instituțiile de învățământ mediu de specialitate (colegii transcriere)

Orice ssuz (transcriere - o instituție specială de învățământ medie) implementează programul SPO - învățământ secundar profesional, precum și programe de ONG-uri - formarea inițială a specialiștilor calificați.

SSUZ - segment volumetric RF sistem de învățământ: conform statisticilor, aproximativ un sfert din populația România modernă are NPO sau ACT.

instituțiile de învățământ mediu de specialitate din România a început să se contureze de la mijlocul secolului al 19-lea. În 1853, Ministerul Finanțelor a Imperiului roman, care se aflau sub jurisdicția miniere, de prelucrare și de fabricație întreprinderi, Ural Scoala Mining a fost fondat, de formare care a durat patru ani. De la alte instituții în această direcție școală are un nivel ridicat, nu numai practic, dar, de asemenea, pregătirea teoretică a studenților. Până în 1917 pgas a produs aproximativ opt sute de profesioniști calificați să aplice cu succes cunoștințele și abilitățile lor în industrie în mine, fabrici și în mine.

Înainte de revoluția din Imperiul românesc a deschis încă 5 colegii în care funcționează învățământ a avut loc în mod gratuit:

  • școală artistică și industrială de formare pentru pictori, bijutieri, pictori și lustruirea (1902);
  • Institutul Ekaterynoslavsky Profesorilor, care instruiți de profesori pentru școlile primare (1912);
  • Seminarul Teologic Ekaterinburg (1912-1917 gg.);
  • Școala de Muzică (1916);
  • Privat școală paramedic gradul 1 RN Maple (1910).

Din 1920, toate școlile secundare de specialitate numit Colegiul. Încă de la început în 1923, punerea în aplicare a reformelor educaționale Commissar

instituțiile de învățământ mediu de specialitate (colegii transcriere)
Lunacharskii tehnic permanent înrădăcinată în sistemul de învățământ sovietic ca intermediar între licee și universități. Ca un exemplu de școli secundare specializate exemplare, pe baza practică Tomsk Polytechnic Colegiul a fost înființat PSPT ei. Tovarășul Timiryazeva pe care modelul reorganizat media școlilor rămase. colegii de fundație masive dobândite cu 1930. În paralel cu actualizarea și extinderea sistemului de școli din fabrică și din fabrică. „Boom tehnic“ a durat până în 1941.

Programele educaționale în SSUZ

Programele ACT oferă nivelul mediu de pregătire. Conform acestui curriculum pregătirea practicienilor profesiilor limitate, este necesar să se asigure funcționarea deplină a economiei. Programele ACT studenți profesiile de master în agricultură, sănătate, industrie, transporturi, construcții, cultură și comunicare.

În colegii a realizat ACT ridicată, în tehnică - de bază cu durata de formare de la 2 la 3 ani. în profunzime program de formare pentru colegiu, de regulă, sunt proiectate timp de 4 ani. Uneori, în studiul învățământului secundar profesional pe facultăți speciale ale universităților.

Educația, care pot fi obținute de la școlile profesionale, deschise absolvenților bune perspective de carieră. Elevii acestor școli învață abilități aplicate: mai mult de 50% din orele de clasă dedicate exerciții practice. Astfel, absolvenții colegiilor - specialiștilor, este gata să lucreze în fabrici.

învățământul profesional inițial oferă absolvenților colegiilor începând cu nivelul de cunoștințe și abilități. Comparativ cu expertul cu ACT, profesional ONG este pregătită să funcționeze într-o gamă largă de. De exemplu, dacă absolvent cu ACT utilaje dobândește competență mecanic, proprietarul ONG-urilor în aceeași direcție - doar un mecanic.

În perioada sovietică, programul ONG predat în școlile profesionale. Astăzi, cele mai multe școli redenumit PTL (liceele tehnice). Programele ONG-urilor pot fi implementate pe baza universităților, în cazul în care instituția de învățământ superior are licență corespunzătoare.

instituțiile de învățământ mediu de specialitate (colegii transcriere)

Instituția cu statut de colegii

  1. școli tehnice. Acestea sunt împărțite în:
  • privind instituțiile de stat autonome de învățământ;
  • doar de învățare instituțiile statului ACT;
  • instituțiile de învățământ SPO organizațiilor non-statale;
  • non-profit ACT autonomă.

Capacitatea tehnică poate continua după 9 sau 11 clase. În loc de examenele de admitere și examenul a venit DPA, pe baza cărora admiterea candidaților vine. Absolvenții de 11 clase nu se pot baza pe serviciul de răgaz în armată, iar elevii au primit după 9 clase, au dreptul la o perioadă înainte de sfârșitul anului de formare, dar nu mai târziu de data de execuție de 20 de ani.

  1. Colegii. Numele lor provine din Collegium latină, care se traduce ca „clasic“. Într-un astfel de program SSUZ învăța bază STR și a crescut nivelul de pregătire. Admiterea este posibilă după clasa a 9-a sau a 11-a. Programele educaționale în colegii sunt concentrate pe predarea elevilor abilitățile și cunoștințele în principal, de natură practică. Colegii sunt:
  • sănătate;
  • muzică și teatru;
  • umaniste;
  • financiare și economice;
  • predare;
  • Marină și aviație;
  • tehnologie și politehnice
  • legală;
  • construcții;
  • agrar.

Educația în SSUZ acest format este construit pentru tipul de liceu. Studenții sunt emise transcrieri și carnete de student.