Programul de lucru al teoriei disciplinei și metodele de pregătire fizică, sport

Cultura fizică în sistemul de învățământ școlar, în cel mai puțin, și modul timpului liber al copiilor și tinerilor de vârstă școlară. Principalele cerințe științifice și metodologice pentru direcția, folosiți-vaniyu factori de cultură fizică în modul vieții de zi cu zi a copiilor și tinerilor de vârstă școlară (în cadrul familiei, zone comunitare, pe-schezhitiya), zile de odihnă și timpul de vacanță (inclusiv fizkulturno-- tabere de vară, pentru copii și organizațiile de tineret și instituțiile de bază non-școală) la educație, reabilitare, eficiență organizarea dosa-ha.

Bazele științifice și metodice de vârstă școlară de specialitate sport

Caracteristici de sarcini, conținutul și construcția antrenamentului sportiv în profunzime, ca una dintre cele mai eficiente forme de educație fizică a copiilor și tinerilor de vârstă școlară. Unitatea cursului de bază de educație fizică și activități sportive suplimentare în educația tinerilor sportivi. Probleme de timpuriu (promptă) specializarea sport și sport orientare. Specificitatea de formarea tinerilor sportivi, direcție a Universului (în viitor) la cele mai înalte realizări în domeniul sportului.

Cultura fizică în învățământul superior și în viața de zi cu zi a studenților

curs obligatoriu și opțional de educație fizică în liceu.

Subiect 9. Cultura fizică în sistemul de organizare rațională a vieții de zi cu zi trudai contingente majore ale lucrătorilor

Semnificație și obiectivele factorilor de utilizare care vizează phi cultura fenomenologic în timpul lucrărilor principale

Principalele direcții și forme

Sistemul fizic kultupy organizare rațională a muncii (pregătire fizică industrială).

O formă de uz casnic de zi cu zi de utilizare a factorilor de cultură fizică. Pregătirea fizică ca factor de optimizare a vieții de zi cu zi la mașină de interfață a oamenilor muncii; Bazele de o tehnică de zi cu zi gimnastica de igienă lecții de jogging și alte exerciții de frumusețe pheno- natură igienică.

utilizările recreative și de agrement ale factorilor INDIVIZI-TION a culturii.

Sport și condiționat de formare și de aplicare, sub-alimentar natura fizică-program de reglementare.

În special spre utilizarea factorilor de cultură fizică în viața persoanelor în vârstă și mai în vârstă

Secțiunea 4: Teoria și metodologia SPORT

Tema 10. Introducere în teoria sportului

elemente speciale ale teoriei sportive. Concepte concretizării sale specifice conceptului de „sport“, în sensul îngust și larg; sportul ca activitatea concurențială reală; sportul ca fenomen obschest-vennoe cu multiple fațete.

Esența acestui sport, funcția sa, forma și termenii funcției în societate; tendințe

Sportul ca factor de dezvoltare cuprinzătoare, educație, formare Lovek che la viața practică; valoarea și locul sportului în sistemul de învățământ de jur împrejur fizice și general aplicate și militar profesionist - formare aplicată.

Funcția de agrement și de agrement a sportului; rolul și locul său în Opti-mization de petrecere a timpului liber al populației.

Proprietățile estetice ale sportului; sportul ca un spectacol; motive pentru popularitate extraordinară de sport de divertisment; întrepătrundere de sport și arte.

Importanța economică a sportului; sportul ca factor de creștere a forței de muncă-Produ clusive și ca unul dintre domeniile relațiilor economice.

Condiționalității statului și evoluția fundamentelor sportive (sotsi-cial-economice) relații publice și structura politică a societății.

mână de bază și forma mișcării sportive în societate. În general, disponibile ( "comun"), sportul și sportul de elită ( "Big sport"); caracteristici și relația dintre aceste aspecte ale mișcării sportive.

Profesionalizarea sport de elita modernă; Diffie-rentsiatsiya sport profesionale ( "-superdostizhen cal profesionale" sport și sport "profesional și comercial").

