Pe măsură ce copiii noștri
Ascultă cum spun copiii, și asigurați-vă că copiii să învețe de vocabular, gramatica si vorbind foarte mod (prietenos, amabil, sau, dimpotrivă, aproximativ, în cei mai duri termeni „a ridicat voci“) adulți! Nu acordând o atenție la modul în care adulții vorbesc unul cu altul, ne uităm că copiii noștri sunt ca niște bureți, dornici să absoarbă nu numai normele de vorbire, dar erorile de vorbire.
„Unde pot pune un album?“ - întreabă un Lena cinci ani, pronunțând cuvântul „pus“ cu accent nu pe al treilea și la a doua silabă. „Am pus pe masă!“ - sfătuiește tată. Este clar că fetele bug voce - nu este accidentală.
Din păcate, nu toți copiii de vârstă școlară sunt în măsură să în mod clar, coerent, astfel încât să vorbească despre experiențele lor, ceea ce au văzut, auzit. Cel mai adesea, este specific copiilor, care aduc în mediul cultural al vorbirii, care sunt aprobate de enunțuri de succes ale copiilor în cazul în care interesează această întrebare, și adulți și copii a fost corectă.
Atingem pe ambele lui copii și de vorbire pentru adulți, precum și unele caracteristici ale neajunsurilor sale, care sunt atât de ușor să adopte copii.
Elocvența în sensul modern - este abilitatea de a vorbi frumos și convingător. De „frumos“ înseamnă clar, expresiv, corect.
Astfel, aceste patru calități sunt esența elocvența vorbirii. Vom vorbi mai mult despre ele.
Folosind intonație, epitete, comparații, proverbe dă discurs expresiv - face luminos, imaginativ, care este „frumos“ și totuși convingătoare ...
Chiar și foarte tânăr copil mijloacele de exprimare disponibile: exclamare, repetițiile de cuvinte (mari, mari), hiperbolă (exagerare). Copilul nu le ridica, ele sunt involuntare și reflectă copiii specifice ale primilor ani de viață emoție. Pana la varsta preșcolară, această emoție involuntar dispare și vorbirea copilului poate deveni malovyrazitelnoe, dacă nu-l încurajeze să facă o selecție conștientă de mijloace de expresie.
Unul dintre ei - intonație. Încă în fază incipientă copilul începe să răspundă la tonul de exprimare a adulților (mai devreme decât în sensul cuvântului), și ulterior - să-l folosească ca mijloc de influență asupra familiei. Într-un discurs prescolar se poate observa solicitările intonație, cerințe, Caprice, blând, pledând, narativ. Posesia de toate tipurile de tonuri este util dacă este folosit în funcție de circumstanțe. Ceea ce este inacceptabil în comunicare, de exemplu, cu părinții (obligativității, cerând ton), poate fi un mijloc de transmitere a caracterelor și acțiunile personajelor din repovestire (de exemplu, povestea copilului obraznic sau solicitarea comandant). Prin urmare, ar trebui să fie dezvoltate discursul intonație avere. Este util în acest sens, să asculte înregistrările de basme, poezii, povestiri scurte, realizate de artiști precum și implicarea copilului în jocurile în care el învață să schimbe tonul și tonalitatea sunetelor, ilustrând mouse-ul, pisica, urs și așa mai departe. N.
Este nevoie de atenție și viteza de vorbire. Unii dintre copii vorbesc foarte repede, răpăit, rezultând în vorbire neinteligibilă, incoerență (cel mai adesea este rezultatul imitării pe altcineva din familie). impresie Neplăcut și vorbire lentă, pauze inutile între cuvinte, umplut cu sunete care nu sunt necesare, cum ar fi „uh-uh“.
Expresivitate de exprimare a vorbitorului atașat la expresii faciale, gesturi. Prietenos, ulybchiv dacă un copil, sau este caracterizat prin expresia facială severă pentru ea - este, la fel ca multe alte lucruri depinde de mediul.
Expresivitate de exprimare - este, desigur, și un vocabular bogat. Este necesar pentru a aduce un copil obiceiul de a folosi cuvântul, sensul care este cunoscut și necunoscute despre importanța - pentru a cere bătrânilor. Fără ea, copilul poate să apară o tendință de a vorbi inactiv, lipsit de sens palavrageala că alți părinți iau pentru elocvența și nu a suprimat așa cum ar trebui, ci mai degrabă încurajată.
