Prezentarea pe tema - Proiect - primavara, primavara - pe lumea exterioară pentru copii 4 ani

grupul de tineri „basm“, profesori și părinți

Relevanța proiectului

Comuniunea cu natura, cunoștințele sale mistere înnobilează omul, făcându-l mai sensibil. Cu cât învățăm natura marginii mai mult, cu atât mai mult vom începe să-l iubesc. Educație atitudine blând și îngrijirea naturii este posibilă atunci când copiii vor avea cel puțin cunoștințe de bază dintre ele posedă o modalitate simplă de creștere a plantelor, de îngrijire a animalelor, să respecte natura, pentru a vedea frumusetea ei.

Introduceți copilul în lumea naturală, pentru a forma o reprezentare realistă - cunoașterea obiectelor și a fenomenelor sale, pentru a cultiva abilitatea de a vedea frumusetea naturii mama, dragoste, atitudine blândă și îngrijirea față de ea - una dintre cele mai importante sarcini ale instituțiilor preșcolare. Metoda de proiect va permite copiilor să învețe materialul prin activități comune, făcând astfel procesul de învățare interesant și motivaționale. Lucrările la proiect este cuprinzătoare, ea pătrunde în toate tipurile de activități pentru copii preșcolari.

Proiectul își propune să introducă și să extindă reprezentarea copiilor despre schimbările care apar în natură

odată cu apariția proiectului vesny.Zadachi: copii 1.Poznakomit cu conceptul de „timp al anului - de primăvară,“ cu modificări de sezon în natură, cu culori inerente cunoașterii vesne.2.Formirovat în rândul copiilor de însuflețite și neînsuflețite natura vesnoy.3.Rasshirit vocabular din cauza cuvintelor care denotă semne predmetov4.Vospityvat atitudinea copiilor emoțională, pozitivă față de natură, abilitatea de a vedea frumusețe în sezonul de primăvară.

Conversație „oameni de primăvară Îmbrăcăminte“

Activitatea independentă de copii care se joacă pe o tablă magnetică în sat / joc „Imbraca papusa pentru sezonul“

Cu ajutorul imaginilor de pe bord au avut loc: „Conversație Copaci în primăvară,“ învățarea a poemului „Rândunica cu arc ...“ conversație „iarba de primăvară“ în activitatea independentă a copiilor au atras markeri iarba verde.

Lucrările experimentale: „Pământul - ce este?“