Sinopsis de lecție studii sociale - „ce disciplina -“ (gradul 7)

Obiective: pentru a da o explicație teoretică a conceptului de „disciplină“, pentru a arăta atractivitatea de auto-disciplina (auto-disciplina), pentru a motiva auto-educație.

La bord: Data temei lecție, de conducere cu lacune:

Plan de lecție:
Tema Sondaj:
disciplina de specialitate și universal valabil.

Learning material nou:
1. externă și disciplină internă.
2. Disciplina, angajament și auto-educație.

Explicarea scopului lecției:

La începutul acestui tutorial vom defini ceea ce știm despre disciplina, și apoi să definească caracteristicile și valoarea ei pentru viața umană. Va lucra la §9, care se numește „Ce este disciplina?“. Va efectua sarcini pe foile de lucru (Anexa 1). Eu vă dau departe.

Scrie-le la data și numele dvs. și numele de sfârșitul lecției pe care le va înmâna mine, și fiecare pentru munca lor în sala de clasă va fi evaluarea. Începe să lucreze.

1. Verificarea temelor.

disciplina de specialitate și universal valabil.

Răspundeți la întrebări. 1. Ce este disciplina? De ce este necesar? (Răspunsuri la întrebări cu conceptul de muncă.)

Ai pe foaia de lucru de masă. Efectuați sarcina 1.

Sarcina 1. Completați spațiile libere. (Aceeași masă pe bord.) Student lucrează la bord.

Sarcina 2. Determinarea la care celula sunt aceste exemple, notați numerele de răspuns în celula corectă.

EXEMPLE: 1. care traversează drumul pe un semafor verde, 2. seniori Ajutarea, 3. Care pentru o tânără, 4. Pentru a lua parte la alegerile prezidențiale din țară, 5. Efectuați o școală charter, 6. pacienții Atunci când vizitează poarte o pantofi detașabile, 7. Studiul conștiincios , să aibă grijă de proprietatea școlii.

Lucrul cu elevii:

Multe tipuri de discipline speciale: militare, de muncă, educaționale, profesionale, sanitare.

Acum, voi numi un tip special de disciplină și determinați valoarea sa:

Plata disciplina ea?

- Aceasta este ordinea plăților, furnizarea de plăți în timp util. plata utilităților - putere de lucru, benzinăriile - muncitorii salariați. Acesta prevede procedura.

Executive-l distsiplina-?

Această realizare a organizării deciziilor și ordinelor. Oferă întreprindere.

Răspundeți la întrebările:

Ce fel de disciplină este numit universal valabil?

De ce este militar, munca, disciplina școlară este considerată o disciplină specială?

Care este disciplina militară? Cum diferă de la muncă? De ce nu ordinele comandantului discutat, și imediat executat?

Cine este ce încalcă disciplina muncii?

De ce este subiectul?

Dă exemple de consecințele care pot rezulta dacă disciplina specială?

Greseli poate duce la consecințe ireparabile! Și toată lumea trebuie să învețe cum să mențină disciplina.

Studiu de material nou:

1. externă și disciplină internă.

Ceea ce îi motivează pe oameni să fie disciplinat?

Cine garantează că oamenii disciplinat sau nu?

Copiii înșiși ar trebui să spună:

Respectarea disciplinei juridice controlate de stat universal.

disciplină specială Respectarea este asigurată de organizația în cauză.

Aderarea la standardele morale pe baza opiniei publice și a conștiinței fiecărui om.

Să ne întoarcem pentru îndrumare manual, el răspunde la întrebarea de ce îi motivează pe oameni să fie disciplinat?

Lucrul la manual cu conceptele de disciplină externă și internă.

Apoi, la locul de muncă:

De ce este filosoful Kant a numit disciplina externă de constrângere?

Care este diferența dintre disciplina internă și externă?

Înapoi la locul de muncă cu foi de lucru pentru a consolida cunoștințele despre disciplina internă și externă.

3. Completați tabelul țintă utilizând exemplele următoare (numerele sunt înregistrate în tabel).

înseamnă disciplina

Conversația cu elevii:

Ceea ce trebuie să se ocupe intenționat să pună în aplicare? Asta nu devine o chestiune de câteva zile, și devin permanente?

Să considerăm exemplul din Workbook Activitatea 4 pp. 32-33. Text conversație.

Pentru a consolida cunoștințele este organizată activitatea practică.

Foaia de lucru Setarea 5. Alegeți răspunsul corect:

1. Definirea comportamentului de ordine al oamenilor, o condiție necesară pentru existența normală a societății și a individului - este:

a. Dreapta.
b. Disciplina.
în. Moralitatea.

2. În conformitate cu această disciplină toate organele de stat, organizațiile, funcționarii și cetățenii trebuie să își îndeplinească sarcinile și responsabilitățile lor.

a. Munca.
b. Special.
în. Obligatoriu.

3. Ce fel de disciplină menționată în exemplul următor: „O respectarea strictă și exactă cu toate regulile și procedurile militare stabilite de lege și de statutul militar.“

a. Militare.
b. Morală.
în. Formare.

4. În cazul în care se observă numai regulile prin controlul, în acest caz se manifestă disciplina:

a. Extern.
b. Internă.

5. În cazul în care o persoană care respectă regulile el însuși, potrivit voinței sale, potrivit lui interioară fapt care ia determinat, fără sancțiuni externe și măsuri coercitive, atunci putem vorbi despre:

a. disciplină externă.
b. disciplina internă.

6. interioară bazată pe disciplină:

a. Pe standarde morale.
b. Pe de auto-control.
în. Reguli speciale.

7. Cheia auto de succes:

a. Conștiință.
b. Will.
în. Dorința.

Mai multe tipuri de teste pentru a răspunde împreună, restul le. Este posibil să se organizeze un test de verificare comună după muncă independentă cu privire la repartizarea.

foi de lucru chirie.

§9, întrebări cu privire la pp. 107-108, Jobs în Workbook pp. 31-35.

Pregătirea unui raport privind rolul disciplinei în diferite ocupații (pompierul, un contabil, un profesor, un agent de pază, un medic veterinar, și altele.).