Material (clasa 1) pe elev itinerarul, download gratuit, asistenți sociali de rețea

Ordinea de dezvoltare a traseului „acasă-școală-casă.“

1. Părinții cu elevii treci drumul de acasă la școală

și înapoi și să se descrie cel mai sigur mod de a sărbători cel mai mult

1. Atunci când alegeți o opțiune în condiții de siguranță străzile selectate merge locuri mai ușor și sigur pentru copil.

1. trecere de pietoni cu lumini de trafic mai sigur decât o trecere de pietoni, fără semafoare.
2. Strada și zonele în care nu este dificil de verificat carosabilul (fără tufișuri groase, copaci, mașini parcate, dimensiuni deosebit de mari), este mai sigur decât pe stradă cu mașini permanente și alte obiecte care blochează afișarea, etc.
3. După întocmirea părinții rută, care însoțește pe fiul sau pe fiica sa și de la școală (în primele săptămâni de frecventarea școlii pentru un elev de clasa I, și de câteva ori - pentru elevii de școală primară și middle management), care caută studenți practice de măiestrie tehnici de conducere în condiții de siguranță de pe traseu, înțelegerea lor de pericolele care enumerate în itinerariul de mai sus.
4. Împliniți obiceiul de a ieși mai devreme din casa, lipsa de grabă, traversând strada doar câțiva pași strict la unghiuri drepte, nu în diagonală, o inspecție amănunțită a drumului înainte de a continua, chiar dacă este pustiu.

Recomandări pentru profesori pentru lucrul cu copii:

1. Prin selectarea mișcare a copilului, profesorul a aplicat la aspectul de stradă de acasă la școală.

1. În cazul în care traseul include o excursie la un copil pe un autobuz, etc. în schema având în vedere amplasarea străzilor în apropierea casei (debarcaderul de pe autobuz) și dispunerea străzilor în apropierea școlii (în afara școlii de autobuz și de trafic de ieșire).

1. Mai mult, în schema de zone de pericol a crescut evidențiat, necesitând

o descriere mai detaliată:

- din casă și prima traversare a străzii, dacă pe stradă

capacitatea de a sta mașina, face dificilă de a revizui, în descrierea

tranziție preview făcut atenționări corespunzătoare;

- traversarea străzii și a intersecțiilor;

- aterizare în transportul public (stația de autobuz) și ieșirea din ea

(În cazul în care copilul este de transport);

5. Pentru fiecare stradă, care este necesar să se treacă, având în vedere caracteristicile sale: intensitatea mișcării de automobile, camioane posibilitatea de apariție a curbei; obiecte care împiedică inspectarea străzii; arbuști, copaci, mașini parcate, etc.

6. În zonele de plantare în transportul public este un record: stau la intrarea în autobuz, care pleacă de la marginea trotuarului, deoarece autobuz poate aduce, în special în ploaie, zăpadă sau gheață. Până la stația de autobuz, la ușa nu se potrivește! În ultimul moment, în administrarea autobuz în autobuz nu a sta jos - pot ciupi usile. Deosebit de periculos este ușa din față - puteți obține sub roți, după bruiaj ușile!

7. În locurile din transportul în comun, să se pregătească pentru ieșire. Nu întârzia la ieșire - pot pinch ușile dumneavoastră. du-te cu atenție, astfel încât să nu alunece și să cadă. Dacă trebuie să traverseze strada după ce a părăsit transportul public, așteptați până când frunzele de autobuz! Datorită autobuz pentru a merge extrem de periculos.

9. O atenție specială ar trebui să fie traversarea străzii pe care se află casa. Copiii de multe ori a alerga la casa, strada vizionare rău. Există o oportunitate de a vedea rude, prieteni sau cunoștințe, ceea ce contribuie la intersecția rulării pe șosea. Nu este nevoie să se grăbească la casa! Traversați strada doar un pas. inspecta cu atenție pe stradă. Fiți atenți în special în cazul în care există tufe, copaci, mașini parcate!

Procedura de utilizare a traseului „acasă-școală-casă.“

1. După ce desenați un traseu părinților, care însoțesc fiul sau pe fiica sa și de la școală (în primele săptămâni de frecventarea școlii pentru un elev de clasa I, și de câteva ori - pentru elevi și manageri de mijloc elementar), elevii obțin mastering practice tehnici de conducere în condiții de siguranță de pe traseu, înțelegerea lor de pericolele așa cum se menționează în itinerariul de mai sus.

2. care însoțește student, părinții și petrec obiceiul de a ieși mai devreme din casa, lipsa de grabă, traversând strada doar câțiva pași strict la unghiuri drepte, nu în diagonală, o inspecție amănunțită a drumului înainte de a continua, chiar dacă este pustiu.

A lucrat prin moderație și prudență atunci când conduceți peste drum să urce la bordul autobuz - nici o grabă!

A lucrat prin grija: atunci când îmbarcarea și ieșirea din autobuz atenție specială - când te întorci acasă în cazul în care casa de pe partea opusă a străzii.

Este extrem de important să se asigure că orice obiect de interferență a explora strada, sa considerat elevii ca un semnal de pericol.

3. Student Încredinþaþi mișcare independentă la și de la școală este posibilă numai după ce părinții vor fi siguri că copilul îndeplinește toate cerințele de comportament în condiții de siguranță pe drum.

1. O atenție deosebită este necesar să se pregătească pentru mișcarea independentă a copiilor străzii cu deficiențe de vedere, în special, folosind ochelari. Principala dificultate în a vedea pe străzi: pentru a observa o mașină sau motocicletă. Pentru a estima viteza și direcția mișcării lui nu este la fel de ușor cum pare la prima vedere.

Rute sigure „HOME - SCOALA - CASA“

1 student clasa "B" de OCS MOBY № 99

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Acest itinerar poate fi folosit pentru studiu independent de tema „sol“, în al 4-lea grad manualul Pleshakova.

Itinerariu (traseu în condiții de siguranță)

Itinerariu, designul său. rută sigură de la școală acasă.

„Generalizarea cunoaștere a substantivelor“ №2 (itinerar)

itinerar

Lista de student de transfer pentru lectura literară lecție intitulată „Milos este o mamă“ (poveste din Muntenegru)

Itinerar ajuta profesorul de a organiza activitatea studenților din grup. Elevii vor învăța cum să atribuie roluri, să monitorizeze și să ajusteze activitățile lor, să evalueze succesul usvoe.

Itinerariu este proiectat pentru a fi utilizat la sfârșitul anului, atunci când insumarea an. Este o serie de sarcini pe pagini de pe reguli de ortografie diferite. Este prevăzută o parcare auto.

elev Itinerariu

elev Itinerariu (lipici într-un blog).