Note de curs cu privire la competența de comunicare

Pagina 1 din 9

- cunoașterea standardelor de vorbire, utilizarea funcțională a limbajului;
- abilități de vorbire;
- abilități de auto-comunicare: alegerea normei lingvistice, în funcție de situația; abilități de comunicare verbală în vederea persoanei cu care, atunci când și în ce scop vorbim despre.
Semnele competenței de comunicare: 1) orientarea rapidă și precisă în interacțiune; 2) dorința de a înțelege reciproc, în contextul unei anumite situații; 3) instalarea în contact nu numai în afaceri, dar, de asemenea, un partener; 4) încrederea în sine, inclusă în mod adecvat în situația; 5) posesia a situației, dorința de a lua inițiativa; 6) o mare satisfacție în comunicarea și reducerea costurilor neuropsihiatrice în procesul de comunicare; 7) capacitatea de a comunica în mod eficient în diferite poziții de statut-rol.
competența de comunicare include:
- componentă de limbă (formarea abilităților lexicale și gramaticale);
- componentă de vorbire (construcție semantică, logică de vorbire, capacitatea de a argumenta poziția sa, să aibă o discuție, pune întrebări, ascultă, contact);
- componentă educațională și informativ (capacitatea de a manipula informații);
- componenta socioculturală (o cultură de comunicare în ceea ce privește cooperarea, capacitatea de a asculta un partener, să stea pe poziția sa și să-l formuleze);
- eticheta și componenta culturală generală.

4. Caracteristicile psihologice ale unei prezentări orale.
Prezentare orală este pronunțată în scopul informării elevilor și oferindu-le influența dorită (persuasiune, sugestie, încurajare, apel la acțiune, etc.). Prin natura sa, o prezentare orală este monologurile. Dacă luăm în considerare a vorbi în public din punct de vedere psihologic, nu este doar un monolog publicului, iar procesul complex de comunicare cu publicul, cu procesul nu este o singură față și față-verso, care este un dialog. Interacțiunea dintre difuzor și publicul este în natura relațiilor subiect-subiect. Una și cealaltă parte sunt subiecți ai activității comune a co-creație, și fiecare își îndeplinește rolul său în procesul complex de a vorbi în public. Prezentare orală se caracterizează printr-o serie de caracteristici care definesc esența sa: