Material educațional-metodică pe tema educației morale descărcării studenților contemporane

Preparat prin: profesor Runova NV

MORALĂ elev moderne EDUCAȚIE

La toate vârstele, oamenii au apreciat educația morală. Educație - acest lucru nu este nimic ca fizic de putere și puterea spirituală (puterea sufletului). Educația sufletului (adică educația, spirituală și morală) - este un proces continuu, ea începe cu nașterea unei persoane și continuă pe tot parcursul vieții.

„Acum, că am învățat să zboare aer ca păsările, înoată sub apă cum ar fi pește, ne lipsește un singur lucru: să învețe să trăiască pe pământ ca oameni“ (George Bernard Shaw).

Problemele de dezvoltare morală, creșterea copiilor tulburat societatea întotdeauna și în orice moment. Problemele de educație au acordat o atenție în scrierile sale Confucius, Kant, Hegel, Ekaterina Velikaya ... lista este fără sfârșit. Nici unul cunoscut gânditor, om politic, om de stat, nu a trecut acest subiect atenția lor. De ce? Faptul că educația este indisolubil legată de viața de familie, societate și stat. Dacă nu există nici o educație bună, se va prăbuși chiar și stat puternic.

„Moralitatea“ a cuvântului „moralitatea“, „etică“ sunt similare în sensul. Dar au apărut în trei limbi diferite. Cuvântul „etică“ provine din cuvântul grecesc ethos - caracter, caracter, personalizat. Acesta a intrat în folosință în urmă cu 2300 de ani, Aristotel, care a numit bunătate „etică“ manifestată în comportamentul uman (de exemplu, calități, cum ar fi curajul, prudența, onestitate), și „etica“ - știința acestor calități. Cuvântul „moralitatea“ - originea latină. Acesta este derivat din cuvântul latin MOS (moravurile plural), ceea ce a însemnat - personalizat morale. Cicero, urmând exemplul lui Aristotel, format prin Moralis sale cuvinte - morale și moralitas - moralitate. O „moralitate“ - cuvânt rusesc derivat din rădăcina „temperamentul“. A venit mai întâi în dicționar al limbii române în secolul al 18-lea și a început să fie utilizată împreună cu cuvintele „etică“ și „moralitatea“ ca sinonim al acestuia. Deci, în limba română, există trei cuvinte cu aproximativ aceeași valoare. De-a lungul timpului, ei au dobândit anumite conotații care le deosebesc unul de altul. Moral - regulile de moralitate, și moralitatea în sine. Moralitatea - regulile care guvernează comportamentul calitățile spirituale și morale necesare pentru om în societate, precum și punerea în aplicare a acestor norme, comportament.

În viață, în moduri diferite de a trăi: în durere și bucurie, puteți,

Timpul este, de timp pentru a bea, timp pentru a face lucruri rele.

Și este posibil și așa - te ridici în zori, și de gândire despre miracolul,

Arm goale la soare să-l, și să-l la oameni.

Și din ce alegeri vor face copiii noștri - să respecte bătrâni, să respecte legile, iubesc patria, să fie milostiv, pentru a conduce un stil de viață sănătos și să fie chorstvymi, fără suflet, fumatul, consumul, consumul de droguri - afecta viitorul lor, viitorul țării noastre și întreaga omenire. Și face alegerea foarte dificilă în timpul nostru foarte dificil. Changed Patriei, revizuit trecutul, prezentul și grijile perturbe în mod grav viitorul lor nesigur. Astăzi, viitorul civilizației este din ce în ce asociată cu transformarea internă a persoanei, spiritualitatea lui. Omenirea este conștient de faptul că orientarea umanistă ar trebui să fie punctul de plecare pentru rezolvarea problemelor globale. Cele mai mari pericole ale societății noastre de astăzi nu este prăbușirea economiei, nu o schimbare a sistemului politic și distrugerea personalității. Valorile materiale domina peste spiritual, astfel încât copiii sunt distorsionate noțiunile de bunătate, milă, generozitate, justiție, cetățenie și patriotism. Nivelul ridicat al delincvenței juvenile este cauzată de o creștere generală a agresiunii și violenței în societate. Copiii distinge imaturitate emoțională, volitivă și spirituală.

