Rezumat antichitate ca un tip cultural - banca de rezumate, eseuri, rapoarte, proiecte și disertații

Sub antichitate perioadă a istoriei antice din Grecia și Roma înțeles. Din țările mediteraneene au avut cea mai mare influență asupra dezvoltării culturii europene și mondiale, au lăsat un patrimoniu cultural și istoric bogat. Pentru a înțelege importanța și amploarea tot ce sa întâmplat în Marea Mediterană, în perioada antică a istoriei, ar trebui să fie prezentate la dezvoltarea lumii antice ca o succesiune de trei perioade.

Prima se referă la dezvoltarea culturală greacă (originea sa referit la shareware 1500-1200 BC).

A doua perioadă este asociată cu războaiele de cucerire a regilor macedoneni - Filip și Alexandru, crearea unui vast imperiu Aleksandra Makedonskogo (ani 400e BC).

A treia perioadă datează din perioada de glorie a Republicii Romane și a Imperiului și crearea unei super-putere uriașă care a cuprins Grecia și Macedonia.

Limitele cronologice ale civilizației antice grecești sunt numărate de la data migrării către Peninsula Balcanică și coasta de vest a Asiei Mici, trei triburi nomade: ahei, ionieni și dariytsev (1500- 1200 î.Hr.) si data pentru un total de cele mai vechi timpuri - 5. BC

1. etapa veche a culturii antice materiale cultura Greciei antice

mare și de coastă indentat a proximității permis grecilor posedă un relativ sigur de înot mod kabatazhnogo, trecând de la insula la insula, oprindu-se la numeroase golfuri. Datorită mării, grecii au stăpânit de pescuit, construcții navale, a creat o flotă comercială și militară. Ei au fost accesibile curse lungi pe mare. Cercetătorul din Grecia antică A. Bonnar consideră că poemul „Ulise“ nu este nimic altceva decât poveștile de exploratori, aventurieri, exploratori, coloniști, oameni care caută surse de staniu pentru fabricarea de arme de bronz. O altă caracteristică a Greciei a fost - aride, sol calcar sărac, teren muntos, care nu a permis să obțină randamente ridicate. Numai strugurii și măslinele dau randamente mai mult sau mai puțin stabile și materiile prime pentru produsele de comerț exterior.

ceramica foarte artistice, sculptura mica a servit ca elemente de export. Relațiile comerciale a permis grecilor să primească nu numai bunurile, dar mai ales în ceea ce privește cunoștințele multe aspecte diferite ale vieții.

Activitatea economică sa bazat pe agricultura de subzistență, în care fiecare familie din Grecia se prevăzute cu tot ce este necesar. Familia a lucrat în domeniile sau în atelierul de ambarcațiuni, împreună cu sclavi, cu diferența că cea mai dificilă parte a muncii a scăzut la sclavi, care au fost numite „unelte vorbitoare“. Grecii nu au considerat lucrarea denigrate, la fel ca spartani si romanii care au preferat productivitatea muncii - război de muncă. În plus față de sclav, a fost distribuit gratuit de muncă în ateliere de lucru, pe navele comerciale, în supravegherea și gestionarea serviciilor.

Constructorii si arhitectii greci nu numai a pus bazele practicii de a construi structuri diferite (biserici, cheiurile, Palestra, case, depozite), dar, de asemenea, teoria ambarcațiunii scriind o mulțime de tutoriale.

Comerț la introducerea de bani care le-au împrumutat de la Lidienilor, a avut natura de schimb. Odată cu introducerea de imprimare bani metalice (cu 7. BC) a început să se dezvolte problema împrumutului, a existat un strat de „bancheri“, care a trăit pe interes din împrumuturi. Astfel sa născut arta de a face bani din bani - chrematistics. Oraselor grecesti state - a trăit prin taxele percepute pentru fiecare import și de export, pentru utilizarea portului, piețe, vânzări. Percepe o taxă pentru sclavi, Trezoreria a primit comisioane de la amenzi, a bunurilor confiscate, veniturile din minele de argint de stat.

