Omul, societate, natura

1. Folosind textul tutorial, explica ideea: „Natura - baza naturală a societății“

Omenirea, în ciuda tuturor puterea actuală și independența, și face parte dintr-o continuare a evoluției naturii. Cu societatea ei este indisolubil legată, și nu pot exista si se dezvolta in afara naturii, mai presus de toate - fără a mediului uman.

Influența mediului asupra vieții societății cel mai clar exprimată în sfera producției. Toate producția de materiale, va permite unei persoane să iasă în natură, aceasta se bazează exclusiv pe faptul că natura dă. Minerale, surse de energie, produse de muncă - toate acestea sunt luate din natura omului.

În procesul de producție natura folosește omul ca subiect al muncii, obiectul activităților sale de reformă în interes public. bogăție naturală (în special minerale) constituie baza naturală a producției materiale și a vieții sociale.

Prin urmare, natura - este o bază naturală pentru viața umană și a societății în general. În afara naturii, omul nu există și nu poate exista. Chiar și în spațiu, care orbiteaza stații spațiale, oamenii se bucura de beneficiile naturii reciclate. La rândul său, natura și cosmosul în ansamblul său ar putea exista fără un om să se renunțe la prezența și activitatea sa.

1. Nu mulți studenți inspirate de natura.

2. Ei griji cu privire la biosfera Pământului

3.Some dintre ele aparțin naturii consumiste

relația 4.Provodyat dintre natură și supraviețuirea omenirii

5.Mnogie vorbesc despre pericolul la factorii de mediu antropici

Într-adevăr, problema poluării mediului există în timpul nostru și ar trebui să se gândească la decizia ei.

Plantele ar trebui să fie protejate, deoarece Ele produc oxigen și datorită lui am trăi, este necesar să se ia speciile rare de animale sub protecție. Deoarece. Resursele sunt limitate, este necesar să se reflecteze cu privire la utilizarea rațională a acestora.

3. Selectați lista de mai jos exemple de influența naturii asupra dezvoltării societății și cercul numerele în care acestea sunt listate.

2) Eliminarea dezastrului ca natura ajută o persoană pentru a restabili consecințele catastrofe naturale

4) Adoptarea legii privind rezervele naturale, t. Pentru a. Conservarea naturii a adoptat o lege privind rezervele, pentru că este puternic poluat.

6) specializarea regiunii în producția de cafea, t. Pentru a. Natura ajută o persoană să se dezvolte, să-l utilizați pentru nevoile lor proprii și pentru nevoile biologice.

4. Citiți textul de mai jos, fiecare poziție este indicată printr-o anumită literă.

(A) Omenirea are de-a lungul istoriei sale, pentru a se adapta mediului la nevoile lor. (B) Problema interacțiunii dintre societate și natură dobândită în timpul nostru global. (B) Amploarea schimbărilor în mediul astfel încât amenință existența omenirii ca specie. (D) Aparent, societatea ar trebui să schimbe radical atitudinea față de natură, în caz contrar acesta va fi prea târziu.

Determinați care dispoziții ale textului sunt

1) caracterul real 2) judecăți de valoare caracter

Scrie o scrisoare care indică numărul de poziție care exprimă natura sa.

Nici măcar nu au nevoie de o clădire de om, iar clădirea a fost într-un anumit loc. Prin urmare, le stoca, și un monument al peisajului, aveți nevoie împreună, nu separat. Păstrați structura peisajului, atât păstra în minte.

Există o mare diferență între ecologia naturii și culturii de mediu. Această diferență nu este doar mare - este fundamental.

Limitele de pierdere celebre în natură recuperabile. Puteți curăța râurile și mările poluate; Puteți restaura păduri, numărul de animale și așa mai departe. Desigur, dacă am trecut de o fata bine-cunoscut în cazul în care nu distrus de o specie sau de alt animal ca întreg, în cazul în care nu a ucis sau că soi de plante. Acesta a reușit să restabilească bizonul și Caucaz, și în Pădurea Bialowieza. Natura, în același timp, ea ajută la un individ, pentru că este „viu“. Ea are capacitatea de a se curăța, de a restabili echilibrul omului deranjat. Se vindecă rănile pe ea din exterior: incendiu sau de exploatare forestieră, sau praf toxic, gaz, canalizare.

Destul de diferit de monumente culturale. Pierderile lor sunt fatale, pentru monumente de cultură sunt întotdeauna individuale, întotdeauna asociată cu o anumită epocă în trecut, cu anumite artiști. Fiecare monument este distrus pentru totdeauna, pentru totdeauna distorsionat, ranitsya pentru totdeauna. Și el este absolut lipsit de apărare, el nu se va restabili.

Pe teren, devine aproape de monumente de cultură, nu pentru că terenul este limitate, ci pentru că constructorii atrag locul vechi, locuite și, prin urmare, par a fi deosebit de frumos și atrăgător pentru urbaniști.

Fiecare persoană trebuie să știe, inclusiv o frumusețe și valori morale pe care le trăiește. Nu ar trebui să fie încrezut și nerușinată în respingerea culturii și a rămas singur fără discriminare „judecată.“ Toată lumea este obligat să ia parte activă în conservarea culturii.

1) A face un plan de text.

1) Raportul peisajului și a clădirilor

2) Mediu Natura si ecologie Cultura

3) Recuperarea Naturii

4) De ce nu pot restaura monumente culturale;

5) Monumentele culturale și planificarea urbană;

6) Persoana morală responsabilă pentru menținerea culturii.