Omul în secolul 21 cunoaște o mulțime și este capabil, marșuri de știință de furtunos, ceea ce face mintea umană pentru a înțelege misterul: nanotehnologie, tehnologia informației, ... Mintea funcționează și dacă sufletul este de lucru?

„Influența morală este sarcina principală a educației“

Urgența problemei educației în școli este faptul că societatea modernă are nevoie de oameni care au doar cunoștințe științifice teoretice și practice, dar, de asemenea, o cultură morală. În lumea de astăzi cade pe elev o mulțime de informații, și au nevoie să-l ajute să creeze o măsură specială, prin care el va înțelege ce este moral și ce - nr. Educația nu garantează un nivel ridicat de educație spirituală și morală, pentru educație - o persoană de calitate, specificând în comportamentul uman de zi cu zi atitudinea față de alte persoane, prin ceea ce privește bunăvoință față de toată lumea. cunoașterea morală Armamentul este important, deoarece nu numai că informarea studenților cu privire la normele de conduită aprobat în societatea de astăzi, dar, de asemenea, da o idee despre consecințele încălcării, sau consecințele acestui act pentru oamenii din jurul lor.

Un rol-cheie în rezolvarea acestei probleme este dată sistemul de învățământ. Educație - nu este doar dobândirea de cunoștințe. Este un proces de formare și dezvoltare a capacității umane de a trăi în pace cu sine și cu alții, pentru a asigura existența și continuarea vieții rasei umane lor.

Înainte de școală cuprinzătoare caută să pregătească cetățeni responsabili, capabili să se auto-evalueze ceea ce se întâmplă și să își bazeze activitățile în conformitate cu interesele oamenilor din jurul lui, societate și stat.

Sarcina educației morale: formarea de idei, sentimente morale, obiceiuri și norme morale, comportamentul practică; educația sentimentelor umane și relații, colectivism, relații de prietenie, cultura, comportament, disciplina, munca grea, patriotism și toleranță față de oameni de diferite naționalități.

1. În ceea ce privește Patrie (patriotism) - dragostea de țară, istorie, obiceiuri, limbă, dorința de a fi în apărarea ei, dacă este necesar.
2. În ceea ce privește locul de muncă (munca grea) - presupune necesitatea muncii creatoare, înțelegerea beneficiilor de muncă pentru ei înșiși și comunitatea, disponibilitatea forței de muncă și de competențe, precum și nevoia de îmbunătățire a acestora.
3. În ceea ce privește societatea (colectivism) - abilitatea de a reconcilia dorințele lor cu dorințele altora, capacitatea de a coordona eforturile cu cele ale altora, capacitatea de a asculta și de abilități de management.
4. În ceea ce te - respecti pe tine, respectând alții, un înalt simț al datoriei publice, integritate, veridicitate, puritate morală, modestie.
5. Bunătatea și umanitatea.

Metodele de educație morală - un fel de instrument în mâinile unui educator profesor. Ei îndeplini funcțiile de organizare a procesului de dezvoltare morală și perfecțiunea a individului, gestionarea acestui proces. Folosind metodele de educație morală se realizează axat pe impactul asupra studenților, organizate și dirijate mijloacele de existență, îmbogățite prin experiența lor morală. Se aplică metode, cum ar fi exercitarea și convingere.

Exercitarea - asigură producția și asigurarea competențelor și obiceiurile necesare, punerea în aplicare a aptitudinilor și obiceiurilor în practică.

Convingător - ca scop formarea conceptelor etice pentru principii etice de clarificare pentru idealurile etice generație.

Educația morală în mod eficient atunci când acesta devine o consecință a sinelui moral și de auto-îmbunătățire.

Autoeducație - reprezintă o influență intenționată a individului asupra sine, în scopul de a dezvolta trăsăturile dorite.

Auto-îmbunătățire - procesul de adâncire a stării generale morale a persoanei, ridicarea întregului modul de viață, ridicând-o la nivelul de o calitate superioară.

Educația noastră are un mare potențial în educația spirituală a copiilor, și, prin urmare, în activitatea lor de învățământ, vom face apel la patrimoniul cultural și spiritual tradiționale interne.

Modalități de a rezolva problemele educației morale se realizează în clasă, adâncitura, activități după școală, ținând seama de caracteristicile de vârstă ale elevilor. Pentru a deveni un cetățean al societății, fiecare persoană din copilărie trebuie să câștige experiență de relații culturale morale și civice, să le stăpânească și să se obișnuiască cu ei.

