Senses "

Activitatea educațională privind dezvoltarea cognitivă a tehnologiilor de economisire de sanatate in grupul de varsta.

Tema: „Organele de simț.“

Educator: Ceaika Anastasii Sergeevny educator district MBDOU DS RH MO Seversky №21.

OBIECTIV: Pentru a promova conștientizarea nevoii de copii de fiecare organ senzorial în mod individual și colectiv în percepția lumii înconjurătoare, atașându-le la valorile unui stil de viață sănătos.

-Prezentați copii la creier. proprietățile sale uimitoare - de memorie. Consolidarea cunoașterea organelor senzoriale. Clarificarea. care sunt importante pentru urechile umane. viziune. gust, miros si atingere în cunoașterea lumii.

-Dezvoltarea capacității de a trăi materialul cognitiv emoțională, dezvoltarea încrederii în sine.

-Dezvoltarea tactile, vizuale, auditive, senzație gustativă.

-Respectuos copiilor simțurilor, protecția lor de cultură.

Metode și tehnici:

-Vizual (afișare, observare, demonstrație).

-Verbală (cuvânt de artă, discuții, întrebare - răspuns).

-Joc (jocuri deget, jocuri educative, jocuri în aer liber, moment surpriza).

-Practic (exerciții, experimente, experimentare.)

Tehnologia pedagogică: proiectare, cercetare, joc.

Tehnologii Sănătate-economisire: jocuri deget, exerciții de respirație, pauza dinamica, gimnastica la ochi.

Instrumente de învățare: Material Demo (imagini ale creierului, nas, urechi, ochi, mâini, gura), TIC, borcane cu alimente.

-Citirea și cărți de vizionare „ABC Sanatate“, „Dr. Dolittle lecții“, „Lecții Moidodir“. Citind carti Oster G. "sfat Bad".

-D \ Și. „Ghici. cineva a strigat „“ Definiți gustul „“ Tvordyy- moale. "

-Învățarea de poezie despre îngrijirea auzul.

-Ghicitul ghicitori pe un subiect dat.

Copiii intră în sala, ei sunt întâmpinați de profesor, îmbrăcat într-o haină albă.

- Cei buni zi! Astăzi, m-am întors de la un profesor la medic. Ce v-ar și m-am dus într-o călătorie prin simțurile corpului nostru.

Sunteți de acord să mergi cu mine? (răspunsuri pentru copii)

Apoi, fierte în drum. (Muzica)

REDARE. Vreau să vă, copiii întrebați, cine este comandantul? Ceea ce persoana se poate numi asa? Știați că acest „comandant“ trăiește în fiecare dintre noi.

- Câți dintre voi știi numele lui? Este creierul - organul nostru cel mai important. fără de care nu putem trăi. (Copiii sunt în cazul în care acestea sunt creierul).

- Asta-i drept, creierul ascuns în condiții de siguranță departe în craniu. Creierul uman este complex in structura, dar cea mai importantă parte - este cortexul. Cum arată? Ce place? (A arata copii de o jumătate de nucă, fără coajă, și se oferă să-l compare cu imaginea creierului. Proiectorul afișează numărul de diapozitive 1 (creier).

- Știi ce un secret minunat al creierului nostru? Vreau să-l deschizi? Nostru „comandantul“ - creierul este de memorie. El poate aminti de mulți, mulți ani, o mulțime de sunete, imagini, mirosuri si nu uita niciodata.

Și ce organe ale corpului nostru ne ajută să recunoaștem miros, culoare, sunet?

- Asta-i drept, este ochi, urechi, nas, mâinile, limba. Ei ne ajută să învețe despre lume, așa că le numim ajutoare noastre.

Acum am să pun o ghicitoare, și încercați să-l ghicească.

Cine a adus ca gustoase -

Toți copii uchuet ... (nas).

Nos- acest organ de simț. Proprietățile nasului uman la mirosuri sens, și se numește simțul mirosului. De ce ar trebui să miros un om? (Cu ajutorul lui recunoaștem mirosuri).

Desenați experiment, a se vedea dacă puteți identifica mirosul, care este în aceste borcane. joc „Exploreaza mirosul.“ (Portocale, ceapa, ciocolata)

Ei bine făcut, mirosurile sunt diferite: puternic, slab, plăcut și ascuțite.

Și dacă mirosul poate avertiza o persoană de pericol? (Mai:. Alimente stricate, ele nu pot fi acolo, mirosul de fum în caz de incendiu, scurgeri de gaze, ars de alimente pe aragaz)

Ce-ar distinge nasul mirosuri trebuie să facă exerciții:

Am aer profund vdohnom

Gură-am expirati

Din nou - respirația, doi - expirati,

Vom fier aripile nasului

Sus, razotrom jos

Și încă o dată vdohnom.

Și cum altfel se poate determina ce un produs fără să vadă asta? (Gust).

Și nu înghiți (limba). Slayd№ 3 (limba).

Urmatoarea organ senzorial - limba. Prin limbaj, distingem gustul alimentelor. Suprafața limbii are porțiuni care acceptă anumite gusturi (dulce, amar, sărat).

