Reglementarea juridică a activităților educaționale din România

Dreptul la educație este un drepturilor fundamentale și inalienabile constituționale ale cetățenilor din România. Constituția garantează accesul tuturor la România liberă de pre-școlar, învățământul profesional de bază și secundar în instituțiile de învățământ și întreprinderi de stat sau municipale.

furnizarea de auto-identitate, crearea condițiilor pentru îndeplinirea acesteia;
dezvoltarea comunității;
consolidarea și îmbunătățirea statului de drept.

nivel global adecvat de cultură generală și profesională a societății;
formarea unei adecvate de învățare la stadiul actual al cunoștințelor și nivelul de program de educație (gradul didactic), vedere a lumii;
integrarea individului în cultura națională și mondială;
formarea omului și cetățeanului, este integrat în societatea contemporană și care vizează îmbunătățirea societății;
reproducerea și dezvoltarea resurselor umane ale societății.

Programul determină strategia de dezvoltare a sistemului de prioritate

educație și măsuri pentru punerea sa în aplicare. Principalele obiective și obiectivele programului

să dezvolte programe regionale adecvate care

caracteristicile de mediu, culturale, demografice și alte tipuri de o anumită regiune și au ca scop abordarea problemelor legate de legislația românească în domeniul educației la comportamentul subiecților din România.

politica învățământului de stat se bazează pe următoarele principii:

natura umanistă a educației, prioritatea valorilor umane, vieții și sănătății umane, libera dezvoltare a personalității. Educația civică, munca grea, respectarea drepturilor și libertăților omului, dragostea de natură, patrie, familie;
unitatea spațiului cultural și educațional federal. Protecția și dezvoltarea sistemului de învățământ a culturilor naționale, tradițiile culturale regionale și particularități într-un stat multinațional;
accesibilitate universală și adaptabilitatea sistemului la niveluri de educație și dezvoltare și elevi speciali, studenți;
caracterul laic al învățământului în instituțiile de învățământ de stat și municipale;
libertatea și pluralismul în educație;
democratic, caracter public-public al managementului educațional, autonomia instituțiilor de învățământ.

Legile federale în domeniul educației:

delimitează competența și responsabilitatea în educația organelor federale ale puterii și organele puterii de stat de subiecți din România de stat;
reglementa în cadrul stabilit problemele de competenta federale în domeniul relațiilor de învățământ, care ar trebui să fie tratate în mod egal de către toate entitățile din România. În această parte a legii învățământului federal este legea acțiunii directe și se aplică pe întreg teritoriul România;
introduce standarde comune pentru problemele de instalare, care sunt responsabilitatea entităților românești și, în conformitate cu care ultimul exercițiu propria lor reglementare legală în domeniul educației.

Subiecții din România, în conformitate cu statutul și competența lor pot face legi de educație și alte acte normative, care nu contravin legilor federale în domeniul educației. Legile și alte acte normative ale subiecților din România în domeniul educației nu poate limita drepturile persoanelor fizice și juridice, în comparație cu legislația românească în acest domeniu.

Obiectivele legislației românești în domeniul educației sunt:

competență distincție între autoritățile publice și autoritățile de învățământ de diferite niveluri;
întreținerea și protecția drepturilor constituționale ale cetățenilor români la educație;
crearea de garanții juridice pentru funcționarea și dezvoltarea sistemului de învățământ românesc liber;
definirea drepturilor, îndatoririle, competențele și responsabilitățile persoanelor fizice și juridice în domeniul educației, precum și reglementarea juridică a relațiilor lor în acest domeniu.

Restricții privind drepturile cetățenilor la formarea profesională pe criterii de sex, vârstă, starea de sănătate, antecedente penale pot fi stabilite numai prin lege.

garanții de stat tuturor cetățenilor acces gratuit la elementar general, general de bază, învățământul secundar (complet) general și formarea profesională de bază, precum și pe bază de concurs, profesional secundar liber, învățământ superior profesional și postuniversitare profesională în instituțiile de stat și municipale de învățământ în cadrul standardelor educaționale de stat, în cazul în care formarea nivelului de cetățean primește mai întâi.

Costul de formare a cetățenilor în instituțiile de învățământ private plătite, precum și implementarea de programe educaționale de învățământ general acreditate de stat se rambursează de către cetățenii de stat în suma stabilită de reglementările guvernamentale costul formării cetățenilor în instituții publice sau municipale de învățământ de tip și de natură corespunzătoare.

Statul acordă asistență în obținerea educației de către cetățeni, care au demonstrat abilități deosebite, inclusiv prin oferirea de burse de stat speciale, inclusiv burse pentru studii în străinătate. Criteriile și procedura de acordare a acestor burse sunt stabilite de Guvernul România.

Persoanele fizice și juridice care au încălcat legislația românească în domeniul educației este răspunzător în modul prevăzut de legile din România.

Consum Memorie: 0.5 MB