Pedagogie - conceptul de motivare și exerciții de activitate

Nu ati gasit ceea ce cautati?

Dacă aveți nevoie de selecție individuală sau de lucru la comanda - trebuie doar să utilizați acest formular.

Următoarea întrebare este "

managementul activității studenților numit de activare. Revitalizare - curge constant de proces

Conceptul de motivație și activitate exerciții

Motivația - denumirea comună pentru procese, metode,
mijloc de încurajare a studenților la un cognitiv productiv
activitate, dezvoltarea activă a conținutului educațional.
Ținând cont de profesor, vorbesc despre posturi didactice de motivare
studentul ar trebui să vorbească despre motivație de învățare (intern
ei, sau avtomotivatsii). Conceptul de contribuție motivare a cadrelor didactice
dyval un sens oarecum diferit, în principal din cauza lor
atitudinea la îndatoririle profesionale.
elev atitudinea la practicile cadrelor didactice de învățare, de obicei, caracterizat prin
Activitatea zată. Activitate (predare, dezvoltarea conținutului
și m. p.) desemnează nivelul (intensitate, forță) „soprikos-
Novena „student cu subiectul lucrării sale.
Următoarele componente sunt alocate în structura activă:
- dorința de a-și îndeplini sarcinile educaționale;
- dorința de auto-ocuparea forței de muncă;
- misiuni de sensibilizare;
- formare sistematică;
- dorința de a îmbunătăți nivelul lor proprii, și altele.
Activitatea C interfațat direct samostoyatel-
caracteristici asociate cu definirea obiectului, mijloace de acțiune,
punerea sa în aplicare de către studenții fără ajutorul adulților și uchite-
lei. Activitatea cognitivă și independența elevilor
inseparabile: elevii mai activi, de regulă, mai mult de sine
mostoyatelnye; lipsa de activitate privat student
Ea îl pune la mila altora și a independenței lipsi.

întrebări similare

pagini similare găsite: 10