Sesiunea 1 în conformitate cu procedura din

Buna ziua! Așa cum am promis, am un raport cu privire la activitatea desfășurată.

Planuri pentru ocuparea forței de muncă

Am obiective pentru ele însele identificate următoarele:

1) Crearea unui mediu confortabil.

2) Familiarizarea cu limba engleză „dupa ureche“: salut fraza - dar ce mai faci, prezentare în limba engleză, adjectivul „mare“, scorul la 10.

Ce-ai făcut în clasă:

1) Exercițiul mobil, în cazul în care copilul repetă mișcările mele.

2) sunt familiarizați cu sesiunile pentru invitați.

3) Jocuri Finger (scor).

4) asculta 5 melodii (e «Eu pot să cânt» ROM) și dans.

Rezultatele exercițiilor

Toate lecție a durat 15 de minute, și ceea ce am făcut pentru mine concluzii după întâlnire:

1) Copilul nu a înțeles ce facem ceva special, doar mama mea a spus că nu este clar, și a jucat cu el, și jucării.

2) Structura lecției implică schimbări frecvente de activități - jocuri, cântece, de învățare cuvinte noi. Poate pentru că manualul este destinat pentru formarea grupului, aceasta poate fi, deoarece angajat într-o casă de copii, în cazul în care o mulțime de jocurile tale preferate, fiica mea a fost dificil să se concentreze și să mențină atenția pe tot parcursul lecției.

3) Din moment ce o mulțime de vocabular, orice cuvinte din prima lecție nu amintesc (și eu nici măcar nu știu când vor fi amintit în mod pasiv - următoarea lecție luând deja alte materiale lexicală, cel puțin variat).

4) Procedura B Meshcheriakova nu este unic, și poate fi practicată pe orice carte pentru copii de vârstă preșcolară (cu vârsta de până la 5 ani, fără o carte, în principiu). Pur și simplu carte pentru profesori este scrisă în limba rusă, ceea ce face tehnica accesibilă unei game largi de persoane.

Planuri pentru clasa următoare

Eu nu va adera strict la metodele de B. Meshcheriakova așa cum a vrut la început, și să elaboreze un plan de studiu în limba engleză. folosind realizările de la formarea de obligațiuni de 6 ani, la un centru de formare. Structura lecțiilor cu copilul 3-4 ani nu este cu mult diferit, diferă doar în posibilitatea copilului și mai ales percepția limbajului. Ei bine, timpul lecției.

P.S. Pentru toate mamele interesate care doresc să se angajeze în mod individual cu copii de 3-4 ani de limbă va răspândi planurile lor de lecție pe site-ul în această secțiune. Dacă ați fost învățat limba în școală și nu-l amintesc, nu este o problemă - la nivelul de cunoaștere a limbii de cunoștințele școlare va fi de ajuns! Crezi că toate cursurile de limba engleza conduse de profesori calificați pentru copiii care au experiență de predare?

Planurile P. P. S. lecție va răspândi numai după ce le va testa pe copilul dumneavoastră.

Asta e tot, vezi!