Practic relația omului cu lumea

Metode practice de dezvoltare a lumii. Practica și evoluția sa în istoria societății. Tipuri de practici și tipuri de Outlook. Structura practică. Dialectica obiective, mijloace și rezultatele practicii. Practica ca formă de comunicare.

Practică ca o activități senzoriale-materiale

Practica este baza cunoașterii: ea precede cunoașterea, creează materiale și mijloace tehnice pentru comunitate, stabilește obiective pentru știință și determină direcția sa, oferă materiale pentru generalizare, un criteriu de adevăr.

Problema subiectului și obiectul cunoașterii

Omul ca subiect al cunoașterii este un purtător al activității cognitive, își desfășoară activitatea un scop și evaluează rezultatele sale. Sub acest subiect nu se înțelege mintea omului, și omul însuși, și chiar umanitatea, care nu este câtuși de puțin este o realitate obiectivă decât celelalte fenomene ale naturii: animale, plante, minerale.

Diferite abordări pentru problema obiectului de cunoaștere: a obiectului ca o entitate, ca fenomen al obiectului, obiectul ca fiind pentru altul. Obiectul cunoașterii - ceva care este direcționat practic, informativ și activitatea omului a estimat ca subiect al cunoașterii. Obiectul - nu este doar o bucată de natură, un subiect care este inclus în sfera de activitate umană. Acesta, în sine, este o realitate obiectivă care există independent de conștiința umană, și devine un obiect, care intră în contact cu subiectul. Numai în acest sens este nici un obiect fără subiect și fără un obiect care nu poate fi supus, deoarece aceasta din urmă este conceput doar ca principiu activ care acționează asupra obiectelor naturii.

Astfel, este necesar să se facă distincția între conceptul de „realitate obiectivă“ și „obiect“. Prima se referă la toate existente independent de conștiința noastră, și are ca conștiința opusă; Este nevoie de a doua doar la cea a realității obiective, care, în acest stadiu al dezvoltării sociale a fost subiectul activității sale teoretice și practice, se află vizavi de subiect, de cotitură fenomenul și realitatea obiectivă a lucrurilor în obiectul acțiunii sale. Cognition este rezultatul interacțiunii dintre subiect și obiect. Această interacțiune este de natură materială: subiectul și obiectul sunt sisteme materiale.

Cunoașterea și obiectele sale. Obiect ca un „dat“ și obiectul ca o „structură“. Material și obiecte ideale. Idealizate (abstract) obiecte. entități și neobservabilă, observabil obiect virtual.

Diferența între obiect și obiectul de cunoaștere. Rolul bunurilor intermediare (arme, obiecte, echipamente, scule, limba, semne, imagini) în activitatea cognitivă a percepției, gândire și comunicare.

Principalele funcții ale practicii ca un criteriu al adevărului. Practica - o sursă de cunoaștere, pentru că toate cunoștințele aduse la viață în primul rând nevoile sale. Practica servește ca bază de cunoștințe, forța sa de conducere. Întregul proces de învățare se datorează cea mai mare provocare și nevoile practice. Practica servește în mod indirect scopul cunoașterii este un criteriu decisiv cunoaștere a adevărului.