Spune-mi, nu poți gusta? (droguri, fructe de pădure nefamiliare, legume și fructe nespalate, alimente stricate).

Ei bine, vom juca un joc de „Ghici gustul“ (copii încercați alimente gust și de a defini acest secol.)

Acum vom practica limba noastră.

Gura deschisă pe scară largă

Să limba înainte

Stânga - dreapta, din lemn de tec și așa

Timpul exact pe ceas.

Extinsă deschidem gura

Limba poate trimite

Chiar și mai larg deschise

Scopul limbii stânga

Stânga - dreapta, stânga - dreapta

Limba în acest fel și că

Acest ceas agățat.

Ghici încă un puzzle.

La noapte, două ferestre mici în sine sunt închise,

Ochii sunt una dintre cele mai prețioase simțuri umane, iar această capacitate se numește viziune. De ce ar fi ochii unui om? (Ceea ce ar vedea frumusețea lumii) chiar prin ochii obținem informații despre lume. Dar, indiferent de ceea ce ochii noștri au văzut bine acestea ar trebui să fie protejate. Știi regulile privind protecția?

1 nu se poate freca ochii cu mâinile murdare.

2 Nu se poate închide o lungă perioadă de timp ma uit la TV, joc pe calculator.

3 au nevoie pentru a proteja ochii de lichide corozive și periculoase.

4 au nevoie pentru a proteja ochii de elementele de perforare și tăiere.

5 au nevoie pentru a instrui ochii, fac exerciții.

Să ne cu voi vom practica ochii mici.

Gimnastica pentru ochi „veveriță“.

Veveriță ciocănitoarea de așteptare (muta brusc la vpravo- ochiul stâng)

Un delicios regaled:

- Hai. ciocănitoarea, a se vedea (privirea în sus și în jos de circulație)

Asta e nuci: unu, doi, trei!

Ciocănitoarea masa de prânz cu o veveriță (clipit ochii)

Și sa dus să joace în arzător (închide ochii și degetele index pleoapelor accident vascular cerebral).

Acum ascultă cu atenție ghicitoare

Sasha ascultă în pădure, cum ar fi strigătul cuc,

Și pentru că avem nevoie de noastre ... Sasha (urechi)

Audierea pentru un om - aceasta este o mare valoare. Ce s-ar întâmpla dacă nu am putut auzi? Nu am putut înțelege unii pe alții, nu să audă cântarea păsărilor, foșnetul copacilor ...) .Pentru urechi nu doare, dar zvonul a fost nevoie bună să respecte regulile. Cum crezi ce? (Nu alege urechile pentru a le proteja de vânturile puternice, nu pentru a asculta muzica tare)

Și totuși Matei cunoaște poezia.

Doctore, doctore, cum putem fi?

Urechile se spală sau nu să se spele?

În cazul în care se spală, atunci cum putem fi?

Spalarea frecventa sau mai rar?

Medicul responsabil furios:

-Arici, arici. Zilnic.

Și acum vreau să verificați dacă aveți o ureche bună.

Jocul este jucat, „ușor de recunoscut prin vocea lui.“

Toată lumea se află într-un cerc, ceea ce duce copilul la centru. Copiii se țin de mâini, mergând în jurul valorii și spune:

Sunteți în picioare într-un cerc,

Vă invităm: „Au“.

Cine a sunat te afli!

Noi palmele razotrom

Urechile cutezător am potrom

De sus în jos facem poschiplem

Să ne întoarcem jos în sus.

Aici am învățat deja că avem simțurile? (Nasul. Urechile, ochi)

Am lăsat un alt rezolva puzzle.

asistenții, uite,

Zece frați pe cale amiabilă.

Cât de frumos să trăiască atunci când acestea

Lucrările nu se tem. (Degetele).

Slide № 5 (degete).

Acest organ de simț numit osyazanie- este proprietatea pielii umane. Pielea mai sensibilă la vârful degetelor. Așa că atunci când ne mângâi o pisică, ne-a plăcut să accident vascular cerebral și simți căldura pielii de mână. Să verificăm sensibilitatea degetelor cu ajutorul diferitelor elemente.

(Industria sarmei joc „Magic sac“).

Pielea protejeaza corpul nostru, așa că ar trebui să fie protejate. Credeți că este rău pentru piele? (Zgârieturi, contuzii, arsuri, degerături).

Ce este util? (Apă, săpun, curățat, cremă).

Că mâinile noastre nu obosesc, iar degetele mele nu a pierdut sensibilitatea, fac exerciții pentru degete.

Pe mâna mea cinci degete,

5 hvataltsev 5 derzhaltsev.

Pentru a construi, de a reduce,

Pentru a lua și de a da.

Ele nu sunt greu de conta:

baieti bine făcut, trebuie să călătorească toate simțurile, și acum vreau să verificați tot ce vă amintiți. Sunteți pe carduri de masă cu imaginea simțurilor. Cercul corpul sluha- oval tactil kvadratom-, miros pryamougolnikom-, gust treugolnikom-.

- băieți ți-a plăcut?

- și ceea ce a fost cel mai memorabil?

-și că, la fel ca cele mai multe de făcut?

Distribuiți prietenilor: