Învață-un basm - un nap - nap ca un basm - creșterea și educarea copilului

Pentru cei mai tineri copii, această poveste este potrivit ca unul dintre primii - un complot destul de simplu și de eroi de acțiune este destul de ușor de înțeles. Cu nap conectat o mulțime de motive populare, cum ar fi ghicitori și proverbe, pentru că a fost cândva unul dintre capsa dieta țărănești. Este cunoscut, de exemplu, expresia „bucată de tort“.

Cu toate acestea, povestea este simplu doar la prima vedere - este ascunsă o mulțime de idei foarte importante și valoroase. Pe măsură ce îmbătrânesc ele pot fi discutate cu copilul, și poate fi, copii si le le vor descoperi.

Împreună - cu atât mai bine!

În primul rând, în „nap“ ilustrează modul în care eforturile și bunicul și bunica nu poate aduce rezultate - disperate, ei apel pentru ajutor, și o nepoata. și bug-uri, și pisica, dar el nu poate obține o rădăcină imens. Dar, în loc să fie descurajat și frustrat, care le iau drept decizia - pentru a apela chiar și un mouse. Iar eforturile animalului mici sunt veriga lipsă din lanțul - nap îndepărtat în condiții de siguranță de la sol!

Dar aici nu constă numai moralitatea că eforturile comune pot obține rezultate foarte bune și de succes. Șoricel din basmul popular rus este un bun exemplu că „echipa juca“ toată lumea este important - ca bunicul (cap de familie) și nepoata (generația tânără, care este de a ajuta senior), și chiar și cel mai mic animal, în mod tradițional considerată a fi o amenințare.

Mouse-ul pentru pisica, pisica pentru Zhuchka.

„Ca o pisică cu un câine“ - o expresie destul de comună, care este utilizat, de exemplu, pentru a descrie tot timpul certându soți. Și pisicile cu șoarecii sunt cunoscute pentru lor reciprocă, să-l puneți blând, ostilitate - aceasta a fost discutată pe larg ca basme și desene animate moderne, merita sa ne amintim doar de un „Tom si Jerry“. Cu toate acestea, într-o poveste simplă și înțeleaptă este nici o urmă de ostilitate - nu între bug-uri și pisica, nici între o pisică și un șoarece - din cauza efortului lor comune unite nu doar de dorința de a ajuta bunicul său, dar să aibă grijă de familia lui. Potrivit experților, copii mici de multe ori pare că toată această echipă de apropiați - o familie. Și acum, pisicile și câinii care trăiesc într-un apartament sau o casă, este foarte adesea o familie adevărată.

De multe ori, copiii sunt mai mature pentru a pune întrebări, cum ar fi, „unde e mama și nepoata lui tata?“. Pentru a răspunde la această întrebare, părinții au o mare oportunitate de a da copilului dumneavoastră o idee despre cine sunt țărani, unde, cum și când au trăit, astfel trezit pofta pentru a studia istoria țării. Acest lucru poate fi foarte util pentru ceva timp mai târziu, atunci când copilul începe școala.

Importanța școlii pentru copii

În procesul de educație și formarea persoanei joacă un imens mediu uman rol, care exercită o influență constantă de un fel sau altul. Școala, împreună cu familia sa, are un impact enorm asupra mintea copilului, și, uneori, efectul școlii și a instituțiilor sale asociate este mult mai mare decât cea a părinților înșiși.

De ce școală nu poate fi înlocuită cu nimic altceva?

Deja în grădiniță persoană începe să se adapteze la echipa și pentru a obține contacte, dar la școală, acest proces de socializare este mai grav - copiii petrec mult timp singur, fără a fi sub supravegherea unui adult.

În cazul în care un individ într-o grădiniță nu înțelege locul în procesele creierului și emoțiile, el poate spune în mod specific școlii de ce nu-i place un fel de un coleg de clasă. de ce îi place profesorul, mai degrabă decât celălalt, de ce el condamnă ceva, dar nu de a judeca pe alții - un copil în școală elementară începe să se formeze o orientare valoare.

În plus față de formarea fundației psihologice și accesorii pentru copii pentru societate, o școală elementară servește o gamă largă de caracteristici inteligente - într-un copil școală elementară dezvoltă abilități de bază de scriere, citire și matematică. De asemenea, în școala primară copilul începe să se adapteze pentru a lucra într-o echipă, care este, de asemenea, un proces important de socializare.

Dacă izola copilul de la interactiunea cu colegii lor, atunci ea poate crește persoanele cu stima de sine scazuta, nu este adaptat la viața reală și interacțiune adecvată cu oamenii.

Nevoia de a merge la școală pentru adolescenți

În România primele patru clase sunt considerate școală școala primară, și în continuare împărțite în 7 clase medii (la 4 la 8) și mai în vârstă (9 până la 11) ale școlii. În timp ce abilitățile de citire și scriere sunt formate în primele patru clase, este evident că acestea nu vor fi suficiente pentru continuarea funcționării în societate și, mai ales într-un mediu profesional.

Pe lângă procesul de socializare personală continuă aproape 25 de ani: înlocuirea echipei varsity școală în viitor vin, atunci mediul de lucru, care sunt o parte indispensabilă a aceluiași proces - socializare.

De ce este important pentru a obține cel puțin 9 ani de învățământ?

A fost în liceu persoana vine treptat în vârstă conștientă: procesul de orientare de valoare a ajuns la final, există posibilitatea să își asume responsabilitatea pentru acțiunile lor, și mulți chiar încep să câștige bani în primul rând, astfel de rupere treptat cătușele de îngrijire părintească.

Este în liceu-mijlocie la om, interesele de bază și de orientare de viață. Dacă în școala primară, copiii între ei prieteni, apoi în mijloc și personalul de conducere sunt adesea împărțite în grupuri de două până la patru persoane.

Școala ne învață adaptarea umană, școala învață contactul uman cu alte persoane, atât la adulți cât și colegii. Nu uitați că este în școală a format un interes uman într-un anumit domeniu de activitate - majoritatea oamenilor deja în clasele 9-11 știu ce vor să dedice viața lor, astfel încât să întrerupă procesul de învățare și cunoaștere a lumii până ca un copil merge la clasa a 9-a. poate avea ca rezultat diferite, nu întotdeauna dezastruoase, dar neplăcute consecințe.