Materialul privind drepturile și obligațiile părinților în calitate de participanți la procesul educațional, descărcarea

Drepturile și obligațiile părinților,

în calitate de participanți la procesul educațional

(Extrase din articolele din Legea „Cu privire la educație“)

„Cu privire la Educația în România“

Capitolul 4. Elevii și părinții lor (reprezentanți legali)

1. Stagiarii trebuie să:

1) cu bună-credință pentru a dezvolta un program educațional, pentru a realiza un plan de studiu individual, inclusiv vizita furnizate de sesiunile de formare planul de studii sau de studiu individual, pentru a efectua pregătirea independentă pentru clasele, misiuni complete de date personalului didactic în cadrul programului educațional;

2) pentru a se conforma cu statutul organizației, care desfășoară activități educaționale, regulamente interne, reguli de cazare în cămine și internate și alte reglementări locale privind organizarea și punerea în aplicare a activităților educaționale;

3) grija pentru păstrarea și întărirea sănătății lor, să depună eforturi pentru dezvoltarea morală, spirituală și fizică și de auto-îmbunătățire;

4) să respecte onoarea și demnitatea altor studenți și membri ai organizației de a desfășura activități educaționale care nu creează obstacole în calea formării altor elevi;

5) să aibă grijă de proprietatea organizației angajate în activități educaționale ...

1. Părinții (reprezentanții legali) elevii minori au dreptul preferențial la formarea și educarea copiilor în fața tuturor celorlalți. Acestea sunt necesare pentru a pune bazele pentru dezvoltarea fizică, morală și intelectuală a copilului.

2. Autoritățile de stat și guvernele locale, instituțiile de învățământ oferă asistență părinților (reprezentanților legali) minori înscriși în educația copiilor, siguranța și să consolideze sănătatea lor fizică și mentală, dezvoltarea abilităților individuale și corecția necesară a dezvoltării lor.

3. Părinții (reprezentanți legali) elevii minori au dreptul de a:

1) pentru a selecta până la finalizarea educației de bază a copilului, luând în considerare punctele de vedere ale copilului, precum și ținând cont de recomandările Comisiei psihologice, medicale și pedagogice (dacă există) sub formă de educație și forme de învățare, organizațiile implicate în activități educaționale, limbă, educație, limbi, opțional și opționale academice discipline, cursuri, discipline (module) din lista de organizare propuse angajate în activități educaționale;

2) pentru a da copilului pre-școală, generală primară, generală de bază, învățământul secundar general în familie. Un copil este educat în familie, prin decizia părinților (reprezentanților legali), luând în considerare punctele de vedere în fiecare etapă de formare are dreptul să-și continue educația lor într-o organizație educațională;

3) să revizuiască statutul organizației angajate în activități educaționale, licența pentru activitatea de învățământ, certificatul de acreditare de stat, cu formarea și documentația software-ului și a altor documente care reglementează organizarea și punerea în aplicare a activităților educaționale;

5) a proteja drepturile și interesele legitime ale studenților;

6) să primească informații cu privire la toate anchetele planificate (psihologice, psiho-pedagogice) înscriși, să consimtă la astfel de studii sau de a participa la astfel de studii, să abandoneze comportamentul sau să participe la, pentru a obține informații cu privire la rezultatele sondajelor de elevi;

7) să participe la conducerea organizației, care desfășoară activități educaționale, în forma stabilită de statutul organizației;

8) să fie prezent în timpul examinării copiilor de comisie psihologică, medicală și pedagogică, discutarea rezultatelor studiului și recomandările studiului, să-și exprime opinia cu privire la condițiile propuse pentru organizarea formării și educației copiilor.

4. Părinții (reprezentanți legali) studenți minori trebuie:

1) să se asigure că educația copiilor;

2) să respecte normele interne ale organizației, care desfășoară activități educaționale, politici înscriși în școlile internat, cerințele reglementărilor locale care stabilesc modul de angajare a studenților, ordinea de reglementare a relațiilor educaționale dintre instituția de învățământ și studenți și (sau) părinții lor (reprezentanți legali) și înregistrarea apariție, suspendarea și încetarea raportului;

3) să respecte onoarea și demnitatea studenților și angajaților organizației, care desfășoară activități educaționale.

6. Pentru neexecutarea sau executarea necorespunzătoare a obligațiilor stabilite prin prezenta lege federală și de alte legi federale, părinții (reprezentanți legali) studenți minori răspund conform legilor din România.