Responsabil de părinte 1

Subiect: părinte responsabil.

Profesor de limba și literatura română Zemlyanukhina SV

- Formarea poziției de „părinte responsabil.“

Strategia Națională utilizează conceptul de părinte pozitiv, este primit sinonim în practica internă conceptul de „părinte responsabil“

În școala noastră, permițând situația emergente cu elevii dintr-o conversație cu părinții, am auzit:

El (ea) nu ascultă-mă, nu-l atinge. El și tot atât de nervos, eu sunt cu el nu știu ce să facă, el încă mai face tot felul ei, uneori nu au suficientă putere, sunt gata să-i omoare, să încerce să-i spun, etc.

Acest lucru ne permite să tragem concluzia că există probleme între părinți și copii, care împiedică procesul efectiv al educației. educație, dezvoltare completă, formarea copilului ca individ.

1. Determinarea conceptului de „părinte responsabil“

2. Obiectivele părinte responsabil.

3. Principii de Responsabil (pozitiv) a paternității.

1. Determinarea conceptului de „părinte responsabil“

„Părinții“ - persoane care au drepturi și responsabilități parentale. În ceea ce privește subiectul (creșterea copilului într-un mediu familial) termenul „părinții“ se referă nu numai la părinții biologici, ci și persoanelor care îndeplinesc funcții parentale (de îngrijire a copilului și educație) și cu autoritate parentală și responsabilitate (tutori, părinți adoptivi, părinții adoptivi ).

„Parenting“ - activitatea părinților în îngrijirea și educarea copiilor. Parenting constă în principal în interacțiunea dintre părinți și copii și drepturile conexe și obligațiile în legătură cu dezvoltarea copilului și auto-realizare.

dreptul familiei română stabilește un drept preferențial al părinților de a-și educa copiii în fața tuturor celorlalți. Părinții nu au doar dreptul, ci și datoria de a educa copiii lor și sunt responsabili pentru educația și dezvoltarea lor. Ei sunt obligați să aibă grijă de sănătate dezvoltarea, fizică, mentală, spirituală și morală a copiilor lor (63 din RF IC

„Pozitiv (responsabil) parental“ - comportamentul părinților în ceea ce privește educația, dezvoltarea abilităților, respect pentru interesele și punctele de vedere ale copilului și să creeze condițiile în care un copil poate dezvolta pe deplin. Această formare se bazează pe interesele superioare ale copilului. Educația pozitivă poate fi definită ca fiind crearea unei relații pozitive între părinți și copii cum să optimizeze potențialul de dezvoltare a unui copil ca respectul reciproc și cooperarea dintre părinți și copii. În prezent, copiii sunt recunoscuți ca, cetățeni și membri ai societății creative activi. Ele sunt acordate drepturi ca indivizi, în conformitate cu Convenția ONU privind drepturile copilului, precum și actele juridice ale Consiliului Europei și statelor membre. În materie de priorități parentale pozitive sunt drepturile copiilor. Cu toate acestea, ar trebui să acorde atenție drepturilor părinților, și nu în ultimul rând dreptul la sprijin adecvat din partea statului în exercitarea responsabilităților lor parentale.

Parenting în interesul superior al copilului înseamnă că părinții ar trebui în primul rând să aibă grijă de bunăstarea copilului și dezvoltarea acestuia, de a educa copiii lor, astfel încât copiii au reușit să obțină rezultate bune la școală, în relațiile cu prietenii, în comunitate. Copiii obține cele mai bune rezultate, în cazul în care părinții le tratează cu căldură și sprijin, să le dea o multime de timp pentru a înțelege viața și comportamentul lor, să încurajeze comunicarea deschisă și să reacționeze la o încălcare a disciplinei, explicând posibilele consecințe, și fără a recurge la pedepse aspre.

Părinții trebuie să le asigure copiilor:

1. îngrijire (ceea ce inseamna satisfacerea nevoilor copilului pentru dragoste, căldură și securitate);

2. Manual (ceea ce înseamnă o parte regulată a părinților de a asigura copiilor un sentiment de securitate și de previzibilitate și, în același timp, flexibilitatea necesară în abordările educaționale și atitudini);

3. Recunoașterea (care se referă la fiecare copil trebuie văzut, auzit și apreciat ca persoană);

4. Dezvoltarea abilităților (care are ca scop consolidarea gradului de conștientizare a copiilor capacitățile lor și încrederea în sine).

Protejarea drepturilor și intereselor copiilor revine cu părinții lor (v. 64 RF IC)

2. Obiectivele părinte responsabil.

În procesul de formare a familiei persoanei joacă un rol major. Este în familie, caracteristicile de bază ale caracterului copilului, obiceiurile sale. Și cum va copilul, prosperă sau nu, depinde de părinți .t.k. pentru școală, el are mai mult de jumătate maturizat ca persoană.

„Rădăcinile familiale stabilite care cresc mai târziu, și ramuri, și flori și fructe. înțelepciune școală pedagogică „se bazează pe sănătatea morală a familiei.