În școala noastră, studenții mijloacele de existență organizate, astfel încât acestea au primit o astfel de experiență. Provocarea nu este doar să le spun cât de important este să acționeze moral și să respecte îndatoririle unui cetățean, și chiar le convinge de acest lucru, dar, de asemenea, de a forma studenților abilități, competențe și, mai presus de toate, obiceiul de un astfel de comportament.

Orice eveniment, orice eveniment ar trebui să fie o ocazie de a oferi copiilor o lecție de moralitate și să le învețe să trăiască după regulile de moralitate:

- Nu face altora ceea ce nu vrei să ne imaginăm

- Creează pentru alte bună, dacă este posibil

- Fii un patriot al națiunii sale, apăra patria

- Fii care respectă legea, nu lasa infracțiuni.

vârstă școlară primară cele mai predispuse la dezvoltarea emoțională și valoare, spirituală și morală, educația civică, lipsa de care este dificil să se umple în următorii ani. Experiențele și lecțiile în acest moment este diferit de mare rezistență psihologică.

În cazul în care se prevede în primii ani de școală sunt aspecte fundamentale ale patriotismului, atunci adolescență - baza ideologică a viitorilor cetățeni.

O condiție importantă pentru lucrul cu generația mai tânără este accentul pe munca în comun activă a copiilor și adulților, selectarea traiectoriei individuale de educație a persoanei. Este necesar de a organiza diferite forme și tipuri de activitate - o combinație de motor și de sarcină intelectuală în procesul de educație.

Educația morală se desfășoară în cinci domenii:

Activitatea taskmgr - punerea bazelor conștiinței civile și juridice în disciplinele de învățământ, efectuarea de ore de la comunicare privind educația juridică civilă.

activități extrașcolare - care desfășoară evenimente școlare la nivel, grupuri de activitate și secțiuni, interacțiune cu organizațiile comunitare, educație suplimentară.

activități extrașcolare - participarea la competiții naționale și regionale, să participe la evenimente de caritate, excursii, lucruri utile (stocuri, zilele de sâmbătă).

educație de familie - un sistem de sarcini creative, efectuați copil care poate doar cu părinții lor.

Studiul fundațiilor culturale ale religiilor tradiționale românești - introducere la studii culturale și fundații istorice ale religiilor românești.

Activitatea comună activă care vizează rezolvarea problemelor sociale, ajuta la construirea unui sentiment de responsabilitate față de familie, prieteni, țară, societatea în care trăim.

Munca creativă în instituțiile de învățământ face posibilă nu numai la împlinirea personală, dar, de asemenea, se atașează de a lucra într-o echipă, formând poziția civilă, responsabilitatea socială. Pentru a ridica un copil în acest spirit ajută tradițiile și obiceiurile poporului său.

Sursele tradiționale de moralitate sunt:

Școala noastră lucrează în această direcție, prin punerea în aplicare a ciclurilor de fond, cursuri și activități extrașcolare.

Activitatea Cognitive: efectuarea de cunoștințe parade, realizare, participarea la săptămâna subiect și concursuri, organizarea de activități de cercetare și de proiect, organizarea de expoziții, compoziții literare și muzicale, copiii anuale participă la concursuri academice internaționale: „Ursul românesc“, „Fleece de aur“ "British Bulldog", "Cangurul", "Keith."

activități orientate spre Valoare: întâlniri în salonul literar, organizarea de întâlniri cu veterani din Afganistan și conflict militar, elevii vizitare a obiectivelor turistice excursii de patria lor, întâlniri cu veteranii de război și lucrătorii din față acasă. Rezultatele pozitive în problema educației morale dă activitatea comună a școlii cu tatăl său, Anatoli, un slujitor al Bisericii din Kazan Maicii Domnului. El merge la școală, discuții cu elevii. Acesta intenționează să deschidă o școală de duminică și toată lumea se poate bucura.

educație de familie: un rol special pentru a lucra cu familia - conferințe tematice părinte, ore de clasă pe valorile familiale și familiale.

