Rezumat Plan de clase în aplicații, de modelare (grup senior) pe o schiță a „modelare de fotbal

Organizarea activităților educative direct continue pentru copiii din grupa de vârstă

pe „O să crească sănătoși“ pe NNOD „Echipa de fotbal“

Booth Elena Olegovna, MBDOU combinate tip KINDERGARTEN № 8 "Fairy Tale", The Karasuk, zona Karasuk

domenii prioritare de învățământ: artistic - dezvoltare estetică.

Prologue (, în faza de pregătire motivațională)

OOP mijloace de punere în aplicare

Băieți, vă rugăm să-mi spuneți. Ce știi sporturi de vară?

(Baschet, volei, fotbal și așa mai departe. D.)

Profesor: - în mod corespunzător făcut! Astăzi vorbim despre fotbal, că știi despre (ilustrații arată) acest sport?

(Jucătorii joacă cu mingea, pe care doresc să-l ciocan în gol pe teren.)

Profesor: - Excelent. Fotbal - un joc de echipa de sport, care este jucat nu numai adulți, ci și copii. Copiii care se joacă în curtea casei sale, pe locurile sportive din oraș.

Educator: - Care este locul de joacă?

(- Acesta este un teren de fotbal.)

Profesor: - Foarte bine! teren de sport sau un câmp - este un loc pentru a juca fotbal, este de formă dreptunghiulară, pe teren, există multe linii lungi și scurte (care prezintă ilustrații și a făcut dintr-un teren de fotbal). Spune-line gol, peste câmp a avut loc linia de mijloc în centrul cercului.

(Se afișează structura terenului de fotbal)

Profesor: Băieți, ceea ce lipsește în acest domeniu? (jucători)

Și vrei să dazzle jucători? (răspunsuri pentru copii)

Profesor: Copii, vă invit astăzi să orbească cifrele jucători pentru domeniul nostru de joc - pentru tabla de joc „de fotbal.“

Dar, mai întâi, o privire mai atentă la circuit.

- Care componentele unui jucător de fotbal?

- Care este forma și mărimea piesei?

- Și ce ar trebui făcut pentru a le dazzle în mișcare?

- Ei bine făcut! Să orb de jucătorii lor.

Dar, mai întâi trebuie să alegeți lutul, care vă place și du-te la mese.

Profesor: copii. Care sunt principalele tehnici de modelare, știi? (răspunsuri pentru copii)

  1. Ia-o bucată de lut albă și se împarte în 3 părți egale (Partea 1 - cap, partea 2 - încă împărțită în 2 părți - picioare (cârnați), partea 3 este împărțit în 2 părți - arme (cârnați)
  2. Ia-o bucată de verde plastilină (albastru, rosu, etc) - împarte în 2 părți. Palms aplatizați și să facă o cutie (această casetă volumetrica) activează copii Dicționar, aliniere - un tricou (a face o mică incizie pe partea de sus).
  3. Ia 2 bucăți mici din același lut aceleași culori - au mâneci cămăși.
  4. Ia-o bucată de verde plastilină (albastru, rosu, etc) - împarte în 2 părți. Palms aplatizați și să facă o cutie (această casetă volumetrica) activează copii Dicționar, aliniați - l pantaloni scurți, face reduceri până la mijlocul anilor).
  5. Kata și bila 2 ușor aplatizată (pantofi)

Profesor: Probabil ești obosit, vrei să joci? (răspunsuri pentru copii)

Vă sugerez să joace jocul „portretizat un atlet“ (fizminutka: după cuvintele „Tu sari în sus, încercuită

si .... transforma „copiii să ia o postură numit atlet în mișcare

(Patinator, fotbal, baschet, de ridicare, etc).

  1. Fixare piese împreună.
  2. Fotbalistul gata!

Profesor: Voi știți proverbul despre acest sport? Voi citi doar câteva proverbe, și să-i asculți.

Profesor: Acum, pentru a plasa jucătorii lor pe teren.

Profesor: Uite, ce o echipă de fotbal avem.

Conducerea fotbalist de modelare

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Sinopsis pentru sculptarea „Introducere în Clay“

introduc copii cu argila în diferite state, predau tehnici de lucru cu lut, pentru a dezvolta senzoriale, imaginatia, dezvolta spontaneitatea în exprimarea sentimentelor. Develop.

Rezumate de modelare în tehnologia plastilinografii.

Sumare de modelare studii pentru pregătirea pentru grupuri școlare a copiilor cu tulburări de vorbire în tehnologia plastilinografii.

sinopsis de modelare

sinopsis de modelare „Sovushka-bufniță. - cap mare“

Sinopsis pentru sculptarea pe „Toys“ în grupul mai în vârstă „Urechiatul piramida“

Sinopsis pentru sculptura in grupul de varsta „piramida cu urechi“ copii Tsel.Uchit sculpta piramida de discuri de dimensiuni diferite, cu partea de sus în formă de cap de urs, iepure de câmp, pisoi (opțional) atunci când .Pokazat.

Munca în echipă pentru sculptarea „Brigada de Pompieri“.

ia act de clase SDA din grupul de tineri de pe „familiaritate cu semafoare și treceri de pietoni sinopsis de modelare în grupa pregătitoare: pe tema“ sportivi "

rezumate ale lecțiilor (modelare și SDA).

Obiective: 1. Învățați-i pe copii să sculpteze o piramidă. Poziționarea velichine.2 inel. Capacitatea de a asigura cârnat lung rostogolească o bucată de lut și să se conecteze și.