punctul 42

1. Care este comportamentul? Caracterizați comportamentul animalelor din cauza influențelor externe și interne.

Comportamentul - totalitatea tuturor activităților organismului. Reacțiile comportamentale sunt cauzate nu numai influențe externe, dar și interne. La o reuniune a prădător și pradă victima este expusă consternarea și adesea forțat să fugă. In absenta prelungita a alimentelor din sânge scade carnivor cantitatea de nutrienți (glucoză, aminoacizi). Această lipsă de chemoreceptors percepute și apoi prin impulsuri nervoase alimentat în centrul foamei creierului. Astfel, se formează o foame animalele de pradă care îl împinge în căutare de pradă (acest proces este în natura algoritmului).

2. Ce nivele (forme) de comportament sunt cunoscute pentru tine? Cum se schimbă în cursul evoluției lumii animale?

Există cinci niveluri (forme) Comportamentul caracteristic al animalelor. Acestea pot fi împărțite în două grupe: congenitale și dobândite. Prin naștere sunt comportamente stereotipe (permanente) - taxiurile, reflexe și instincte. Ei, practic, nu se schimbă pe parcursul vieții și sunt ereditare de multe ori. comportamente dobândite sunt cele care se dezvolta pe parcursul vieții individului - de învățare și activitatea rațională. Deoarece complexitatea organizării comportamentelor înnăscute a da treptat la locul de cumpărare. De exemplu, Taxiuri apar mai frecvent în protiste, într-o măsură mai mică - în viermi și dispar la mamifere primitive. Albinele dominate de comportament instinctiv, iar câinele se înlocuiește cu abilități de învățare. Cel mai înalt nivel - activitate rațională - începe să se formeze în mamifere mai mici, este îmbunătățită la primate mai mari și maxime la om.

3. Caracterizați comportament înnăscut. Da exemple Taxiuri și instincte.

comportamente congenitale (Taxis, reflexe, instincte) sunt reacții utile ale organismului, format și fixat în genotipul care rezultă din acțiunea de selecție naturală. Taxiurile - o formă de orientare spațială a organismelor în raport cu sursa de iritare. Dacă mișcarea este efectuată la sursa de stimulare - un taxiuri pozitiv dacă în direcția opusă - negativ. În funcție de natura stimulului emit fotografice, termice și alte Taxiurile chimio. Un exemplu este clusterul de nevertebrate acvatice thermotaxis pozitive în majoritatea părților superioare ale rezervorului încălzit. Reflexele sunt stereotipe reacții la anumite efecte care apar cu participarea sistemului nervos. Acestea pot fi proiectate pentru a satisface nevoile organismului în alimente, apă, siguranță și altele asemenea. Exemple de comportamente reflexe pot fi pasiv reflex de apărare la animale atunci când îngheța atunci când un animal de pradă sau necunoscute sunet. Instincte - lanț reflexe neconditionate complexe. Instincte au apărut în cursul evoluției ca adaptări la condițiile tipice ale speciei. Un exemplu este opera instinctele de insecte, păsări și alte animale pentru extragerea alimentelor, cuiburi de construcție și de reproducere.

4. Descrieți formele dobândite în mod individual de comportament. Ce experiment poate fi furnizat în scopul de a dovedi că maimuțele au o activitate rațională?

Prin forme dobândite în mod individual de învățare legate de comportamentul și activitatea rațională. Learning - schimbarea comportamentului de adaptare, ca urmare a experienței anterioare, care se realizează datorită adaptării individuale a organismelor vii la mediul înconjurător. Cel mai simplu mod de învățare individuală în natura unei metode de încercare și eroare. De exemplu, un tânăr pui lipsit de experiență, în zbor, care din cuib, va încerca să prindă o viespe, atâta timp până când sunteți sigur că este viu colorate de insecte necomestibilă. Pentru animalele cu sânge cald, caracterizate printr-o formă interesantă de învățare - amprentare (imprinting). Imprinting este de a urmări tineri obiectul atenției constante, cum ar fi mama. Cu toate acestea, în cazul în care Duckling clociți prezinte un alt obiect în mișcare, rățușca îl va urma. Imprinting este formată numai la o vârstă fragedă. O formă simplă de învățare creează dependență. Ea se dezvoltă în timpul repetarea prelungită a stimulentelor nefondate. De exemplu, păsările care se adună pe produsele alimentare, în cele din urmă încetează să mai reacționeze la utilaje agricole de operare. Activitatea rațională - capacitatea de a efectua actul de comportament adaptiv în această situație. Baza activității raționale se gândește. Gândindu - tipul de activitate mentală, care constă în cunoașterea esenței obiectelor și fenomenelor și stabilirea unor legături regulate și relațiile dintre ele. Pentru a dovedi că maimuța are o activitate rațională, puteți face un experiment, atunci când apăsarea butonului o anumită culoare va da alimente. Chiar și după schimbarea locației butoanelor, maimuța va alege culoarea dorită, așa cum s-a stabilit o relație între culoarea butoanelor și aspectul alimentelor.