Rolul psihologiei sociale în societatea modernă
Referințe
Este evident că în toate aceste definiții, în grade diferite, exprimate de abordare pentru societate ca un sistem holistic de elemente care sunt într-o stare de relație apropiată. Această abordare a societății este numită sistemică. Sarcina principală a unei abordări sistematice a studiului societății este de a combina cunoștințele diferite despre societate ca un sistem integral, care ar putea deveni o teorie a societății.
Este cunoscut faptul că, în ultimii ani, peste tot în euforia asociată cu speranțe mari cu privire la progresul științific și tehnic și de a domina lumea de mai multe decenii, este o viziune realistă a impactului pe care progresul tehnologic îl are asupra vieții umane și a societății.
Una dintre consecințele negative și costurile progresului științific și tehnologic este diferența și distanța de la fiecare alte cunoștințe tehnice și umanitare, știința naturii „mort“ si stiintele umane vii. Mai ales lipsa cunoștințelor umane și a culturii umane este de remarcat în activitatea tehnicienilor. Inginerie și experți științifici și tehnici sunt gata doar pentru a-și dezvolta tehnologia de producție. inteligenta, aptitudinile, psihologia și atitudinea sa concentrat doar pe domeniul rezolvării problemelor tehnice. Cunoașterea unei persoane vii pentru care, se pare, și de a crea tot echipamentul atins foarte superficial. Ca urmare, a inflorit de-a lungul metodelor tehnice de formare a specialiștilor, activități tehnice și modul de gândire de profesioniști instruiți. Tehnicism se manifestă atunci când există absolutizare oricărei activități profesionale, cunoștințe și abordări profesionale. Aceasta conduce la faptul că nevoile și interesele private substituie comune și universale. Expresia extremă a acestei a fost dezvoltarea tragică a situației militare și de mediu din lume.
În căutarea de modalități de a depăși coborârea în omenire catastrofă se referă la umanizarea relațiilor din lume, la umanizarea educației, la un om, ca cea mai mare valoare a vieții și a celor mai importante probleme practice și științifice ale științei și culturii moderne. Consolidarea educației umaniste va permite unui tehnician să fie în măsură să găsească, să zicem, un non-profesional, uman, aspectele umaniste ale cunoașterii și faptele lor speciale.
Teoria psihologică a colectivului cele mai cuprinzătoare din lucrările A.V.Petrovskogo. Esența acestei teorii - dovezi că grupul numai în anumite condiții devine un colectiv, și anume, atunci când, datorită dezvoltării activității comune ajunge la un stadiu în care obiectivele grupului sunt împărtășite de toți membrii săi, precum și valoarea sa. Activitățile comune, astfel, nu apare pur și simplu ca un integrator al coeziunii de grup, dar în mare măsură mediază toate procesele de grup studiate în mod tradițional în dinamica grupului. Prin urmare, un alt nume pentru teoria psihologică a colective A. V. Petrovskogo -. „Teoria medierii activității relațiilor interpersonale din cadrul grupului"
O altă abordare comună a fost propusă L.I.Umanskim. În contrast cu teoria lui A. V.Petrovskogo această abordare este uneori menționată ca „conceptul de parametri“, deoarece se bazează pe ideea de patru parametri de bază ai grupului, în funcție de gradul de dezvoltare al fiecăruia dintre care poate judeca nivelul de dezvoltare al grupului ca întreg. Acești parametri sunt: orientarea echipei, organizarea, pregătirea și comunicativă psihologică.