Sfaturi pentru tinerii îngrijitori

Lucrul cu părinții au nevoie de o abordare individuală, diferențiată. Atunci când este stabilită individual de muncă sistematică cu familiile între profesori și părinți de încredere. Acest lucru face posibilă asigurarea unor condiții optime pentru creșterea copilului și de a sublinia modalități de a oferi asistență eficientă pentru familii.

individuale de comunicare cu părinții, la rândul său, ajută foarte mult tutorul in alegerea dreptul de abordare a copiilor. Uneori, profesorul este greu de înțeles actul unui copil. Iritabilitatea, înstrăinarea, reticența de a se angaja, joacă de multe ori a pus profesorul într-un impas. Cum să convingi un copil incapatanat, care îl conduc să se certe, cum să găsească măsura de rigoare și afecțiunea de care este nevoie? Aici, profesorul este obligat să folosească ajutorul părinților care cunosc copilul lor, obiceiurile și înclinațiile sale, maniera de a arăta sentimentele și dorințele lor.

Auzim adesea de la părinți astfel de declarații: „Poate poți, Pete nu a făcut? El este atât de slab „“ Să nu meargă Masha și Katya nu-i place legume - chiar dacă nu mănâncă „“ Fiul a spus că el a fost nu numai rochii, dar tot timpul ajută unele puțin Sasha. De ce este asta? La urma urmei, el este încă mic! „Înainte de a efectua astfel de cereri, este necesar pentru a afla ce a cauzat cererea. În cazul în care este dictată de starea de sănătate sau a altor circumstanțe grave copilului, ar trebui să fie luate în considerare îngrijitorului.

De mare importanță este prima cunoștință cu părinții. Mulți îngrijitori face înainte de sosirea copiilor în grădiniță. Cunoștință de documentele fiecărui copil și în consultare cu șeful grădiniței, profesorul determină care-mamă ar trebui să îndeplinească în mod individual, care să invite la grădiniță pe conversație colectivă. Ei bine, atunci când o astfel de întâlnire este prezent șef, grădiniță asistentă, astfel încât părinții pot primi răspunsuri la întrebările lor.

Pentru întâlnire, puteți organiza o expoziție de lucrări de copii - absolvenți de grădiniță, oferta citit literatură metodică. În raportul nu ar trebui să fie prima întâlnire cu părinții; profesorul sau capul poate spune despre viața copiilor din grădiniță cum să se pregătească copiii pentru sosirea unui copil de grădiniță să vorbească despre ceea ce se va face la grădiniță cu care să se joace. Cunoscând copilul lor, părinții sunt mai ușor de găsit într-o conversație cu el este exact ceea ce este deosebit de interesant, care poate trezi dorința de a merge la grădiniță.

Ei bine, prima zi de îngrijire a copilului la grădiniță la domiciliu pentru a crea o atmosfera festiva. Părinții trebuie sfătuiți să se îmbrace copiii în rochie de fantezie, cravată o frumoasă fată bandă, pictograma băiat pini.

Părinții ar trebui să fie avertizați de eroare, de multe ori permit să intimideze copiilor. Chiar și cu mult înainte de copilul să meargă la grădiniță, el aude: „otmuchalis În curând, vă va învăța să mănânce.“ Sau: „Stai, aici te duci la grădiniță, acolo pobezobraznichaesh“ „Aici nu sunt pe bunica lui la comandă,“ etc. Treptat, copilul devine impresia că grădina copiilor - un loc unde totul este interzis, pentru toate pedepsiți și .. în orice caz, nimeni nu va mangaia si nu regret. El teamă așteptând momentul când ajungi la o lume nouă, necunoscută pentru el, și este probabil ca prima zi a unui copil în grădiniță este plânge și catehumenii turnat lacrimi copioase.

Vorbind cu părinții, persoanele care ii ingrijesc pot solicita fiecare dintre ele ce zi ei aleg să conducă pentru prima dată când un copil la gradinita. În această zi, unele permis să se abată de la regula obișnuită - sosirea copiilor la anumite ore. Pentru a vorbi cu părinții copiilor admiși nu distrage atenția profesorului, și el a avut timp și posibilitatea de a se concentra pe a face cu copii (invitați părinții să se întâlnească cu instituția și ordinea în avans).

Este recomandabil ca prima zi de admitere a copiilor au fost atât de grup educatori. În acest caz, copiii imediat face cunoștință cu ei. Ajuns în ziua următoare (a doua zi de sosire în grădiniță, după cum știm, este adesea asociat cu dificultăți psihologice mai mare decât primul), copilul a întâlnit deja cu o persoană familiară. Este mai ușor să se despartă de mama lui. Și educatori, la rândul său, îl întâlnește ca un vechi prieten. „Dar eu vin și Misa! Vino în curând, copiii au început deja să construiască nava, și au nevoie de un cârmaci. " Familiarizarea cu părinții în mod individual, într-o conversație, puteți afla mai multe despre familia fiecărui copil, caracterul său, obiceiurile. Unele atmosfera festiva, conversație businesslike trebuie să insufle în mama sau încrederea tatălui despre dezvoltarea și educația copilului lor educator crede în mod serios că copilul va fi bine la grădiniță, a învățat mult, el nu a fost rănit.

Există părinți care sunt mai grele decât copiii care se confrunta de separare. Ei se tem de lucruri noi care intră în viața copilului lor. Și patul altcuiva, iar mâncarea, gătite prin procură, iar copiii care se presupune că doar fac asta obraznic. Dacă este posibil, acești părinți ar trebui să fie invitat la o grădiniță înainte de sosirea copilului. Individual sau puse împreună un mic grup să facă un tur pentru o cunoștință generală cu camera parintilor, cu amplasarea de grupuri și dormitoare, echipamente de grădiniță. Să vezi unde mama și ce copilul va dormi. Sala de joc trebuie să arate în cazul în care și modul în care copiii se joacă, ei fac. Nu uita pentru a permite părinților să vadă unde copiii se spele pe mâini, este acolo pentru călire echipamente de proceduri. Este posibil să se facă o expoziție de artizanat și lucrări ale copiilor care frecventează deja grădiniță. Pe standul este atârnat în mod necesar memento pentru părinți.

Ca 0 Slab 0