt următoarele principii de lucru cu basme:
1) Principiul conștientizării - include conștientizarea de relații cauză-efect în dezvoltarea complot și înțelegerea rolului fiecărui personaj în evenimentele în curs de dezvoltare.
2) Principiul multiplicitate - realizarea că același eveniment, spălări situația au un set de valori și semnificații.
3) Principiul legătură cu realitatea - aceasta este înțelegerea faptului că fiecare situație de basm se desfășoară o lecție de viață. [3 linguri. 16]
Folosind metoda skazkoterapii. Psihologii efectuează lucrări de remediere cu copii agresivi și anxietate, timid si introvertit, extrem de mobile și neatent. Cu ajutorul unui basm poate fi depășită în mod eficient tulburări de auto-nesobrannost și lentoarea, dificultăți în comunicarea și învățarea și, desigur, să se ocupe de această problemă comună. ca temerile copiilor.
Cele mai frecvente frica la copii preșcolari. este frica de întuneric. În întuneric, există ceva mistic, magic refrigerare, interesant. La copii, arhaică inconstientul colectiv apare mult mai luminos decât la adulți (nu e de mirare că sunt atât de aproape de un basm. De aceea, nu este surprinzător faptul că întunericul de multe ori le face de panică.
Skazkoterapevt Sokolov consideră că teama inițială poate învinge alte emoții (dragoste, vinovăție, resentimentul, extinderea limitelor de (recunoaștere a lumii pentru ceea ce este, obiectivare sa) sau plata pentru achiziționarea de curaj, și oferă un indice de carte originală a soluției psihoterapeutice la această problemă.
1. Schema de poveste:
Bunny frică de întuneric. Am cunoscut un alt pisoi. Am venit împreună pentru a explora pădurea de noapte. Monster transformat ramura, teribil „galben“ ochi - lanternă. Faceți cunoștință cu bufniță ei le-au trimis la culcare, spunând. că copiii noaptea în pădure nu merg.
soluții de principiu. Asistent (la fel ca eroul). În arsita. Recunoaștere. Border.
2. poveste Schema de basm.
Băiatul a fost prieten cu soarele, și a fost frică de noapte. Noaptea este plecat. Sun fără gura, și plângând. Băiatul a plecat să cheme fiica ei și noaptea întuneric. Ei au venit înapoi, și toți au devenit prieteni.
soluții de principiu. victorie exagerată, consecințele sale negative. Pentru cineva (patron). Dialectica.
3. Schema de poveste:
Mole a căzut în dragoste cu fluture. Am început să fiu în dimineața, admira zborul. El a crezut că omul orb a apărut la lumina zilei. a se vedea!
soluții de principiu. opus. Dragoste. deprindere treptată. Distragerea.
4. Povestea de circuit zână:
Ursul a fost pierdut în pădure, frică să meargă acasă din cauza întunericului. Strălucind Flea ia cerut să-l mute la o compensare, în cazul în care - puricilor - întâlnire. Au avut vraja promis împotriva fricii. Pe drum să muște, dar lumina. Într-un urs de compensare învățat. "E-ge-ge, o-ho-ho, nu mă tem de nimic!" Și a fugit acasă.
soluții de principiu. țintă intermediară (bomboane în mijloc). Fee. Internalizarea resurselor.
1. Schema de poveste:
Alyonushka frică de întuneric. Am stat acasă în noaptea de Ivanushka. Peste tot au fost de ardere de lumină. Ivan a fost rănit cu un cuțit, Alionushka speriat, a fugit prin câmp pentru un medic. Doar văzând că doctorul din spate, am observat că nu se teme de întuneric.
soluții de principiu. El a înlocuit o altă frică. Bruschețea. Pentru cineva (mai mic).
2. Schema de poveste:
Mama a lăsat băiatul o noapte laș. El a fost tulbure, sa îmbrăcat și sa dus să spună bunica lui. Ea a trăit pe cealaltă parte a orașului. Am trecut prin toate străzile întunecate și curți, sa plâns; în timp ce din spate, a adormit pe drum, undeva, astfel frica și a pierdut.
soluții de principiu. resentimente furie. Împotriva cineva. [5. Art. 18]
Pe baza acestor scheme, precum și de cunoștințele și creativitatea, profesioniști și părinții pot face cu ușurință poveste eficientă personalizate pentru copil timid, având în vedere particularitățile sale individuale.
Astfel, nu numai că are skazkoterapiya recurs de mare și valoare, dar este, de asemenea, foarte versatil și la prețuri accesibile, în practică, metoda psychocorrectional.
1. Golutvina B. Cum să câștige temerile copiilor. tehnici simple. care va ajuta copilul să nu se teamă de nimic / Vera Golutvina - M. Helios.
Lucrul cu cadrele didactice în formă de prezentări de consultare lucra cu personalul didactic în formă de prezentări de consultare: 1. emoțională burnout-profesor (simptome, metode de prevenire).
