obiecte abstracte ale bunăstării copilului

variație mai mare în definirea limitelor de vârstă în lege, din cauza necesității de a dota fiecare minorului dreptul la protecția o anumită vârstă, având în vedere relația sa strânsă în primii ani de viață a unui copil la protecția maternității. În același timp, capacitatea este determinată pentru o persoană cu naștere și viabilitate - 18 ani. Legislația actuală definește vârsta de pornire de muncă la 15 ani. Pașaportul se eliberează o persoană de 14 de ani. Convenția cu privire la Drepturile Copilului și Familiei kodeksRumyniyaustanavlivayut că un copil este o persoană care nu a împlinit vârsta de 18 ani, și anume, maturitate. În capitolele 11-12, Familie kodeksaRumyniya „Drepturile minorilor“ și „Drepturile și obligațiile părinților“ (Art. 54-78) a identificat o serie de drepturile copilului cu privire la anumite elemente, în special: articolul 57 prevede că un copil cu vârsta mai mică de 10 ani are dreptul de a-și exprima opiniile cu privire la soluționarea oricărei probleme de familie care afectează interesele sale (inclusiv instanțele) cu privire la schimbarea numelui, restabilirea drepturilor părintești; în cazul adoptării, schimbarea de nume sau prenume, în acest caz; pentru a înlocui părinții adoptatul sau cazuri adoptive; atunci când sunt transferate într-o familie adoptivă.

Copiii care, din diferite motive în afara familiei - citirea nenatural. Unul dintre drepturile fundamentale ale copilului, consacrat art. 7 din Convenția ONU privind drepturile copilului, este de a cunoaște părinții și dreptul de a fi îngrijit. În cazul în care un copil lipsit temporar sau definitiv de mediul lor familial sau propriul său interes, nu poate să rămână în acel mediu, apoi, în conformitate cu art. 20, el are dreptul la protecție specială și de asistență acordată de stat.

În același timp, și în acest domeniu, a acumulat o mulțime de probleme. Abordările tradiționale organizarea vieții, creșterea și educarea copiilor orfani din instituțiile de învățământ și de formare existente astăzi nu îndeplinesc societatea schimbat. Studiile sociologice arată imagine foarte sumbră a rezultatelor educației copiilor în astfel de instituții. Numai absolvenții de orfelinate și școli-internat Statistica dă următoarele date: 40% - contravenienților înregistrate; 30% - alcoolici și dependenți; 10% - suitsidentov.

Dar chiar și cei care nu sunt incluse în aceste statistici, de regulă, se poate cu greu, lăsând zidurile orfelinate, auto-se adapteze la viața în societate și de a găsi în ea locul lor, au o viață, o familie.

Acest lucru se datorează în mare parte faptului că copiii care sunt lipsiți de contact regulat cu părinții lor, să dezvolte în condiții precare. Studiile arată că profesorii și psihologi, cu privire la dezvoltarea fizică și mentală generală a acestor copii sunt semnificativ diferite de colegii lor care cresc în familii. Ei tind să reducă rata de dezvoltare mentală, nivel intelectual inferior, sfera emoțională mai sărace și mai rău mai târziu au format abilitățile de auto-control și un comportament adecvat. Aceste efecte negative apar ca rezultat al privării senzoriale mentale, emoționale, care este caracteristic pentru copiii care trăiesc în afara familiei. Prin privarea conduce, de asemenea, o lipsă de îngrijire, îngrijorare și afecțiune, lipsa de atașament al copilului la părinți, că atmosfera emoțională, caldă, care dă copilul o familie fericită. privări psihice deformează personalitatea copilului și creează o obstacole multivariate pentru acești copii în calea socializării și integrarea lor în societate.

Conceptul de copii cu risc poate fi considerat comun de astăzi, cu toate acestea, există interpretări diferite ale acesteia, astfel încât aceasta trebuie să fie clarificate și dezvoltate.

Riscul cuvânt este posibilitatea de o probabilitate mai mare de ceva, de obicei negativ, nedorit, care pot sau nu pot să apară. De aceea, atunci când vorbim despre copii cu risc, se înțelege că acești copii se află sub influența unor factori nedorite care pot să funcționeze sau nu.

1) copiii cu probleme de dezvoltare, care nu au o caracteristici clinice și patologice pronunțate;

2) copiilor rămași fără îngrijire părintească din diverse motive;

Principala caracteristică distinctivă a copiilor cu risc este că, în mod formal, în mod legal, ei pot fi considerați copii care nu necesită o abordare specială (ei au o familie, părinții, aceștia frecventează o instituție de învățământ normal), dar, de fapt, din motive de natură diferită, nu sunt dependente de ele acești copii sunt într-o situație în care nu este pe deplin pusă în aplicare sau chiar încălcate drepturile fundamentale stabilite de Convenția ONU privind drepturile copilului și alte texte legislative - dreptul la un nivel de trai necesar pentru întregul lor ennogo de dezvoltare, precum și dreptul la educație. Copiii înșiși în sine nu poate rezolva aceste probleme. Ei, fie nu le pot recunoaște, sau nu văd o cale de ieșire din situații dificile, care sa dovedit a fi. În acest caz, copiii cu risc, nu numai că sunt expuse la factori extrem de negative, dar de multe ori nu găsesc ajutor și simpatie din partea altora, fiind în același timp în asistența momentul potrivit ar putea sprijini copilul, să-l ajute să depășească dificultățile, pentru a schimba lumea, valori, înțelegerea sensului viața și să devină un cetățean obișnuit, o persoană, o personalitate.