De-a lungul întregii perioade a existenței sale, Grecia a fost un conglomerat de orașe-state, care din când în când în sindicate unite destul de slabe. De multe ori, au existat cazuri când unele orașe aliat cu inamicul împotriva vecinilor lor, grecii. Grecia a dat lumii multe forme de guvernare:

sclavagist democrație - ales sub formă de guvernare,

tiranie - regula om;

oligarhie-board mic grup de nobili și colab.

Politica nu a fost numai în mediul urban, ci și populația rurală, care a trăit în cor (suburbii, zonele rurale). Centrul orașului include piață (agora) - un loc de întâlnire pentru întâlniri publice, centrul vieții publice. De-a lungul marginilor Agorei găzduit magazine de vânzare cu amănuntul, un teatru, un templu, sau temple și bouleuterion (sediul Consiliului Bătrânilor).

Istoricul Tucidide a depus mărturie că fiecare cetățean a fost în grabă să ia parte activă în viața publică din teama că, fără evenimente poate lua o întorsătură nedorită. Organizarea vieții publice este considerată de obicei, fie prin exemplul Atenei, sau exemplul Sparta. Acestea au fost state cu diferite sisteme politice, diferite moduri de viață și cerințe culturale. Sparta a dat lumii un exemplu al unei unități paramilitare, în cazul în care toată populația liberă-născut a fost implicat în activități militare. Sparta nu a lăsat generațiilor viitoare un patrimoniu spiritual bogat. moștenirea spirituală a Atenei, dimpotrivă, a pus o bază solidă pentru dezvoltarea culturală a popoarelor mediteraneene.

Populația a fost împărțită în 4 clase. Politica a condus guvernul ales. Stătut la capul Archon sau strategia (în timpul războiului), el sa bazat pe sfatul batranilor. Adunarea Populara a constat doar de liber și, de asemenea, din partea cetățenilor din Atena. Non-cetățeni străini, și persoanele născute la străini, precum și participarea femeilor la alegeri nu au luat. Viața de zi cu zi a orașului pentru a gestiona servicii diferite. gărzi trimestriale aleși (10) de persoane au fost responsabile de gardare stradă, ca urmare a comportamentului decent de cântăreți de stradă, kefaristok, flaut, etc. au fost ofițeri în bazarurile, pe șantierele de construcții (care monitorizează conformitatea cu lățimea străzii în timpul construcției de case noi), ordinea în biserici. Ofițerii Port au fost responsabili pentru faptul că 2/3 din pâinea importate vândute în oraș. Au fost paznici care monitorizează calitatea făinii atunci când coacerea pâinii. Oficialii ateniene au fost coroană de flori de mirt, atunci când au fost de serviciu, precum și vorbitori, și membrii Consiliului în Adunarea Națională.

Viața socială a orașelor grecești perioade de reformă cunoscute. Deci, în scopul de a rupe obiceiul răzbunării sângelui, Drakonta (7-c. BC) a introdus legea privind transferul obligatorie a cazului de vătămare sau omor în instanța de judecată. După care autorii au trebuit să treacă printr-un ritual religios de purificare. În timpul domniei sale, înregistrarea legilor a fost realizată mai întâi. Cleisthenes (a 6-c. BC) a introdus o reformă pentru a schimba ordinele electorale pentru a elimina de la putere aristocrației tribale și să aducă noi forțe politice. Reformele lui Solon (a 6-c. Î.Hr. E.) au fost concepute pentru a asigura dezvoltarea în continuare a Atenei ca stat democratic, etc. La mijlocul secolului al 5-lea. BC Pericle a făcut reforme în interesul păturilor mijlocii ale populației.

Cultura spirituală a Greciei Antice

Grecii antici împrumutate de la egipteni forma de coloane, lor îmbunătățite și utilizate în construcția de temple (dreptunghiulare și circulare în planul cu una sau mai multe rânduri de coloane). Templul avea porticuri, bogat decorate cu sculpturi. Sculptor Scopas, Miron, Polycleitus, Fidy și colab. Crearea unui nivel unic de lucrări artistice.