Există o mare diferență între ecologia naturii și culturii de mediu. Această diferență nu este doar mare - este fundamental.

monumente culturale și peisajul înconjurător sunt legate de faptul că peisajul arată toate datorită omul care a pus monumentul. La urma urmei, cetățenii înșiși să aibă grijă de teritoriul adiacent monumentului.

4) De ce „pe pământ devine aproape de monumente de cultură“? Folosind text, fapte de viață socială, cauza trei ipoteze.

1) deșeuri de uz casnic, coș de gunoi, poluarea directă, zgârie-nori de construcții inutile, orice alte clădiri care nu sunt necesare ocupă un loc important în oraș. Acest lucru previne crearea și construirea de monumente culturale.

2) În prezent, generația actuală nu este interesat de tradiții, obiceiuri și monumente culturale. Fading dorință și vis, nu este posibil să se construiască monumente de cultură, nu numai din cauza zonei mici de teren. Ca tinerii să ia în considerare construirea de repere inutile.

3) „stoc“ de monumente culturale, „stocul“ mediu cultural este extrem de limitată în lume, și el este epuizat cu viteza luminii. Așa cum sa menționat mai sus, o tehnica care este ea însăși produsul unei culturi, este uneori mai mult decât cultura de ucidere a prelungi viața ei.

1) nu afectează monumente culturale;

2) să participe la curățarea de moloz și peisagistică a monumentelor culturale;

3) să participe la diverse activități de sensibilizare.

6) În ceea ce privește viitorul omenirii este legată de conservarea monumentelor culturale? Utilizarea de text și cunoștințele științelor sociale, aduce două sau trei explicații.

Apel la patrimoniul cultural permite o mai bună înțelegere a culturii în diferite perioade ale existenței umane, care să permită să răspundă la multe întrebări. Prin urmare, problema conservării patrimoniului cultural este deosebit de relevant în acest moment în România. Patrimoniul cultural este una dintre principalele moduri de cultură existență. În timpul vieții sale, omul este capabil să învețe doar o mică parte din patrimoniul cultural întreg, vorbind patrimoniul comun al întregii omeniri. Această situație poate fi actualizată păstrând în același timp starea lor. Prin urmare, conservarea patrimoniului cultural coincide cu cultura în general.

Viitorul omenirii este legată de conservarea monumentelor culturale, oamenii ar trebui să ne amintim istoria lor, și sunt necesare pentru a le menține pentru generațiile viitoare. Frumoase temple, sculpturi, fântâni, palate, este posibil pentru a preveni distrugerea lor? Bineînțeles că nu, este proprietatea întregii omeniri, și trebuie să existe timp de secole.

1. Este necesar să se cunoască legile dezvoltării biosferei, și interacțiunea umană cu biosfera trebuie să se bazeze pe cunoașterea acestor legi.

2. O persoană trebuie să se gândească la generația viitoare.

3. Dreptul națiunilor la utilizarea resurselor în termeni de populație.

4. Cotele de utilizare a resurselor determinate de către oamenii de știință și nu depinde de situația politică.

Explicați semnificația fiecăruia dintre aceste principii.

Noi trebuie să cunoască legile dezvoltării biosferă și interacțiunii sale cu omul, ca natura este prea complexă pentru a gestiona cu ușurință ar putea omenirea necugetat, și cu atât mai mult pentru a înlocui dispozitivele tehnice. Omul trebuie să se gândească la generația ta viitoare și de a lua diverse măsuri pentru a salva starea naturii în care a fost transmis de la strămoșii noștri. Fiecare generație are dreptul la un consum rezonabil de resurse cu condiția ca aceasta nu va afecta natura. Oamenii de știință pot veni, de asemenea, la concluzia că nu este nici bun, nici rău nu este în om că există doar o activitate umană în care binele și răul nu mai sunt la fel de diferite părți ale aceluiași fenomen. Toate cele de mai sus necesită dovezi că dezvoltarea doctrinei binelui și răului, și, prin urmare, această parte a eticii trebuie să existe independent de o anumită viziune asupra subiectului.

Potrivit academicianului N. Moiseev, pentru a asigura supraviețuirea societății informaționale ar trebui să se bazeze pe de o minte colectivă. Acest lucru nu este ceva supranatural, nu o idee absolută, ci un fenomen natural, care se naște într-o înțelegere comună a obiectivelor, pe baza cunoștințelor generale, interesul pentru binele comun al planetei. Inteligența colectivă este de a acumula înțelepciunea omului și conține potențialul pentru luarea deciziilor corecte. Desigur, într-o astfel de societate, ca și cum nu am numi, principiile eticii de mediu va domina mintea oamenilor, punerea lor în aplicare va fi o formă de existență a individului, grupurile umane, sistemele guvernamentale. În astfel de circumstanțe, etica de mediu poate salva omenirea. Dar, în situația actuală, când majoritatea omenirii a realizat epoca tragică a catastrofei ecologice, mult se poate face pentru a se asigura că principiile eticii de mediu au devenit o necesitate a sufletului și a inimii. Acest lucru necesită o acțiune unită de către toți reprezentanții culturii, științei, educației, includerea lor pe scară largă în procesul de educație de mediu, curajul și angajamentul lor de dragul generațiilor viitoare.