Cu toate acestea, trebuie recunoscut faptul că furnizarea asistenței - un proces foarte dificil și de lungă durată. Schimbarea unui copil de orice varsta, care au o experiență negativă, evaluarea negativă a ei înșiși și capacitățile lor, au suferit diverse leziuni (mentale, fizice, sexuale), le lipsea dragostea și grija de la părinții lor, are implicații de diferite tipuri de privare, a simțit înstrăinarea societății și indiferența statului - este extrem de dificil. Acest lucru necesită cunoștințe speciale, dreptul de proprietate de metode și tehnici specifice, necesită o organizare specială care reunește mai mulți experți în diferite domenii și permite să detecteze, să identifice și să rezolve problemele acestor copii.

Agravarea această problemă este determinată de următorii factori:

- răspândirea abuzului față de copii în familii și de îngrijire rezidențială, reducerea responsabilității pentru soarta lor;

- creșterea suprasarcină psiho-emoționale la adulți, care afectează în mod direct copii;

- scurtare a infrastructurii care deservesc restul copiilor, activitățile lor de timp liber a impactului etaj al economiei de piață și la o sărăcire a bugetului de stat;

• Familia marginală din cauza bolii, alcoolismul părinților de a exercita drastic redus cresterea normala a copiilor. Unele dintre aceste familii are un caracter (venituri foarte mici sau lipsa acestora, un nivel ridicat de abuz de alcool sau de droguri, condițiile de trai precare sau a lipsei de locuințe, și așa mai departe. N.) proletariat. Pentru aceste familii, distribuirea de produse alimentare, bani, locuințe, nu rezolvă problema, unitatea de formare „lumpen dependentă“, astfel încât necesitatea de a elimina sau de aliniere a factorilor cauzali.

• Nivelul crizei familiei care trăiesc sub pragul de sărăcie, se confruntă cu probleme serioase cu supraviețuire, inclusiv păstrarea fizică a relației maritale, educația copiilor, în acest caz, desigur, ar trebui să fie asistat în găsirea de locuri de muncă (crearea de noi locuri de muncă, formare și reconversie profesională) nu abuzează de beneficii de egalizare și de ajutor umanitar o singură dată în căutarea de modalități de a informații și sfaturi gratuite.

• familii Prosperă astăzi aproximativ 10%.

Familiile șomerilor. somerilor recunoscute care: sunt capabili să lucreze; sunt în afara de muncă și a veniturilor (venituri); cont, în scopul de a găsi un loc de muncă adecvat; caută locuri de muncă și gata să înceapă lucrul; care nu sunt angajați în termen de 10 zile de la data înregistrării, în scopul de a găsi un loc de muncă adecvat.

Principalele probleme ale familiilor șomerilor:

- materialul (pentru majoritatea oamenilor, ocuparea forței de muncă este principalul și adesea singurul mijloc de a furniza nevoile materiale ale lor proprii și hrană, îmbrăcăminte, adăpost familia lor);

- agrement (timp liber, vizitând evenimente culturale, sportive, vizite la copii de diferite cercuri, sectiuni, etc.); în șomaj pe termen lung este o problemă de vară (vacanța de vară, vacanță cu copii);

- deteriorarea în atmosfera psihologică în familie (creștere a numărului de conflicte, lipsa de armonie în relația dintre membrii familiei, etc.);

- creșterea numărului de probleme psihologice individuale, somatice, morale, etc. natura;

- probleme cu educația copiilor, suprasarcină și condițiile de stres în cele mai multe dintre ele.

Familiile cu mulți copii. Sub o familie mare este înțeleasă ca o familie cu trei sau mai mulți copii. Acest indicator este valabil pentru partea europeană a România. În zonele de fertilitate în mod tradițional de mare poate fi crescută.

Puteți selecta următoarele tipuri de familii mari.

• Familiile în care părinții își iubesc copiii și doresc ca ei să aibă o conștientă. În aceste familii, copilul - una dintre valorile principale în viață, iar părinții fac tot ce pot să facă copiii lor să trăiască mai bine.

• Familiile în care părinții în mod deliberat nu au căutat să aibă mulți copii. Al treilea și ulterioare copiii pot apărea în ele, în principal din cauza lipsei de planificare familială. Astfel de familii pot fi formate, de exemplu, ca urmare a nașterii de gemeni sau tripleti, de teama de a pune capăt sarcinii, interzicerea medicală avortului asupra sănătății materne, respingerea avortului si contraceptive din cauza convingerilor religioase.