Împrumutând de la principiul fenicieni scrisorile phonational, grecii creat sistemul lor de alfabetizare. Se crede că în Atena, de exemplu, a avut cea mai alfabetizate de greci liberi. De la 7 la 16 ani băieți vechi din familii de greci liberi au fost educați în școli cu taxă, în cazul în care au învățat scrisul, cititul, aritmetica, muzica, citește textele Homer și Hesiod. De la 13-14 ani băieți participa la Palestra și școală de gimnastică. La Atena, nu a existat Academia lui Platon (din 386 î.Hr. pe 529 î.Hr.), Liceul lui Aristotel, în cazul în care acestea ar putea obține filozofic (cel mai larg în acele zile), educație și alte școli.

Au existat școli de artizani, școli, la biserici. Vorbită în Grecia, spre deosebire de Egipt, nu era sacru (transmise numai inițiaților). Grecii au fost colectate și sistematizate cunoștințele obținute de către alte națiuni. au fost aplicate Cunoașterea fenicieni, egipteni, babilonieni și alte națiuni. Grecii împrumutat aceste cunoștințe, au fost capabili să le dea teoretic abstract. Ei au fost primii care pune bazele pentru o nouă știință - filozofie, care a fost mult timp baza fundațiilor educaționale generale.

realizarea filozofică a grecilor antici asociat cu numărul mare de gânditori restante: Thales și Anaxagora, Socrate, Platon și Aristotel, Democrit și Leucip, și multe altele.

activități sportive și de cultură a corpului pentru greci au avut o importanță deosebită, deoarece Grecii erau războinici buni. Acesta a fost primul soldați instruiți profesional pe care le-a dat toate mercenari în armată. Romanii au împrumutat din sistemul de tineret de formare militară greci. militantism Special diferea greci, spartani. Din Sparta în Laconia a intrat în istoria culturii mondiale și afacerile militare ca o formațiune paramilitară a statului în care copiii de la o vârstă fragedă se pregăteau pentru a deveni un războinic viteaz.

sportivitatea lui greci au demonstrat în numeroase jocuri sportive: Olimpice, Pythian, Nemean, Isthmian și altele. Cultura greacă a avut un impact enorm asupra culturii altor națiuni.

2. etapa elenistică a culturii antice

Acest pas acoperă aproximativ trei sute (final 4. Pentru 1 în AD. BC adică câștigurile anterioare din Egipt Roma). Acesta este asociat cu cuceririle regelui macedonean și generalul Aleksandra Makedonskogo, care, cu sprijinul armatei grecești și armatele altor state cucerite a creat un imens imperiu timp de 10 ani. Acesta a inclus Peninsula Balcanică, insulele din Marea Egee, Egipt, Asia Mică, regiunile sudice ale Asiei Centrale, o parte din Asia Centrală până la cursul inferior al Indului. După moartea lui Alexandru imperiul împărțit într-un număr de monarhii, care au fost conduse de către succesorii săi (Diadohi): Macedonia, Egipt, cu capitala la Alexandria, Siria, cu capitala la Antiohia și Pergamon regat - centrul de Pergamon.

Aleksandr Makedonsky a intrat in istorie ca un lider militar remarcabil, care nu a pierdut o singură bătălie, persoana care a primit progresiv și versatil, la educația de timp. Este suficient să spunem că profesorul său a fost un faimos filosof grec și lexicograf Aristotel, creatorul lucrărilor pe structura politică a statului, logica, etica, retorica, biologia, poetica, filologie și filozofie și altele. Ideea de regat cosmopolit universale, unind multe popoare și națiuni, pentru a crea un singur cultura - aceasta a fost forța motrice a cuceririle lui Alexandru. Cu toate acestea, el nu și-a îndeplinit sfârșitul său a ideii. A murit în Babilon, în 323

După cum a evoluat ca dezvoltarea culturală în timpul cuceririi și ceea ce sa întâmplat după stabilirea puterii Diadohi în statele nou formate?

