Lecția a limbii române în prima clasa sub pretextul
- ca un pretext pentru a introduce partea oficială a vorbirii;
- învață utilizarea corectă a prepoziții în vorbire și scriere.
- Citește postul de pe placa. Dovedește că propunerea scrisă. Nume toate „oshibkoopasnye“ locuri din propunere. Scrie off.
2. La bord: soarele răsare liniștit _____ câmp.
- Citește ce este scris în al doilea rând. Poate această înregistrare numit propunerea? Ce ar trebui schimbat la acest grup de cuvinte pentru a primi propuneri (Puteți schimba finalul și se adaugă cuvântul pe soarele răsare ușor peste câmp și puteți adăuga cuvântul la soare crește ușor datorită câmpului Copiii pot cauza alte opțiuni ....? - toate acestea ar trebui să fie luate în considerare).
- Până în prezent, cuvântul pe. precum și cuvintele au. pe. a. pentru că ... noi numim acest lucru: un mic cuvânt unic. La lecția de astăzi vom numi aceste cuvinte pretexte.
3. Lecția: Prepoziții. Vom învăța pentru a determina locul unui prepoziție, prepoziții înregistrate corect cu alte cuvinte. Cuvântul „scuză“ din latină înseamnă „picioare înainte de“: „înainte“ - înainte; "logos" - cuvânt.
- Găsi o scuză în prima teză (pe). Cum de a scrie o prepoziție cu cuvântul următor? Și în a doua teză? (De asemenea, separat). Comparați observația dumneavoastră să se pronunțe cu regulile uchebnika.Formulirovka.
4. Prin ea însăși, scuză nu înseamnă nimic pentru el nici măcar nu se poate ridica problema. Dar, de îndată ce el stă lângă cuvântul, putem vedea că fiecare are prepoziție valoarea sa. Dar este necesar să se lege cuvintele între ele. (Prin procedurile de lucru -. Cuvântul, scuza-O-).
Se pune o scuză, astfel încât să fie clar valoarea sa.
Rezultatul copiilor ar putea fi:<Рисунок 1>
Se înregistrează cele mai interesante fraze, reguli de consolidare.
5. La bord fraza:
Bird într-o cușcă;
Frunzele de pe o ramură;
Cat sub masa;
Grădină în jurul valorii de colț;
Carte cu un prieten;
Un cântec despre un prieten;
Hare fără coadă;
calcul mintală la o sută;
Într-o vizită la unchiul Kolya;
Vorbește despre școală.
- Notează doar scuze.
6. Consumați corect prepoziții. Munca în grupuri (2-3 persoane).
Atribuirea pentru fiecare grup: se introduce prepoziții.
Sunt o plimbare de pădure,
Dew Sunt toate ude.
Dar acum știu
mesteacăn și mușchi,
zmeură, mure,
arici și arici,
care ezhat
Toate ace tremurând.
Aceasta este curtea noastră
Campionilor, maestru.
Sunt sărind peste coarda de buzunar
Treci dimineața.
curte și bulevard,
Lane și grădină,
Și fiecare trotuar
trecătorilor vedere.
Alioșa bucuros: primavara a venit,
grădină cald și uscat
Și clasa fereastră
Zboara zumzăie astăzi.
El a început să observe zbor.
Ea a zburat în fereastră,
Ea va sta jos notebook-ul,
Această bucată de cretă.
Am lucrat împreună,
Și acum trebuie să dormi.
Ssst! Ssst! Liniștea din camera noastră inclusă.
Pat visat vise dulci,
Tipi ca el:
Despre bezele, despre marmeladă,
Și despre ciocolata delicioasa,
Despre bomboane, gem despre,
Și despre prăjituri, cookie-uri despre.
Bun Gene - crocodil toate invitat la sărbătoare.
El tratează copiii să danseze și primitoare.
- Ce scuze auzit?
8. Pe placa: Furnicile, în, cuiburi, sa, furtuna, se ascunde.
- Găsiți un loc prepoziție (circuit viu).
- Dintre copiii prezinta prepoziții, care?
9. Lucru individual. Înregistrarea dictare urmat de testare reciprocă:
deasupra garajului, fără un creion, cireșe, pe vreme caldă, cu elefantul gri.
- Ce ai învățat despre prepoziții? Este posibil să se facă fără ele în limba română? Verificați casa.