• Familiile formate prin fuziunea celor două familii monoparentale, fiecare dintre care deja au avut copii.

• Familiile în care nașterea unui număr mare de copii poate fi considerată o manifestare de primejdie. Copiii sunt de multe ori mijloacele de obținere a diferitelor tipuri de alocații, privilegii și beneficii. În plus, în cele mai multe cazuri, aceste familii samopoyavlenie copii în lume este rezultatul actului sexual fără discernământ într-o stare de alcool sau de droguri, precum și atitudinile tipice psihologice ale părinților favorizează convingerea că principala sarcina lor - de a face un copil în lume, iar soarta lui trebuie să devenit o preocupare a statului.

Principalele probleme ale familiilor mari:

- un material (cu nașterea venitului familiei fiecărui copil a redus drastic);

- probleme cu asigurarea unei nutritii adecvate, îmbrăcăminte și locuință;

- probleme de sănătate ca urmare a problemelor menționate mai sus (familii mari, copii se imbolnavesc mai des decât copiii din alte familii);

- probleme în educație (la copii mai mici condiții și oportunități pentru educație bună);

- probleme cu educația copiilor (în astfel de familii, copiii sunt mai susceptibile de a fi nesupravegheate, înainte de a începe auto-ocuparea forței de muncă, părinții nu știu cum să organizeze o relație, self-service normală, distribuția sarcinilor în familie);

- problemele individuale ale copilului legate de specificul vieții într-o familie mare (un control mai strict limitează libertatea de luare a deciziilor, copiii sunt mai încărcate, le lipsește căldura părintească din cauza lipsei părinților timp, copiii nu au nici un loc să se relaxeze, să ia o pauză de la expunerea excesivă; vacanțe dificile care dețin , timp liber);

- problemele morale asociate cu schimbarea atitudinii sociale familiilor numeroase, etc.

- reducere în valoare de cel puțin 30% din taxa fixă ​​pentru utilizarea de încălzire, apă, canalizare, gaz și energie electrică, precum și pentru familiile care locuiesc în case fără sisteme de încălzire centrală, - costul combustibilului achiziționat în cadrul normelor stabilite de vânzare către public în acest teritoriu;

- Livrare gratuită de medicamente cumpărate pe bază de rețetă, pentru copii până la 6 ani;

- călătorii gratuite pe transportul interurban (tramvai, troleibuz, metrou și linii de autobuz urban, precum și pe autobuze și navetiști intra-linii pentru elevii de gimnaziu;

- primirea copiilor în instituțiile preșcolare, în primul rând;

- mese gratuite (mic dejun și de prânz) pentru elevii din școlile secundare și profesionale în detrimentul educației universale și deduceri din activitățile lor de producție și alte contribuții extrabugetare;

- software-ul gratuit, în conformitate cu standardele stabilite de uniforme școlare sau să o înlocuiască cu un set de haine pentru copii pentru frecventarea școlii, precum și sport pentru întreaga perioadă de studiu a copiilor în învățământul secundar, în detrimentul învățământului obligatoriu sau a altor fonduri nebugetare;

- o zi pe lună pentru intrare gratuită la muzee, parcuri de distracții, precum și expoziții;

- oferind conditii avantajoase de parcele de grădină, în valoare de cel puțin 0,15 ha pe familie;

- facilitarea acordării de credite preferențiale, subvenții, împrumuturi fără dobândă pentru achiziționarea de materiale de construcții și construcții de locuințe;

- Părinții beneficii ale angajaților (capacitatea de a lucra în condițiile de aplicare a formelor flexibile de muncă: o fracțiune de normă, munca part-time la domiciliu, timpul de lucru, etc ...);

- asistența necesară pentru părinți de familii mari care doresc să organizeze un țăran economie (fermier), întreprinderile mici și alte structuri comerciale.

- îmbunătățirea sistemului educațional în interesul dezvoltării fiecărui copil, care include furnizarea de mai multe variante de programe educaționale, alegerea programelor educaționale, în conformitate cu caracteristicile individuale ale dezvoltării copilului, diagnosticarea la timp a problemelor copiilor;

- furnizarea de măsuri reale pentru protecția drepturilor și intereselor legale ale copiilor la nivelul de educație executiv și de management.

3. PP Blonsky studenți dificile. - M. 1930.

10. prevenirea timpurie a comportamentului deviant al elevilor / Ed. VA Tatenko, TM Titarenko. - Kiev 1989.

11. Ajutor Rutter M. copii dificile. - M. 1987.

Datorită creatorii site-ului! Ia o pauză, student te distrezi: Prof pe examenul: Aici mai devreme, ca un om tânăr, am lyutovali - studenți umplut doar așa, dar acum în vârstă, înmuiat. Ia cartea de înregistrare, vin la repete. Apropo, anecdota este preluată din chatanekdotov.ru