Stat și formele publice de sport de amatori kultivirova-TION (descriere succintă a cadrului lor instituțional și funcționarea liniilor directoare). clasificarea sport unificat, ca program și cadrul de reglementare a mișcării naționale sportive.

Subiect 11. Teoria competițiilor sportive

Concurența ca bază pentru specificitatea sportului

Natura și forma de competiții sportive

relații complexe specifice interpersonale care apar în cadrul și în legătură cu evenimente sportive.

Funcțiile competițiilor sportive din specii și varietăți lor, definite trolled funcția exprimată predominant (de fapt, curse cu identificarea absolută și relativă superioritate, de calificare, de calificare, agitație și demonstrații, și așa mai departe. D.).

evenimente în special sportive, definite prin amploarea lor, în special organizarea și modul de (internațional, re-regionale și T. etc;. deschise, cu acces limitat, și TV, etc;. mnogostupencha maree, o singură fază, și așa mai departe D..). sport Divizia acestor la-semne.

Clasament evenimente de importanță generală, precum și rolul și locul în procesul de formare unui atlet (de bază - țintă de mare, pregătitoare, concurența de monitorizare, etc ...).

atlet activitate Mai ales competitivă

eveniment sportiv ca testul suprem al fizice și psiho-hicheskih un atlet. Specific „starea emoțională“ și situații stresante care apar în legătură cu sport. Conceptul de „încărcare sorevnovatel termen“; problemele evaluării sale.

Tactici și tehnici de activități sportive și competitive. Strategia de Spore-tive ca un program de ghidare și modul general de organizare a activității atlet competitiv (echipa). concursuri plan și planului tactic elemente practice de tactici sportive.

echipament sportiv ca modalitate de a face sensibil-ing sorevnova de acțiune din cauza rasei tactici. Unitatea tehnicilor de sport și tactici; acțiuni tehnice și tactice. Indicatori, criterii și factori de aptitudini tehnice în sport.

Concurența ca mijloc și o metodă de formare un atlet. Rolul de stat-lecturi ale formării personalității și pregătirea mentală într-un atlet special. efect de formare a practicilor concurențiale; rolul său în priobre-tenii, conservarea și dezvoltarea în continuare a atlet de fitness specifice.

Sistemul de bază de competiții sportive

Sistemul de competiții sportive ca fiind un set de co-styazany rang diferit. Fundații Nye factorii și condițiile care determină construirea sistemului de sport gelozie.

Sistemul și calendarul competițiilor sportive; oficiale comune și individuale calendarul sport (asemănări și deosebiri).

evenimente de sistem de interconectare și a sistemului de formare atlet.

Subiect sistem de formare atlet 12.Osnovy

Caracteristici generale ale sistemului de formare sportivului

Pregătirea sportivului ca un sistem multicomponent.

pregătire sportivă - baza (ingredientul principal și forma principală) pregătirea unui atlet; caracteristici specifice distinctive de formare de la alți factori și condiții de sport perfecțiune.

funcțiile și sarcinile obiective puse în aplicare în formarea schimbării sportive.

Ideea generală a criteriilor și metodelor de diagnosticare a persoanelor predispozitia de sport clorhidric.

Principalele sarcini puse în aplicare în aspectul secțiuni separate (părți) atlet de formare: conceptuală, morală, estetică, educație specială-Intelectul ciare și de formare mentală, pregătire fizică, tehnice și tactice generale și speciale.

Mijloace și metode de formare unui atlet. Mijloacele și metodele de formare sportive specifice. Competitiv exercițiu special pregatitoare și obschepodgotovitelnye ca mijloace principale de instrumente grafice de instruire spe-sport. Metodele este strict reglementată-picior exerciții, jocuri și tehnici în competiții sportive de tren-ke (clasificare și caracteristici generale). Clasificarea-ing exerciții de pregătire de relația lor (asemănări sau deosebiri) cu activitățile atlet țintă co-revnovatelnoy.

Datorită volumului mare de material este plasat pe mai multe pagini:
1 2 3 4 5 6 7