Lecția finală a ecologiei - ceea ce în cazul în care atunci când educație preșcolară, evenimente

test de mediu „Ce? Unde? Când? "

Tipuri de activitate pentru copii:

comunicativ, cognitiv - cercetare, percepția literaturii, muzicii - artă, cu motor, artistice - teatru.

Integrarea de domenii educaționale, „Cunoaștere“, „Comunicare“, „lectura literară“, „Muzica“, „cultura fizică“.

Obiectivele activităților cadrelor didactice: 1. să clarifice și să consolideze reprezentarea copiilor cu privire la natura obiectelor, relații animate și natura neînsuflețită, necesitatea de a proteja natura.

2. consolida cunoștințele și competențele obținute în clasele de alfabetizare.

3. Pentru a dezvolta observație, curiozitatea, cultiva o iubire de natură.

4. Oferiți copiilor bucuria și plăcerea de a dezvolta și de jocuri de orientare competitive. Menținerea interesului pentru activitatea intelectuală, dorința de a juca, arătând perseverență, angajament, ajutor reciproc.

Rezultatele planificate ale calități integrative. copil reacționează emoțional la lumea naturii, are un mod constructiv de a interacționa cu copii și adulți, cunoaște regulile de comportament în natură, are un sistem de cunoștințe în curs de pregătire pentru alfabetizare, necesară pentru copiii din grupa pregătitoare are o participare actor activ în procesul educațional și în jocuri - concursuri.

Materiale si echipamente. Plicuri cu sarcini, filare săgeată, carduri cu imaginea cioc de pasăre, siluete de păsări, lasă un cărți de testare scrise la jocul didactic „compoziția de plante“ semne de avertizare ilustrare, token-uri pentru fiecare răspuns corect, emblema pentru 2 - echipe.

de lucru preliminar. Sesiuni tematice și conversații „Pe aripile de primăvară a adus“, „noastre păsări site-ul“, „Aceasta crawling și lumea plină de viață“, „plante de site-ul nostru,“ cursuri de alfabetizare.

regulile de joc: în joc implicate două echipe. Fiecare dintre ele are un grup de sprijin (publicul), în cazul în care părțile consideră că este dificil de a face treaba, ei pot 1 timp pentru a cere ajutor din partea publicului. Pentru a se gândească la fiecare întrebare este dat 30 de secunde. Pentru fiecare răspuns corect echipa a emis token-uri, al căror număr este egal cu valoarea nominală declarată a problemei (puncte). La sfârșitul jocului conta numărul de jetoane. Câștigătorul este echipa care are mai mult de jetoane.

Bună ziua, copii Bună ziua dragi adulți. Bună ziua, toată lumea, care este cu noi astăzi în vacanță noastre.

Acest adevăr știu vechi

Și niciodată nu se va topi:

Cine nu iubește natura nativă,

El nu-și iubește patria mamă.

- Și tu, dragi oaspeți, se bucură de țara lor? Dar la sol un pic de a iubi, trebuie să știe secretele, secrete, trebuie să fie în măsură să trăiască cu ea în pace și armonie. Prin urmare, astăzi anunțăm un concurs „Cunoscătorii naturii.“ Participa la aceasta poate fi orice persoană care va răspunde la întrebări (responsabil carduri tratate cu răspunsul corect de verde și albastru

- Albastru cort acoperit tot pământul (cerul).

- Fata Red merge pe cer (soare).

- Multe mâini și un picior (copac).

- Nu se știe unde locuiește, va zbura - copaci opresiune (vânt).

- Cine în pădure, fără un topor construiește o colibă fără unghi (furnici).

- Eagle zboară pe cer albastru, aripi rasprostala, soarele prins. (Cloud)

- Cresc pe o ramură în grupe acoperite scoici (nuci).

