Relația de caracter și temperament

Relația de caracter și de temperament.

Există un număr mare de lucrări și de dezvoltare pentru studiul subiectului. Acestea se bazează pe diferite puncte de vedere și abordări teoretice și practice și, prin urmare, descrierea întregului sistem al fenomenelor are valoarea sa. Studiul acestei probleme oferă înțelegerea mai completă a caracteristicilor psihologice inalienabile ale omului, fără de care este imposibil de a continua studiul de psihologie și de a lucra în practică. Există o corelație directă de temperament si trasaturi de caracter ale persoanei.

Caracter - (din greacă charakter - amprenta ;. Un semn, o caracteristica trasatura) - „o combinație de caracteristici individuale mentale stabile ale unei persoane, determinând modul tipic de comportament al subiectului în anumite circumstanțe și condiții de viață“

După cum se poate observa din definiția, caracterul cel mai complet se manifestă în activitățile, și anume în orice funcție, stabilitatea diferențelor sale, adică, care este specific pentru activitățile individuale. În conformitate cu caracteristicile și diferențele, vreau să spun, de exemplu: dorința omului de a efectua o muncă mai bine decât altele și dorința de a lua mereu probleme greu de rezolvat, și nu cele care sunt pe suprafață. Atunci când o altă persoană, dimpotrivă, ar fi inerente în acțiunea direcția opusă (dorința de a lua o sarcină simplă pentru a atinge, atitudine indiferentă față de superioritatea asupra altora). Aceste diferențe sunt și vor fi trăsăturile unei anumite persoane. „Sub trăsăturile înțelegerea proprietăților umane mentale care definesc comportamentul în situații tipice.“

Separat, am observat că aceste caracteristici ar trebui să fie relevante și să apară mai des decât altele, dar asta nu înseamnă că o persoană care, de exemplu, îi place să fie în centrul atenției și îi place să se distreze, nu se pot simți tristețe și dorința de a fi singur, doar dorința de a fi singur acolo el mai puțin.

Soglasnoodnomu abordărilor naționale de clasificare a trăsăturilor de caracter, formarea lor este asociat cu procesele mentale. În legătură cu ceea ce este izolat emoțional (impulsivitate, temperament, sensibilitate, inerție receptivă și colab.), Volitive (poise determinare, persistența, independența, activitatea etc.) și inteligente (profunzimi, Agilitate, inteligenta, curiozitate etc.). caracteristici.

Într-o altă abordare, trăsături luate în considerare, în funcție de orientarea persoanei, care este exprimat în lucrarea, în ceea ce privește lumea, eu și alții. Sub orientarea persoanei să înțeleagă unele elemente de conducere, care acoperă complet activitatea mentală a subiectului, nevoile idealurilor. Orientarea individului reprezintă o anumită sumă a motivelor de conducere necesare pentru orientarea în activități umane.

Trasaturi care definesc atitudinea individului față de activitatea, munca, munca, implică existența unor scopuri, din care, la rândul său, depinde de stabilitatea intereselor oamenilor și a anexelor acestuia.

Trasaturi care definesc atitudinea individului față de ei înșiși, găsesc de obicei expresia într-un comportament egoist sau altruist.

Când trăsăturile de caracter sunt exprimate în raport cu alte persoane pentru a vorbi despre adevăr, onestitate, corectitudine, sensibilitate, etc.

Caracterul se formează în viață, care sunt etapele pe care le trece în formarea sa.

Perioada de cea mai mare prosperitate exemplară în dezvoltarea caracterului poate fi considerată vârsta de doi - trei la nouă - zece ani. În acest interval de vârstă de copii sunt active în comunicarea cu colegii și adulți, pe care le ascultă în mod activ și le imită, de multe ori fără dovezi criticalității în raport cu acestea. Aici rolul special jucat de modul în care adulții interacționează cu copiii și unii cu alții, ce stil de parinte părinții lor urmeze, pentru că, după cum știți acest lucru sau că stilul de educație „conduce“ la consecințele sale în viața unui copil și poate avea copii sale viitoare în viața mea. Și stil parental are un impact asupra copilului din primele zile ale nașterii sale. Aici există trăsături, cum ar fi sociabilitate și izolare, bunătate sau asprime, compasiune sau egoism. Munca grea, responsabilitate, punctualitate formată în copilul preșcolar - cel mai complet în joc, împreună cu dezvoltarea arbitrariului.