Material și de dezvoltare culturală în elenistică

În această perioadă, a existat o redistribuire a regiunilor economice și concentrare care au fost anterior în cadrul diferitelor entități guvernamentale și etnice. înalți oficiali, elita militară, templele, familia regală a noilor state înrobit și transformat în sclavi ai foștilor oameni liberi. Stările de proprietate a trecut nouă bogăție. colonizarea intensivă a terenurilor de est a fost însoțită de dezvoltarea urbană pe modelul grecesc. În fiecare oraș au fost construite biserici, teatre, Palestra, sali de sport si stadioane. Extins și a reînviat comerțul cu noile țări, și, prin urmare, intensificat de construcții navale porturi stroielstvo mayakov.V Alexandria a fost construit de celebrul far Pharos pe insula Rodos - Rodos Colossus (o statuie de bronz a zeului soare Helios), înălțimea de 35 m.

O trăsătură caracteristică a acestei evoluții a fost faptul că al doilea plan sprijinit probleme naționale. Aleksandr Makedonsky a încercat să netezească caracteristici etnice, aranjate celebrarea logodirii de masă cu nobile macedoneni perșii, grecii au încercat să reinstaleze în zonele dependente, armata lui Alexandru este ea însăși o unitate multi-etnic, nu a organizat la nivel național. În statele nou create pentru a stabili toleranta. toleranță stabilită. În mod activ au fost construirea de temple pentru zei de diferite națiuni. A început cultivarea unei noi idealuri și principii politice - era cultul împăratului, care nu era inerentă grecilor, nu divinizează funcțiile elective. Acest lucru a fost influențat de despotism oriental asupra comportamentului politic al Diadohi.

Viața spirituală în elenistică

Sa întâmplat îmbogățirea tuturor componentelor vieții spirituale a oamenilor care au făcut parte din noua educație publică, extins orizonturi culturale. Întrepătrundere a merge intens două valuri culturale puternice, europene (greacă) și de Est. Nu a fost ideea de „ecumenice“, „lumea locuită“, ca o proprietate întreg, comun. Pentru întreținerea lumii sa născut o nouă formă a limbii literare greacă - „Koine“, ceea ce înseamnă „discurs comun“. Înainte de această perioadă, regiunile grecești scrise și vorbite în propria lor limbă. Acest discurs a început să folosească nu numai grecii, dar, de asemenea, asiatici, a sunat din Marsilia în India, de la Marea Caspică spre cataractele Nilului. Prin urmare, în limbile multor națiuni moderne sunt atât de multe cuvinte grecești. Împreună cu procesul de apariția unei limbi literare comune a fost reînviat educația. Concentrarea producției în mâinile grecesc papirus, pergament și apoi, a ajutat la organizarea de ateliere de lucru pentru corespondență de cărți, tratate, opere literare. Acest lucru le-a permis să producă cărți în scară anterior necunoscute.

A devenit îmbogățit prin cultura artistică din capitalele elenistice. Riglele atras de orașele lor intelectuali artistice și oameni de știință. Deschis bibliotecă publică din Pergam, Rodos, Smyrna, Antiohia, Alexandria. Acest oras a fost fondat Museyon (templul Muzelor), biblioteca este în secolul 1 existau aproximativ 700 de mii. Scrolls. Aici, au fost create condiții pentru activitatea de oameni de știință, săli de conferințe, un hotel, un hotel observator, a adunat o colecție de plante, animale, precum și pentru a descrie experimentele.

Lucrări științifice create în această perioadă se referă la o varietate de domenii ale cunoașterii. Numele Aici Euclid lui Arhimede, Aristarha Samosskogo și multe altele. În acest secol, a dezvoltat teoria secțiunilor conice, calcul diferențial și integral, stabilite mareele dependența de poziția Lunii este făcută din lume cunoscute Maps funcționează pe geografie, astronomie, meteorologie, istorie și altele create.

În timpurile elenistice a continuat să lucreze în Grecia, Academia lui Platon și Liceul lui Aristotel; două școli noi - Epicur și Zeno, au fost produsul unei noi ere. Aceste școli sunt învățați să evite pasiune și entuziasm, a dat practic