în folosul comunității: elevi, împreună cu tatăl său Anatoli asista orfani, vizitarea lor în casele de copii și persoanele în vârstă - în casele de ingrijire medicala. Vino la ei cu daruri și să acționeze cu numerele de spectacole de amatori. Participa la acțiunile „Viața este dat fapte bune“, „noua generație alege viata sanatoasa.“

Experiența profesională: include - de serviciu de la școală și în clasă, expoziția de creativitate tehnică, locul de muncă pe motive școlare, activitatea unor studenți la centrul de ocuparea forței de muncă, toamna și primăvara debarcărilor de muncă pe motiv de școală și aterizări de mediu pentru amenajarea satului.

Fizice activități de bunăstare și include: - „Ziua Sănătății“, „Merry începe“, „Hai, băieți,“ toamna și cruci de primăvară, ore de clasă tematice, campania „Suntem pentru un stil de viață sănătos“, „Start de speranță“ TRP, întâlniri, conversații cu medicul spitalului raional central și un asistent medical local, etc.

Toate aceste lucrări de învățământ este axat pe dezvoltarea calităților personale ca răbdarea, stăpânirea de sine, încredere, sensibilitate, empatie, iertare, umor, bunatate, umanitate, curiozitate, abilități de ascultare, refuzul de a condamna pe alții.

ideală spirituală și morală a timpului nostru, aș dori să văd un om - un, creativ, cetățean competent extrem de morală, acceptând soarta patriei ca propria lor, să își asume responsabilitatea pentru prezentul și viitorul țării lor, își are rădăcinile în tradițiile spirituale și culturale ale poporului multinaționale.

„Pentru a conduce educația morală - un mijloc de a crea tonul moral al vieții școlare, care se exprimă în faptul că fiecare elev despre cineva îi pasă cuiva îi pasă și de griji, cineva dă inima lui“ (VA Sukhomlinsky) .

Copiii noștri - viitorul nostru și care dintre noi: profesori, educatori, părinți, depinde de modul în care restul de soarta lor. Deci, în scopul de a reuși în educarea pe cineva, trebuie să în primul rând - să înceapă să te educe.

Începe cu tine - si suflet reverbera

Intreaba-te - și viața luminat

Salvați-vă - și mii de oameni vor fi salvate

Începe cu tine - și a obține un sentiment de viață.

Vreau să cred și sper că copiii noștri vor absorbi o foarte bună, lumina și nu trebuie să restaureze sufletele lor în viitor. Să presupunem că, în creșterea și dezvoltarea studentului ideală spirituală și morală nu am ajuns la soare, dar a părăsit terenul.

Colecta picături de cunoștințe,

Consolidarea picături răbdare

Dă-o picătură de dragoste,

Seek picături de minte

Prinde picături bucurie

Păstrați picături speranță,

Lăsați aceste picături

Mergând la râu și la mare

Ta mentală a bunăstării, ceea ce va duce la o cascadă de creștere mentală a elevilor.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Discurs la conferința zonală științifico-practică „Rolul în formarea valorilor spirituale și morale ale școlii de artă“ Direcție: „Rolul profesorului în educația moralității“ Prin dans - pentru deschiderea sufletului

Acest material este deschis, așa cum arta dansului influențează formarea morală și educarea tinerei generații.

Organizarea spațiului informațional de fond. Studentul trebuie să fie capabil de a alege câmpul infomatsionnyh, sfera de aplicare a abilităților lor și gama de instrumente de învățare.

educația spirituală și morală a studentului modern, într-un mediu multicultural. În acest sens, este important formarea de sănătate spirituală, morală și fizică a tinerei generații și ridica un nou tip de cetățean - patrioți adevărați,

Societatea modernă are nevoie de oameni educați, morale, întreprinzători care pot și sunt în situații de alegere pentru a lua decizii care sunt gata de cooperare și interculturală.

Formarea moralității școlăresc moderne bazate pe învățăturile Makarenko AS

Personalul didactic de orice școală, care lucrează în modul de creare si dezvoltare a sistemelor educaționale umaniste, mai devreme sau mai târziu se gândească la problema educației morale. Masterizare.

Educația studenților patriotismul de azi

Primul pas patriotismului școală modernă poate fi kraevedenie.Istoriya istoric teren natal de prieteni și rude doar pentru că spune despre oamenii trăiesc.

Personalitatea profesorului în procesul de educație a valorilor morale ale elevilor