Lecția de toleranță în două clasa pe tema „Dacă suntem împreună - vom câștiga“

Lecția de toleranță în două clasa pe tema: „Dacă suntem împreună - vom câștiga.“

momentul 1.Organizatsionny. cântece Melody Okudzhava „Dorind un prieten.“

2.Vstupitelnaya conversație.
- „Nu oricare dintre voi ați auzit cuvântul“ toleranță „? Astăzi am auzit de multe ori la televizor, de la politicieni de frunte la noi necunoscute până în timpurile recente cuvântul „toleranță“. Și ce înseamnă, știi? (Pentru a asculta punctele de vedere ale elevilor)

- Pentru limba română, cuvântul „toleranță“ este relativ nou; clară interpretare, lipsită de ambiguitate a acestui termen nu este. Pe măsură ce fiecare dintre voi înțelegeți acest cuvânt? (Ascultați răspunsurile elevilor)

- Ce s-ar întâmpla dacă toți oamenii erau la fel și imposibil de distins? Este interesant de a trăi într-o lume de clone? (Ascultați răspunsurile elevilor)

- Bine sau rău, toți suntem diferiți? (Ascultați răspunsurile elevilor)

- Persoanele cu caracteristicile lor distinctive se completează reciproc.
Să vedem, deci ce înseamnă cuvântul

Lecția de toleranță în două clasa pe tema „Dacă suntem împreună - vom câștiga“

Toleranța - este caritate.
Toleranța - este compasiune.
Toleranța - este respectul.
Toleranța - bunătatea sufletului.
Toleranța - este răbdarea.
Toleranța - este prietenia.
Toleranța - este armonia în diversitate.
Promovarea toleranței: cunoaștere, deschidere, comunicare și libertatea de gândire, conștiință și credință.
Toleranța - calea spre pace și armonie.

- Deci, care au nevoie de mila? Uită-te la aceste imagini. Care sunt acești copii? (Ascultați răspunsurile elevilor)

- Da, este copiii cu dizabilități vozmozhnostyami- dizabilități? Cei care au prieteni cu dizabilități? V-ați întâlnit persoane cu handicap în stradă? Dacă da, unde? Cât de mult crezi că persoanele cu dizabilități în orașul nostru? Care sunt persoanele cu dizabilități? Și modul în care oamenii privesc kinvalidu?
Este corect? (Ascultați răspunsurile elevilor)

3.Energizator. „Ceea ce îmi place și nu-mi place.“
Copii pe o bucată de hârtie pe care scrie le place, iar celălalt, care nu este iubire.
Aceste pliante sunt atașate la palma. Apoi, uita-te pentru o pereche de interese similare. În cazul în care a constatat că tremura de mână sau îmbrățișări.

5. Concluzie.
Băieți, noi sperăm că va fi mai tolerant față de celălalt.
Sunteți tolerant!
Să strige,
Admirați reciproc,
cuvinte grandilocvente
Nu este nevoie să-ți fie frică.
Să vorbim
Fiecare alte complimente,
Este vorba de dragoste
momente fericite.
Să ne întristăm
Și plâns în mod deschis,
Asta împreună, povroz,
Și alternativ.
Nu este necesar pentru a da
Valori blasfemiat,
Ca întotdeauna tristețe
Conviețuiește cu dragoste.
Să înțelegem
reciproc perfect,
Asta a făcut o greșeală din nou
Nu face o greșeală din nou.
Să trăiască peste tot
Comis reciproc,
Mai ales pentru că viața
Deci scurt.