Sinopsis clase în joc complot-rol în grupul de vârstă „Spitalul“
Victoria Shiyanova
Sinopsis clase în joc complot-rol în grupul de vârstă „Spitalul“
Copii de varsta 5-6 ani
Scopul - de a preda copiilor de a inventa și reprezenta diferitele etape într-o situație de joc.
-Consolidați posibilitatea de a selecta în mod independent și de a folosi atributele jocului, obiecte de uz în mod corespunzător - deputați;
-Generarea de munca în echipă, dorința de a ajuta.
- Insufla un sentiment de recunoștință față de un om pentru munca sa.
Metode și tehnici - expresie artistică;
- Clarificarea, sondaje, joc
exerciții individuale pentru copii cu caracteristici diferite, capacități, interese - pentru copii interesați de proiectant. a crea condiții pentru construcția clădirii spitalului a modulelor soft;
- organizarea site-ului pentru gimeastiki de agrement;
- Sugerează desen pe tema „Spitalul“;
- Excursie la cabinetul medical al grădiniței;
- Povestiri și conversații despre profesiile de lucrători în domeniul sănătății;
- Vizualizarea de imagini pe tema „General Hospital“;
- Examinarea atribute medicale în explicarea caracteristicilor lor.
Variante de această poveste pentru o plimbare. în următoarele câteva zile - pentru a face jucării și atribute medicale (halate si capace, insigne roluri, lână, injecții, medicamente prescrise, etc., trece la medic, notebook-ul și pen-ul pentru note, pentru geanta mama, volan pentru ambulanta șofer.) ;
-a crea o „insulă“ privat în formă de corturi, „centru de trauma“;
-Băieții, care acum vrea să joace într-un joc interesant și captivant? Pentru a afla în care aveți nevoie pentru a ghici o ghicitoare:
Cine stă la patul pacientului?
Și cum a tratat toata lumea spune.
Cine este bolnav - el scade oferta de a accepta.
Pentru cineva care este sănătos, - să permită o plimbare
- Da, așa e este un medic sau cum este numit medic, iar unii medici sunt (răspunsurile copiilor)
- Cine sunt ele tratate? (Răspunsurile copiilor. Uman, animal)
- Și au tratat? (Gura, nas, ochi)
-Vom juca în acești medici?
-Spune-mi unde lucrează doctorul?
- Acum, rolurile, care pe care vor lucra la spital. (Ceea ce nu ar fi fost certuri și insulte, puteți utiliza numărării)
(Considerăm instrumente medicale este determinată de modul în care medicul care va. ORL, oftalmolog, medic pediatru, medici stomatologi, asistente medicale si pacienti, pacienții pot fi jucării)
-Sunt medicul șef al spitalului. ține evidența modului în care lucrați și cum va trata pacientii lor.
Caregiver reacționează flexibil la situația, starea de spirit a copiilor și în conformitate cu acestea poartă jocul sau de varianta sa, care va fi acum interesant pentru copii. În plus, profesorul crede inteligent modalități de implicare a copiilor într-un anumit joc. situație surpriză întârziată așteptările, preocupările și situații care ajută copiii cu interes incluse în joc ofertă în schimbare rolul copiilor adaugă la situația. Tutor în funcție de situație, se poate schimba rolul de a fi un pacient sau de un medic.
Ambulanta ajunge acasă la mama ei cu fiul ei.
Mamă. Copilul meu este bolnav, are febră și dureri în gât. (Orice alt motiv)
Ambulanță. a condus pacienții spital.
Alți pacienți se încadrează în registru și să ia cupoane sunt în saloane, necesită o ambulanță.
Doctore. ascultare, ma uit la gâtul lui, se întreba ce doare, diagnostice, prescrie un medicament pune preparate injectabile.
Med. sora. Acesta prevede de droguri aduce și distribuie pacienților. pune termometre, aduce la dineurile House.
- Băieți, ce joc am jucat?
- Pe cine ai azi?
- Ți-a plăcut să joci?
În cazul în care copiii doresc să joace din nou, puteți schimba pentru o varietate de roluri.
Rezumând rezultatul jocului
-Băieți, ți-a plăcut jocul (răspunsurile copiilor)
-Și ce ai învățat astăzi de noi (răspunsurile copiilor)
- Și cel mai mult. Mi-a plăcut în joc. (A se vedea copiii pot fi în mod individual).
- Și cum poate continua jocul nostru? Ce rol putem adăuga în continuare la jocul nostru?
- Să ne continua jocul nostru interesante de la o plimbare!
Sinopsis al parcelei-joc de rol „Spitalul“, în al doilea obiectiv, grupul de tineri: capacitatea de a genera copii împărțiți în subgrupuri în funcție de scenă și, după un joc de acțiune specificat din nou uni.
Sinopsis a parcelei de primul joc de rol al mai tineri de grup „Spitalul“ Obiective: 1. Pentru a forma la copii capacitatea de a prelua rolul de joc (medici asistent, pacientul). 2. Încurajați copiii să bată poveste familiară.
ocupații Sinopsis zona integrativă „Comunicare“. Educația povestitor în rol-joc de rol „Magazin de jucării“ clase abstracte domeniul integratoare „Comunicare“ în grup mixt de vârstă. Educație povestitor: complot-joc de rol „Magazin de jucării“.
Sinopsis clase în joc complot-rol „Călătorie spre basm“ Scopul: de a stabili contacte cu copiii emoțional-pozitive și de a genera un interes în activitatea comună cu un adult; Obiectiv: să se dezvolte.
Proiectul de jocuri complot-role-playing „Spitalul“. Participanții proiectului: profesorul, copii, părinți. Perioada: scurt-joc. Relevanța proiectului: Jocul - este tipul de lider de activitate.
Parcela proiectului joc de rol „Spitalul“ pentru primul proiect de grup joc complot rol mai tineri Proiectul „Spitalul“: scurt - termen, joc Obiectiv: Pentru a familiariza copiii cu profesia medicală. Învață să respecte munca.