Istoria și dezvoltarea comunei stradă, falonki și Falyonsky District

De ce-a luat numele? Pentru a răspunde la întrebarea, am apelat la Enciclopedia Sovietică Marii. 1. Comuna - este în Franța, Italia, Belgia, Algeria, Senegal și alte țări așezări urbane sau de tip agricol, care formează o unitate administrativ-teritorială inferioară. În majoritatea țărilor, conducerea comunei un consiliu ales local, care organizează activitățile de servicii publice, lucrări publice și alt organism locale. Executiv al consiliului municipal este primarul, care este ales de către Consiliul sau numit de guvern. Primarul este atât un funcționar de stat care reprezintă interesele guvernului central. Activitățile primarului și consiliului municipal este strict controlat: de obicei, guvernul central are dreptul de a anula decizia administrației comunei, susțin cele mai importante, pentru a dizolva consiliile municipale. 2. Municipalitatea Agriculturii - una dintre formele de cooperative agricole de producție care au apărut în primii ani ai puterii sovietice. În comuna cuprinse toate mijloacele de producție și de utilizare a terenurilor. Consumul de comune și a membrilor serviciilor de consum se bazează în întregime pe sectorul public, distribuția a fost egalitară: nu la locul de muncă, precum și asupra consumatorilor. Membrii comunei au avut agricultura sa privată. Municipalitatea a format în principal pe fostul proprietar și terenuri monahale și a obținut de la stat în bezvozdmennoe utilizare, în plus față de terenuri, clădiri rezidențiale și comerciale, instrumente și alte. Pe măsură ce comuna circulație a fost fermă formă neviabil de cooperare, astfel cum Ele nu oferă o combinație de interese personale și publice, precum și un interes material în rezultatul muncii. Prin urmare, la sfârșitul anilor '20 - începutul anului 30-e, au fost transformate în ferme colective. Astfel, denumirea comuna Street a primit, datorită faptului că, în 1928 a apărut o comună ei. Concluzia lui Stalin. străzile din istorie subiect fascinant, care este întotdeauna relevante, deoarece, comparând trecut și prezent, putem vorbi despre viitor, pentru a schimba viața, pentru a face mai bine. Prin urmare, putem trage următoarele concluzii: 1. După trecerea în revistă toate sursele de informare în districtul și muzeul școlar, arhivele raionale, am aflat când și cum a făcut pe stradă, a găsit povestea organizațiilor cheie ale străzii: NV-le. Spitalul Regional Krupskaia, Casa de Cultură. St. George Temple. De exemplu, ferma lor. Krupskaia are un impact direct pe stradă, pentru că aici muncitorii au trăit prima comună pentru ei. Stalin, apoi să-i peste. Stalin și pentru ei. Krupskaia, a fost construirea regula colhoz. Precum și ei trăiesc Akulov Paul Ignatievich - fondator al comunei lor. Stalin. 2. A fost un interviu cu Akulovoy Olgi Vasilevny, care a trăit toată viața pe stradă, care este, în ochii ei nu au nici o schimbare. Strada a fost o „casa profesorului“ (acum există un serviciu de masaj IP Turuntseva ES), a trăit mulți profesori în școala noastră, de exemplu Ovechkina Nina Sergeevna, Korshunov Leonid Alekseevich. Prin urmare, în această lucrare avem amintiri profesor de matematica Ovechkin NS 3. au fost intervievați Panchenko LL și Vershinina KA Dragostea L. cu condiția privind dezvoltarea actuală a informațiilor District Casei de Cultură, și Xenia Afanasyevna a vorbit despre activitatea cabinetul stomatologic, începând cu 60-e. secolul al XX-lea până în prezent. 4. Ca pe orice strada din sat, și în stradă comunei au trăit și sunt oameni care sunt mândria întregului sat și districtul de viață, de exemplu, Baybarza Elena Mihaylovna, care în timpul al doilea război mondial a lucrat ca director al numărului de școală 1, și apoi șeful Departamentului Regional de Educație, Anoufriev Michael G. străzile noastre - persoana din sat, oraș, țară. Deci, a fost perfect, trebuie să avem grijă să nu numai curățenie, ci și oamenii care trăiesc pe ele, modul lor de viață, petrecere a timpului liber. Acest lucru poate fi folosit în lecțiile de istorie, istorie locală, geografie, formarea cadrelor didactice la orele de clasă. Acest lucru a venit la muzeu școală de Lore locale Kirichok Alla