Reading - ca cei mai buni oameni de știință

Nu conta numărul de hotărâri înțelepte cu privire la eficiența factorului cunoașterii „cu atât mai mult știi, cu atât mai mult să înțelegeți“ (E.Abu); care stie mult, el „progresează mereu și este un succes“ (U.Dzheyms); "Ignoranța - un mijloc rău pentru a scăpa de probleme" (Seneca) (Citat din: Voronțov V. 1977, 154-156 ..).

medic semi-analfabeți, în orice moment privit mizerabil, neajutorat și devastat, Ivan Romanovich CHEBUTIKIN - un medic militar al „Trei surori“, Anton Chekhov, nu a citit după absolvire o singură carte. Desigur, lectura nu este adâncește și se extinde cunoștințele și experiența noastră „în cazul în care nu se potrivește cu viața“ (N.A.Rubakin), „fără a citi un sistem specific (S.I.Taneev); „Dacă citiți și nu înțeleg“ (Ya.Kamensky). Se citește, în cuvintele lui V.N.Suhomlinskogo, „rău“. Este „ca murdăria uns fereastră prin care nimic nu poate fi văzut.“

Efecte înțelept, lectura sistematică bine cunoscută. Ea promovează „crearea de noi idei cu ajutorul gândurilor altor oameni“ (N.A.Rubakin), „gândirea rațională și raționamentul“ (Bacon). Este „forma supremă și de neînlocuit al dezvoltării intelectuale“ (A. Twardowski). Această citire poate "facilita, accelera cunoașterea vieții" (Ya.Korchak) (citată în. V. Voronțov 1977, 258-264.). Cu toate acestea, care „vrea să studieze medicina în cărți în loc de observarea pacientului în secția a făcut o greșeală mare, ca persoana care încearcă să se familiarizeze cu picturi și sculpturi, prin descrierea“, - a declarat în ultimul secol K.Vanderlih (citat în și Kosarev. .si. 1980, p.12).