Este util de a oferi copilului pentru a ridica definiția pentru un anumit cuvânt sau sinonime, t. E. cuvinte de sens similare, pentru a veni cu o comparație. Desigur, nu este nevoie de a utiliza termenii înșiși. Pat bine ați înțeles, dacă apelați un cuvânt și cere, de exemplu, ce cuvânt poate înlocui, astfel încât sensul nu este schimbat (luna - luna, parfumat - .. aromatice, etc), sau cu ce să compare cutare sau cutare fenomen, de ex râde copil exprimat (ca un clopot).
bogat material pentru saturarea vorbirii copilului mijloace de expresie dă ghicitori ghicitul ( „față de masă albă a acoperit întregul câmp“), inventând povești cu introduceri tradiționale ( „Curând povestea spusă, dar nu se face rapid făcut“). Imagery dă proverbe de vorbire. În cazul în care adulții le folosesc în mod obișnuit, acestea sunt ușor de depozitat în mintea copilului, iar uneori el nu se va reuși să utilizeze una sau alta. Este posibil și să-l încurajeze să facă acest lucru. Utile pentru a vorbi cu copilul dumneavoastră despre semnificația unui anumit proverb. Preșcolarii Semnificația destul de accesibile unor astfel de zicale: „răbdare și un pic de efort“, „Lenea bun nu“, „pune capăt problemei - ia merge cu curaj“, „Îți place să călărească - iubire si sania la lansare“, „Bine ai venit, amintiți-vă, și rău uitați“, " în cazul în care mai mult de două, ei spun cu voce tare „si multe altele.
Având grijă de hrănirea vorbirii copilului mijloace de expresie, trebuie să ne în același timp, să respecte cu măsura. „Este imposibil să supraîncărca creierul copilului cu doze mari de epitete non-copii ca“ atinge „“ elegant „“ apatic „“ fatale „, și așa mai departe. D. Nici unul dintre ei are un copil (și poate avea) nici o semnificație specifică pentru că toți - în afara experienței sale personale, și acei părinți care se grăbesc să impună prematur copilul lor, prin aceasta deprindă-l la ralanti vorbi, „- a scris K. Chukovsky.
Odata cu dezvoltarea de exprimare este necesară pentru a forma discursul copilului este corectă, adică. E. Pentru a ajuta să-l stăpânească pronunția corectă a cuvintelor (pronunție de sunet și accent), precum și forme gramaticale.
De 4-5 ani, după cum știm, copiii sunt maestru complet de sunet pronunția. În cazul în care nu are nevoie pentru a merge la un terapeut de vorbire, și în cazurile ușoare, părinții se pot ajuta copilul. Este important ca să nu blocat pronunție greșită, nu devin obișnuită.
În toate cazurile în care există îndoieli cu privire la pronunțarea unui cuvânt, a format formele lor gramaticale, dicționare obraschayte de limba română: dicționare, pronunțând. În primul care afla despre semnificația exactă a unui cuvânt; a doua va ajuta la pronunțarea corectă a acesteia, și a format formele gramaticale de cuvinte. Aceste dicționare utile pentru a avea în fiecare casă.
erori de vorbire ale copilului nu ar trebui să fie lăsat fără un remediu. Cu toate acestea, observațiile ar trebui să fie făcut discret, conștient cuvintele din Biblie: „Cuvântul este sabie cu două tăișuri.“ odergivaniya Constant, remarci nedelicat, și chiar mai ridiculizare inacceptabile și pot avea efectul opus - cauza copil încăpățânat, și ofensatoare sensibil copil. (In care copilul face o greșeală este același lucru) Pentru a evita acest lucru, puteți găsi întotdeauna o formă neutră, cum ar fi o poveste despre străinul care este mispronounced un cuvânt sau o expresie este un termen impropriu. Spune-i mic băiat:
- Azi am auzit un băiat spune la altul: „Voi explica despre acest joc.“ Cum crezi că acest băiat a pus-o corect?
În acord că este corectă sau să dea ei înșiși răspunsul corect în funcție de răspunsul.
Rămâne să ia în considerare încă un alt aspect al elocvenței - abilitatea de a vorbi în mod clar. În acest copil le poate avea succes sub îndrumarea părinților. prescolarii mai vechi vor fi utile „lucrări“ orale, necesită un suport extins de opinia acesteia. De exemplu, va oferi fiul sau fiica lui să-ți spun cum să se raporteze la cel mai tânăr, sau de ce nu ar trebui să rupă florile sălbatice, sau se angajeze pentru a calma sora plângând, să-i convingă de ceva care derivă din situația specifică în viață, cineva din membrii familiei.
Discuție despre un discurs frumos ar fi incompletă dacă nu l-am atinge datorită dezvoltării morale a copilului. Respectarea toate regulile de politețe, respect, ascultare, abilitatea de a asculta interlocutorul - care este indispensabil să fie respectate de către adulți și copii. Dar astfel de metode ca strigătul, tonul iritat și chiar mai furios, limbaj ofensator ( „prost“, „nonsens“), taxele de neînțelegând un vorbitor, arată grosolănie, maniere proaste ale unui om. În cazul în care acest mod de comunicare este tipic pentru membrii de familie mai în vârstă, ea adoptă foarte ușor copii.
Frumos discurs - este neapărat adevărat. False sau măgulitoare nu poate fi atribuită această categorie, indiferent de ce cuvintele sunt folosite rasprekrasno a fost acoperit de vorbitor. Dar nu vina copilul într-o minciună - poate imaginația sălbatică copilului. Dar o minciună deliberată trebuie să condamne cu fermitate seniorului.
Stăpânirea frumos - imaginile corecte, clare și convingătoare - vorbire incepe in copilarie si continua imbunatatirea vietii. Indiferent de soarta copilului, dacă elocvența necesară pentru el profesional sau nu, un bun povestitor, o companie bună este întotdeauna apreciată în societate.