Când un copil merge la școală, dezvoltarea activă sunt trăsăturile de caracter care se manifestă în relațiile cu alte persoane, pentru că în mediul școlar al copilului în fiecare zi au de a face cu o mulțime de oameni: colegii de clasă și profesori, calitatea relației cu care, de multe ori depinde de succesul în formare , în general emoțională și chiar starea fiziologică a copilului.

Adolescenții sunt în curs de dezvoltare în mod activ și garantate trăsături de caracter puternic voință.

În tinerețe a format baza morală și filosofică a personalității de bază.

Cu toate că atingerea caracterului maturitate al unei persoane este considerată a fi format, nu se oprește dezvoltarea, și continuă să evolueze în funcție de efectele evenimentelor și ale acțiunilor comise de persoane.

Examinând perioadele aproximative de formare a caracterului nota separat aberația unor teorii în care se crede că natura fixării are loc în copilărie și este considerată a fi format în cele din urmă de adolescență. Acestea includ punctul de vedere al lui Sigmund Freud și Alfred Adler.

Astfel, caracterul - este un fel de caracteristici de sistem și caracteristici specifice fiecărui individ. Proprietatile sale sunt interdependente, transformate pentru viață și este o educație holistică.

Temperament - (din temperamentum Latină - proporționalitate ;. Moderarea) - un raport natural al trăsături stabile de personalitate individuale care caracterizează diverse aspecte ale dinamicii activității mentale și de comportament.

Primul care a început să studieze Hippocrates temperament luate în considerare. El a crezut că la om există patru fluide: sânge, limfă, bilă, bilă neagră, și oricare dintre aceste lichide predominante definește o persoană care aparține unuia dintre tipurile adecvate de temperament: sangvinic, flegmatic, coleric, melancolic. În ciuda faptului că Hipocrate a prezentat teoria sa, în zilele de BC, și argumentele în favoarea considerării prevalența sângelui, a limfei, sau bila este una din-a propus discutate pe divizarea acestora în patru tipuri făcute în zilele noastre.

O scurtă privire la ei:

de tip flegmatic pot fi găsite pe echilibrul extern și mărinimia, inerția. Pentru o persoană care face parte din acest tip tind sa aiba dorinta persistenta si starea de spirit, este dificil să se „zburli“. Trecerea la un alt tip de activitate se întâmplă cu dificultate, și în atenția așteptare generală. Aceste persoane au inclus mult timp în munca, cu toate acestea, datorită eficienței sale poate lucra, de asemenea, pentru o lungă perioadă de timp pentru a finaliza predare.

Omul care distinge impetuozitatea, pasiune, lipsa de echilibru, instabilitate, severă afectează, modificări ale dispoziției și rapide, fără îndoială, este posibil să se identifice tipul de temperament coleric. Acești oameni sunt capabili de a depăși dificultățile, dar este greu să fii discret. Ele sunt caracterizate prin agresivitate și capacitatea de a deveni rapid iritabil și rapid temperat, combinat cu o capacitate la fel de rapidă a „răcori“ și relaxați-vă. Munca acestor oameni ca impulsiv. Pe de o parte, cu un interes personal în îndeplinirea sarcinii, ei pot lucra lung si greu, dar dezamăgit în ideea sau a forțelor imediat au început să arunce activitatea.