De multe ori, familia trece ștafeta educația școlară, astfel, sa retras din procesul de creștere a unui copil ca persoană.

Funcția școlii este de a informa, pentru a sprijini elevii și părinții, la rândul său, familia trebuie să răspundă și să ajute școala. Părinții și școlile trebuie să caute și să găsească copilul, ceva bun și individual, și să lucreze împreună asupra dezvoltării.

cerințele GEF necesare pentru a crea un spațiu unic de învățământ în care vor fi incluse și școala și familia.

Ar trebui să se presupune că un părinte responsabil - nu este același lucru ca un bun părinte sau de îngrijire.

Dimensiunile cheie ale parinte responsabil sunt următoarele:

1.Kommunikativnoe. Părintele trebuie să comunice în mod regulat cu copilul, el este conștient de interesele și preferințele sale. El este dispus să împartă cu el o parte din interesele sale, și rezonabile pentru a le influența.

2.Emotsionalnoe. Părintele nu este doar să vorbesc cu copilul, dar, de asemenea, empatizează cu el. El este gata să asculte copiii, de a vorbi pe tema importantă pentru el, în calitate de consilier sau asistent. interacțiunea emoțională implică răspunsul copilului, dorința sa de a se deschide către mamă, pentru a discuta cu el problemele lor, să-i spună despre experiențele sale.

4. economică. Într-o societate în care o proporție ridicată de sprijin slab sau aproape săraci, materialul de multe ori creste in, ea eclipsează toate celelalte probleme. Copii trebuie să fie demn să poarte, trebuie să fie bani de buzunar. În unele cazuri, este necesar să se plătească pentru educația copiilor, care sunt din ce în ce plătite în societatea românească actuală.

5. protectiv. Una dintre cele mai importante sarcini ale unui părinte este de a menține și a consolida starea de sănătate a copilului și foarte viața lui. De asemenea, este o sarcină greu, având în vedere că îngrijirea sănătății publice românești, în general, și de îngrijire a copiilor, în special în toate din ce în ce, de asemenea, se aplică.

Acestea sunt provocările cu care se confruntă părinții.

Dar, în scopul de a le aborda cu succes, ar trebui să fie condiții specifice, de disponibilitatea de care au părinți diferiți se dovedește a rezolva aceste probleme în moduri diferite, principala condiție de a deveni părinți responsabil este maturitatea părinților înșiși. ceea ce înseamnă capacitatea unei persoane de a fi responsabil în primul rând pentru viața lor, pentru acțiunile lor. Apoi, el poate deveni un părinte responsabil. Dacă nu, cum ciudat să se aștepte de la responsabilitatea sa în ceea ce privește copiii. Ar trebui să existe o maturitate morală și civică. Aceasta este atunci când o persoană sa maturizat ca persoană, ca un profesionist, el se va găsi un loc de muncă și locuințe unele de organizare și în mod corespunzător a construi relații în cadrul familiei și a unor asistenți se găsesc în fața bunicile, bunici, bone și așa mai departe.

Fără îndoială că următoarele condiții sunt o educație corespunzătoare, o copilărie fericită, o sursă de bunăstare a copilului în familie este dragostea părinților săi. Copiii sunt foarte sensibili la dragostea și afecțiunea, se confruntă cu lipsa acută de ele. Condiții de viață în familie, în conformitate cu cuvintele VA Sukhomlinsky, copilul trebuie să fie sigur că cineva său foarte, foarte mândru de, și el este, de asemenea, cineva iubește infinit. O astfel de iubire creează un sentiment de liniște sufletească, de securitate. În acest caz, copilul poate dobândi cu ușurință cunoștințele, percepe în mod activ din lume. El a dezvăluit în mod liber talentul el determină cu încredere calea lor în viață, alege prieteni. dragostea părintească adevărată creează un sentiment de datorie, receptivitate, învață cultura umană a sentimentelor, intelegere, bunatate, ne ajută să înțelegem principalul principiu moral: omul este un prieten și frate.

Odnakoroditelskaya dragostea poate fi diferit - de indisolubil legată de un simț al datoriei și responsabilitatea pentru formarea personalității copilului pentru creșterea copilului, nevăzătorilor, irațional.

Spune-mi, când erai tânăr, a fost acolo, astfel încât părinții ai interzis să faci ceva ce fac ei înșiși? De exemplu, tata fuma tigari si a spus ca fumatul - este dăunător? Sau mama țipat la tine și tata, dar vă interzice să țipe, pentru că e greșit? Sau mai „nobil“ versiune, atunci când părinții spun copiilor că nu este bun pentru a discuta deficiențele altor persoane, și se bucura de problemele de agrement altor oameni. Și vă poate aduce mult mai multe astfel de exemple de standarde duble.

