Lecția din lume

Pentru a familiariza copiii cu caracteristici comune și o varietate de pește;

Pentru a răspunde la întrebările: care, în cadrul unui studiu științific de pește;

Spune copiilor despre regulile de comportament în rezervoare și măsurile de precauție care trebuie respectate;

conversație introductivă: Copiii care au comis (mental desigur) o călătorie spre apele. Este o plăcere să călătorească cu tine, mă bucur să văd zâmbetul tău, și ochii mi spui că nu doar călători - ai cercetătorilor. Ei bine, aici am ajuns.

Profesor. Crezi că cineva ar putea vedea o libelulă în apă?

Răspuns: gândaci, pește, mormoloci, broaște.

Ghici puzzle, iar apoi vei sti exact cine a atras atenția libelulei?

Plutind deasupra podului

Și dă din coadă.

Pe teren nu merg,

Gura lui este - nu spun,

Ochii sunt - nu clipesc,

Wings este - nu zboară.

Pește. Desigur, pește.

Care sunt caracteristicile de pește marcate în puzzle?

Pe ce aripile în discuție în puzzle?

Băieți, știți numele științei care studiază peștii?

Și oamenii care studiază peștii?

(Include slide-a 2-a)

Principalele caracteristici ale peștelui:

Pectoral - ajută peștii înoată lin.

Coada - este folosit ca un volan. pește fin caudală respins de apă.

Scales - întregul corp este acoperit cu solzi de pește, care sunt lubrifiate cu unsoare specială. Acest lucru ajută peștele să alunece prin apă.

Dorsale fin - nu permite să se rostogolească burta în sus.

Branhiile - un pește respiră prin branhii. Prin apa gura cu oxigenul dizolvat intră branhii.

Înot vezicii urinare - umplut cu aer, astfel încât peștele să nu se înece.

Părinți și copii

Toate hainele din monedele.

Ce fel de monede se spune în puzzle?

Care sunt solzii unui pește?

Și ce au nevoie de haine?

Raspuns: pentru căldură și protecție

Card №1 (pește vopsea și să semneze părți ale corpului)

(4 slide-(Globe)).

-Cât de mulți albastru! Acesta oceane, mări, râuri. Culorile albastru pe hartă indică apă. Este cunoscut faptul că primele creaturi vii au apărut pe Pământ este în apă. Și acum locuiește mai mult de jumătate din animale, și, desigur, pește. Nu e de mirare ei spun: „pește - copii de apă“. Ei trăiesc în ambele sare și apă proaspătă. Pește în lume o sumă uriașă - mare, râu, lac, iaz.

-Ce fel de pește numit mare?

Răspuns: care trăiesc în mare.

Am blocat - fără flotoare, și călătorește. Prisosetsya dorsală ei fin - un fraier pentru stomac de rechin și călătorește cu ea pentru a colecta resturile de la cină. Vino la un loc în cazul în care o mulțime de produse alimentare, otlipnet, să mănânce și să aștepte pentru un alt taxi în sine.

Pește - a văzut - a fost numit pentru forma corpului pentru o lungă dinți ascuțiți căptușite nas fildeș. Cu ea produce hrana peștilor în sine - nisip excavarea și aluviuni animale mici (bug-uri, crustacee).

Flounder - plat ca o clătită, este întotdeauna pe partea de jos. Pe fundul nisipos deschis unde să se ascundă. Flounder este presat pe fundul mării și își schimbă culoarea în funcție de culoarea nisipului. Pe nisipul galben, devine galben, un nămol de culoare închisă întunecați pe pietre colorate vor fi variate.

Corpul torpediniforme ceva ascuns ca o baterie vie. Fiecare într-o oase separate - slab, dar împreună ele oferă un curent destul de puternic.

Profesor: Acordați atenție faptului că mulți pești recuperează numele lor pe culoarea, are o porțiune de corp adaptat mediului.

-Și niște pește numit râu?

Raspuns: cei care trăiesc în râuri.

În partea de jos, unde liniște și întuneric,

Se află jurnal bewhiskered.

Catfish - un pește râu. corp de somn este acoperit cu o piele foarte groasă, care nu are solzi.

Dar acest pește este ușor de recunoscut de lung și a arătat mai întâi înotătoare dorsală, dungile transversale întunecate pe părțile laterale și aripioarele roșiatică. Acest biban.

pescarii Pike poreclit „lup râu“. El atacă pe pesti mici si mari. Dacă ea este foame, poate trage chiar și pe partea de jos sau Gosling ratusca. Dar există o altă stiuca porecla - „River Salubritate“. Într-adevăr, în primele atacuri tiuci asupra peștilor mari și curăță apele, să nu se răspândească boli. Pike - pești răpitori.

Karas - diferă de la un alt organism de mare si rotunjit crap. Cuvintele „crap“, după cum știm, oamenii o numesc gros, persoana stângace. Carp au o mare vitalitate, ei pot trăi în lacuri, mlaștină mlaștină complet înăsprit, și chiar și în gropi. Supraviețuiește înghețarea în gheață și poate trăi în apă încălzită la soare la 28-30. Karas nepretențioasă. El mănâncă tot. Odată, pe peștișorul auriu est păstrate în vase cu apă pentru decorațiuni interioare.

Apa complet înmuiate.

Acest conac chiriași -

înotători foarte agil.

districtul municipal, regiunea Voronej Urokokruzhayuschegomiratema. „Cine ce mănâncă?» 3. III. Mesaj și sarcini temyuroka - Deci, ce trebuie să crească. Slide № 7 - insecte. Număr Slide 8 - Pesti. Numărul Slide 9 - Amfibieni. Slide № 10 - reptile.

Urokokruzhayuschegomira în gradul 3 „Aquarium. Ea / mică / Formulați temuuroka. „Aquarium - un ecosistem artificial mic. au existat tancurile, care au venit cu ei? Acestea. TELESCOPICĂ 6th diapozitiv. pește -teleskop înoată neîndemânatic atât. Nimeni.

Urokokruzhayuschegomira Grad 4 CMD“. MAOUSOSH № 8 Staraya Temauroka Russ. Lumea prin ochii unui geograf. Globe și. populație, economie, resurse iCal. geografi Ktotakie? (Geograf -. Specialist de ce pește în unele țări și uleiul este produs în celălalt ..

Urokokruzhayuschegomira în gradul 3. TEMA. Cresterea animalelor. REZULTATE previzional: clasa a treia vor învăța ce. Cine de aici soțiile imagine? Unde vedeți vacile? Ce este pășunea? Ce este. Reprezentanți ai animalelor de pasăre grup pește animale insecte.

Urokokruzhayuschiymir Grad 2 Tema. Zonele naturale din zona rece Tipul de lecție. învățarea de noi cunoștințe. gheață zona de deșert? - Un pește este ceea ce mănâncă? - Cine sunt „susținători de familie“ în. plutind în coloana de apă. Aceste organisme pot fi bacterii, unele.