reuniunea profesorilor finale

Nadezhda Shinkarenko
reuniunea profesorilor finale.

(Faceți clic pe Slide 3) Înainte de obiectiv educatori a fost stabilit la începutul anului școlar:

Crearea condițiilor pentru punerea în aplicare și dezvăluirea potențialului personal al tuturor participanților la procesul educațional.

Pentru a atinge obiectivul identificat următoarele probleme:

1. Pentru a continua să consolideze sănătatea fizică și mentală a copiilor care utilizează tehnologii de economisire de sănătate;

2. Tinde pentru a îmbunătăți interesul cognitiv la copii și activități educaționale prin activități de proiectare și de cercetare;

3. Continuarea dezvoltării abilităților creative ale copiilor în grafic, modelare structurală și activități muzicale.

(Slide 4) La începutul anului școlar, cadrele didactice este complet personal. Acest 6 profesori, 1 director muzical. Predarea experiența este după cum urmează. până la 2 ani - 1 persoană, 3-5 ani - 2 persoane, 5-10 ani 1 persoană, 20 de ani sau mai mult - 3 persoane.

Dar lucrarea de educație suplimentară necesită o atenție specială. Necesitatea de a-și intensifice activitatea în această direcție, pentru a face vizibilă părinților, adică, trebuie să existe un produs -Asta și într-un an și la expirarea acestuia.

(Slide 8) Monitorizarea comparativă a calității de satisfacție a părinților de educație preșcolară

Comparând rezultatele monitorizării toamna și primăvara, se poate concluziona că activitățile MBDOU pe drumul cel bun. Există dinamica de creștere a satisfacției față de calitatea părinților de educație preșcolară. Din cele 57 de puncte posibile marcat 48.07 de puncte, in crestere cu 2,12 puncte mai mult decât cifrele de toamnă. Părinții au lăudat activitățile de grădină. (Rezultatele sunt incluse)

Nu toți părinții sunt mulțumiți de profesori calificați. Potrivit părinților, nu toți profesorii creează un mediu confortabil și sigur pentru fiecare copil; nu întotdeauna copii și profesioniști optim sunt de acord asupra scopurilor lor pentru dezvoltarea deplină a copilului. Este ceva să se gândească și să revizuiască planurile lor de lucru.

Dacă vorbim despre dezvoltarea copilului în OED, este necesar să se acorde o atenție la implicare 100% din toți elevii să participe la activități care dezvoltă competențe, corespunzătoare vârstei.

(Slide 9) grădinița noastră este o zonă-pilot în implementarea proiectului „Creșterea răspunderii părintești în condiții de lucru“ copil cluburi mamă noastre“, în cursul anului în grupul de tineri și de vârstă întâlnirile de la club a avut loc în mod sistematic cea mai mare parte devreme. Detalii despre activitatea clubului orice părinte, profesor, poate fi consultat pe site-ul nostru ds12fish.ru

(Slide 11). Geografia așezări a crescut, astăzi copiii vin la grădinița de copii din 18 sate Hrabrovskogo Administrația teritorială. Este foarte important pentru a satisface concurența grădinilor noastre vecine „Merry uliya“, pag. Nekrasovo și „Ray“, pag. Matrosovo. Contează cât de bine vom lucra cu tine pe cât de sus vom avea de rating parental, de la și va depinde de alegerea părintelui.

Grupul / luna pregătitoare Senior High tineri