3. Principiile parentale pozitive. Sfaturi pentru parinti.

Astăzi, mulți părinți amintesc acele „zile vechi bune“, când copiii erau ascultători și îndeplinesc în mod necondiționat cereri parentale. Copiii de azi nu sunt așa, iar dacă vor continua să aducă modul de modă veche, folosind metode tradiționale de „morcov“ sau „băț“, relația cu părinții lor este de încălzire, copiii devin agresivi, secretos, necontrolată și fericire „Parenthood“ se transformă într-o groază.

Ce facem atunci când ne aduce și impactul acțiunilor noastre asupra copilului, deoarece majoritatea nevrozele pe care le aducem cu noi la maturitate, sunt un rezultat direct al suprimarea sentimentelor normale ca un copil în numele iubirii și aprobare.

Conștientizarea unităților lor parentale, sentimente adevărate într-o relație cu copiii lor, înțelegere a cauzelor comportamentului lor oferă o oportunitate de a schimba și de a construi un parteneriat cu copilul dumneavoastră, ajutându-l să crească și să se dezvolte.

Când vorbim despre părinți responsabili în primul rând, vorbim despre ceea ce părinții trebuie să aibă grijă și să se gândească la copilul tau, da atenția cuvenită și de a ajuta să se dezvolte, pentru a menține calea vieții, pentru a proteja și conserva.

Pentru a deveni parinti responsabili suficient pentru a învăța trei abilități de bază:

$ 1 · asculta în mod activ, și anume să fie în măsură să aud că un copil vrea să-ți spun;

$ 1 · să fie capabil să-și exprime propriile sentimente și cuvinte ușor de înțeles copilului;

$ 1 · utilizați principiul „atât drept“ (sau „win - win“) pentru rezolvarea conflictelor, și anume, să fie capabil să negocieze cu copilul, astfel încât rezultatele de conversație au fost îndeplinite atât partidul său.

Există 5 principii ale pozitive Parenthood (responsabil):

$ 1 1. Dreptul de a fi diferit de ceilalți. Se lasă copilul să fie diferit de altele. Acest lucru îi va da posibilitatea de a descoperi și dezvolta propria capacitate internă de construcții, precum și pentru a găsi un scop în viață. Noi korim de multe ori copiii noștri, referindu-se la prieteni mulți, rude și vecini. Noi le-a pus în exemplul fetele din clasă și băieții din sandbox. Și nu observă, introducând astfel primul dintr-o nivelare a vieții, învățăm să ne fie rușine de propria lor identitate și de a trăi cu un ochi constantă față de celălalt. Simțiți-vă liber pentru a plasa un copil în fața unui ideal de mare - propria lui. Lauda, ​​să reproșeze, să instruiască fiii și fiicele lor, prin refuzul de a participa la concurs, care este mai inteligent, mai politicos și mai talentat.

$ 1 2. Dreptul de a face o greșeală. Părinții norocoase care au masurat cu generozitate din soarta darul răbdării. Oamenii obișnuiți ca este de multe ori la sfârșitul anului, mai ales atunci când vom vedea aceleași greșeli sau încetini copiii noștri. În astfel de momente, este dificil să reziste și să nu biciul copil doar critici. Dar chiar și daune vizibile în exterior, este acte distructive. Teama de greșeli acumula, în cele din urmă paralizează voința și dorința de a înțelege noi. Lăsați copilul să facă greșeli. Să presupunem, el învață din propriile gafe, cultivatori și pentru a atinge noi succese.

$ 1 3. Dreptul la emoții negative. Lăsați copilul să arate sentimentele negative. Deci, el va învăța să gestioneze emoțiile. Acesta va ajuta, de asemenea, să-l găsească încrederea să devină activă și capabil de a lucra într-o echipă.

De multe ori este dificil să se știe dacă ne educe în mod corespunzător copiii lor. Poate că ar trebui să se acorde mai multă libertate? Sau să restricționeze mai mare întreprinderii sale potențial periculoase? Acum există pe Internet site-uri bune care pot ajuta la toți părinții interesați să rezolve problemele complexe ale educației. Apropo, dacă sunteți aici, în această cameră, atunci sunteți deja pe calea părinte responsabil.

Vă doresc succes în această chestiune dificilă.

Scopul parentale pozitive - a dezvolta o tendinta de a coopera pentru copii, nu depunere.

Ma gandesc la viitorul copiilor noștri, dorim întotdeauna cele mai bune pentru ei. Puțini vrea ca copilul lui să crească pasiv și nu este pregătită pentru a depăși dificultățile, nesigur și sclav. Este groaznic să ne imaginăm - dar că o astfel de sculpteaza oameni dintr-un material maleabil creștere necorespunzătoare a copiilor.

Pe parinti pozitiv, am auzit doar leneș. Scopul este atât de bun, și că vreau să înceapă imediat aplicarea metodelor sale în practică.

Vă mulțumesc tuturor pentru atenție!

Vă rugăm să poate cineva vrea să vorbească sau să aibă întrebări.

Multe mulțumiri tuturor părinților care au participat la lucrările reuniunii-mamă la nivel de școală! Și tot succesul în educație și formare!

3. Derekleeva NI Noi conferințe părinte-profesor.