Pentru tipul melancolic include persoanele cu un sistem nervos slab, și anume, vulnerabile, predispuse la sentimente profunde, sensibile. Ei repede obosit, lent pentru a răspunde la evenimente, au fundal emoțional instabil, anxietate ridicată. Anvelope rapid și au nevoie de odihnă frecvente, prin urmare, face fata mai bine cu munca, care nu necesită un răspuns imediat, dar spre deosebire de sangvin, face față cu ușurință de lucru repetitive monotonă. Oamenii melancolice înclinați să introspecție, reflecție profundă, cunoașterea de noi înșine, în așa fel încât toți ceilalți interesați de comunicarea cu ceilalți. De multe ori, stima de sine este scăzută din cauza tendinței de a exagera neajunsurile sale și chiar eșecuri minore.

Izolarea acestor tipuri de condiționată, ca și în care nu are loc sub formă „pură“. În cele mai multe cazuri, individuale combină caracteristici ale celor două tipuri de temperament. Cu toate acestea, una dintre ele este de obicei dominant, și, prin urmare, caracteristicile care descriu un anumit tip, sunt cele mai muleaza descrierea caracteristicilor acestei persoane. De asemenea, este demn de amintit faptul că fiecare dintre tipurile de temperament se caracterizează prin trăsături atât pozitive, cât și negative, precum și gradul de dezvoltare a primul sau al doilea nu este specificat în mod strict. Acest lucru înseamnă că, în procesul de educație ar trebui să fie pentru a realiza dezvoltarea unor calități pozitive ale unei anumite deficiențe de tip și de atenuare se manifestă în comportament.

Pe baza caracteristicilor de mai sus, subliniind principalele caracteristici ale temperament:

- constanța proprietăților psihologice individuale ale persoanei (viteza minții, viteza perceptive, și atenția de comutare, expresie emoțională, etc.);

- tipuri de temperament se referă la principalele tipuri de activitate nervos superior.

caracteristici Astfel, primul element evidențiat includ următoarele domenii: activitatea generală a individului, abilitățile sale emoționale și motorii. Activitatea totală se manifestă în dorința umană de auto-exprimare, transformarea realității. La o extremă a unei astfel de activitate va inerție și inerție, iar cealaltă energie și rapiditate.

Prin sfera emoțională includ impulsivitatea, și anume „Viteza cu care emoția devine o forță motrice din spatele comportamentului și acțiunilor fără deliberare prealabilă și o decizie conștientă de a le executa“ labilitate emoțională (timp în care orice stare emoțională este încheiată sau înlocuită cu o alta), sensibilitate (capacitatea de a răspunde emoțional în cazul în care alte persoane nu va fi în măsură să accepte sau să răspundă la situația afectiv).

Stabilitatea temperamentul - marca lui. El slab supuse schimbării pe tot parcursul vieții și, în anumite situații. Dar proprietățile temperament nu rămâne neapărat neschimbate.

De exemplu, oamenii lent și obosit rapid cu un tip de temperament melancolic poate fi lung și munca grea, în cazul în care acest tip de activitate este de interes pentru el și semnificația sau în cazul în care persoana a arătat destul de voință.

Omul excitabil cu un tip de temperament coleric nu poate arăta agresiune și temperament în cazul în care situația necesită o soluționare pașnică a conflictului și respectarea anumitor reguli și norme de comunicare.

În multe feluri, cele sau alte manifestări de temperament legate de cultura și educația individului, astfel încât cât de mulți oameni construiesc un comportament în conformitate cu nevoile altora, moralitate, voință și opinia publică.

Relația de caracter și temperament

1. Natura și temperamentul sunt identice (aceasta include teoria Kretschmer).

Temperamentele 2. Caracterul se opune (P. Viktorov). Conform viziunii Viktorova temperamentul înnăscut și este o reacție umană primară, natura se bazează pe experiența și în raport cu temperamentul secundar. Deoarece reacțiile secundare sunt cele mai potrivite și revendicați în viața individului, ei suprimă manifestarea primară, prin aceasta natura și temperamentul opuse una alteia.

3.Temperament ca parte integrantă a caracterului (M. Rubinstein). Rubinstein înțeles temperamentul ca o parte permanentă de transformare a naturii continuu.