- Se pare că mă refer în munți, unde trec - (. °) Probleme

- Ros mingea este de culoare albă, vântul a suflat - mingea a zburat (păpădie)

- Eu beau, am turnat, tot ce am nevoie. Cine sunt eu? (Apa)

- noroc primăvară, rece, de vară, feed-uri de toamnă, se încălzește în timpul iernii (lemn)

- Din cauza florilor de zăpadă, primăvara, înainte de toată lumea se întâlnește (ghiocel)

2. Citiți un poem despre primăvară fiecare echipă.

3. Creați o poveste despre primavara schemei propuse.

1. Care sunt primele flori de primăvară pe care le cunoașteți. Arată imaginile.

2. Misterele. bile pufoase pe protalinki de pădure

bile parfumată. Am crescut flori mici mici

Acestea vor proteja de îngheț ascunde în vreascurile

în ramurile lor (Mimosa) Mici (ghiocel)

Care este prima silabă? Care este primul sunet? Care silabă de stres scade.

Care părți ale plantei, știi? Crearea unei plante din aceste părți.

Numărul de plicuri 3.Podvizhnaya joc „pasăre fără cuib“

1. Numele cui ciocuri (1 - Klest - cioc devine semințe de conuri de brad, 2 - Flamingo - de-a lungul marginilor dinților mandibulei superioare, ele ajuta pentru a filtra și de a colecta nevertebratelor fine de apa, etc.) ...

Plic №5. Rezolva cuvinte încrucișate.

Scop. capacitatea de a atașa copii de a recunoaște și numele imaginii și introduceți corect (tip) a cuvântului în cuvinte încrucișate celulele martor.

Curs de joc. copiii numesc imagini de obiecte și de a scrie cu litere de tipar creion cuvintele.

„fructe de pădure“. „Fenomene naturale“. În timp ce băieții rezolva un puzzle, acesta este un joc cu publicul.

Redarea cu publicul: „Cum să se comporte în natură“

- De ce în tantarii pădure?

- Ce trebuie să faceți dacă găsiți o pasăre copil și pădure?

- Ce flori nu se poate vomita în pădure?

- În cazul în care pentru a pune în conservă?

- De ce nu se poate face zgomot în pădure?

1. Creați transformări de insecte lanț misterios

2. Probleme logice

1 mister. Scufița Roșie să vă faceți griji cu privire la bunica mea a cerut vânători să omoare toți lupii din pădure. Schimbarea ceva în pădure cu dispariția de lupi? Da schimbare. În pădure divorțat atât de multe păsări, ei mănâncă toată vegetația.

2 sarcină. Masha, care locuiește în apropiere de pădure, obosit de tantari, și ea a distrus toate tantar. Ce este o pădure? (Răniți toți cei care se hrănesc cu insecte, păsări, broaște. Dacă ei nu au nimic să mănânce, ei vor muri. Și dacă pier și copacii mor, ei vor mânca larve, gândaci).

Juriul rezumă.

Întrebări pentru spectatori și părinți.

* Ce păsări petrec iarna în zona noastră? (Raven gri, vrabia, patruzeci, ciocănitoare, loxia, bufnita)

* Care sunt păsările vin la noi iarna? (Bullfinch, waxwing)

* Ce fel de păsări zbura iarna în climatele mai calde? (Crane, lebădă, rață, codobatura, cuc)

* De ce o macara picioare lungi?

* De ce eco loxia cioc?

* Care activitățile de vânătoare de păsări pe timp de noapte?

* În unele păsări apar puii în timpul iernii?

* Ce fel de pasăre numit cel mai bun cântăreț?

* Ce fel de pasăre numită „ledolomkoy?

* Ce fel de pasăre numit „ziar de pădure“?

* Ce fel de pasăre se numește „păsări de mesteacăn?“

* Puii unele păsări pot înota din primele zile de viață?

* Care pasăre pune ouăle în cuiburile altor păsări?

* Ce fel de păsări sunt în măsură să imite vocile altor păsări?

* Ce fel de păsări dansează în primăvară?

Jocul mobil „și șoimul de găină“

Rezumând rezultatele. Recompensarea.

Acesta a terminat istoria noastră. Amintiți-vă băieți.

bogăție de pădure și frumusețe!

Ai grijă de pădurile lor.

Multe păduri - nu strica,

Nu numai de pădure - avea grijă,

pădure nope - planta.

Apelul nostru pentru intreaga planeta:

„Ai grijă de pământ!“.

Strigăm tuturor oamenilor:

„Noi trebuie să protejeze toate mediul înconjurător.“

Kohl nu va prețui

Nu ne distruge pe noi înșine.