4. temperament - bază de caractere (SL Rubinstein, Vygotsky și colab.). Vygotsky a crezut manifestări ereditare ale corpului de reacție temperament, instincte, emoții. Un caracter, conform teoriei lui, este rezultatul educației.

Rubinstein a subliniat, de asemenea, caracteristicile dinamice temperament: impulsivitatea, ritm, putere, stabilitate, pe baza cărora, formate de anumite trăsături.

Iar caracterul, temperamentul și depinde de caracteristicile fiziologice ale persoanei. Dar dacă temperament are o relație directă cu proprietățile sistemului nervos și este configurat pentru formarea copilului, atunci caracterul, așa cum este indicat mai sus, este formarea de intravitală la care temperamentul are o influență directă. De exemplu, o astfel de trăsătură de caracter ca străduința sunt mai susceptibile de a se dezvolta într-o persoană cu tipul de temperament sanguin, desigur, nu exclude influența mediului și educației.

În același timp, ea nu aduce atingere naturii temperament, și este latura sa dinamică, definind natura orientării emoționale, viteza proceselor mentale.

Interesant este, de asemenea, faptul că personajul la rândul său, influențează, de asemenea, temperamentul. Deci, de multe ori sta într-o stare de depresie poate face un puternic sistem nervos slab și vice-versa.

Astfel, atât temperamentul și caracterul (în grade diferite) se schimbă de-a lungul vieții. Și același tip de temperament poate duce la diferite trăsături de caracter. Astfel, „melancolic“ poate avea un caracter puternic, și „sangvinic“ să fie indecis și șira spinării.

Caracter și temperament organic interconectate unele cu altele și să aibă o influență reciprocă, să-l pună în unicitatea fiecărei persoane. Trebuie înțeles în mod clar că temperamentul nu este un sinonim pentru natură. Aceasta nu definește limita capacităților umane, nu afectează său de perspectivă, credințe, atitudini, valori, ci se referă la dinamica activității. Pe partea de conținut a aceleiași persoane este asociată în natură.

Aici este un exemplu nekotoryhaprobirovannyh și testele utilizate pe scară largă - chestionare sunt utilizate în principal pentru adolescenți și adulți:

--"Chestionar Jung." Instrucțiuni: „Pentru fiecare întrebare, există două răspunsuri posibile, trebuie să alegeți răspunsul pe care este potrivit pentru tine, și a pus o literă care indică acest răspuns“ (chestionar format din întrebări iz20).

--"Personalitate Eysenck Inventory G.". Instrucțiuni: „Răspundeți la întrebări, întrebări menite să identifice mod obișnuit de comportament. Încearcă să-și imagineze o situație tipică și să dea primul răspuns care vine în minte. Răspundeți la întrebări rapid și cu acuratețe. Amintiți-vă că nu există răspunsuri bune sau rele ". Dacă sunteți de acord cu declarația, a pus „da“, dacă nu sunteți de acord - „nu“ (chestionar este format din 57 de întrebări, alegerea poate oferi 3 tipuri de întrebări de testare).

--"Patoharakterologicheskie diagnostic chestionar A. E. Lichko." Instrucțiuni: „Acest test va ajuta să determinați tipul de caracterul tău, particularitățile sale. Vi se va oferi: o foaie de întrebări și foaie de răspuns. Dupa ce a citit într-o foaie de întrebări, fiecare întrebare - aprobare, decide: tipic, caracteristic aceasta este pentru tine sau nu. Dacă da, atunci încercuiască numărul întrebării pe foaia de răspuns, dacă nu, sări peste acest număr. Cu cât sunt mai precise și sincer sunt alegerile tale - cu atât mai bine cunoști caracterul tău. După ce foaia de răspuns va fi umplut, se calculează suma de puncte marcate pentru fiecare linie (un număr de luat în cerc - acesta este un punct). Pune jos aceste sume, la sfârșitul fiecărei linii „(chestionar este format din 143 de revendicări).